语言借用和历史比较

潘悟云

早期的历史比较，是要剔除借词材料的。但是东亚语言的历史比较却大量利用了借词。李方桂指出，借词在上古汉语的构拟中会有另一条突破之路。

语言演化包括两条路径：同源演化和借用演化。两者有类似的性质。它们的基本单位都是语素，都有相同的语义，都有语音对应关系，所以我们把它们合在一起看作语言演化的两个类型。

提到同源演化，人们就会想到19世纪的印欧历史比较法，其研究的基本单位是同源词。从母语演化为不同的子语，对应的同源词可以叫作母词和子词。语音对应关系，通常以音节或者声韵调进行比较。在汉藏语中，一个音节通常就是一个语素，所以，历史比较中的最小单位就是同源语素。

语言的借用也有类似的演化过程。一种语言的某个词借用為另一种语言的一个词，被借的语言叫作源语，被借的词叫作源词，借用的语言叫作借语，所借的词叫作借词。语言借用的最小单位是语素，分别叫作源语素和借语素。

为什么语言借用也有语音对应关系呢？语言借用的最基本原则是最大相似原则。假定源语S中的一个语素有读音ɯ，借到两个借语B1、B2中，而这两种语言的音系中没有ɯ，B1借成语音最相近的i，B2借成最相近的u。源语S中还有许多带ɯ的语素，它们借到B1中都会借成i，借到B2中都会借成u。于是B1、B2出现语音对应关系i～u，或者S与B1有对应关系ɯ～i，S与B2有对应关系ɯ～u。源语的读音借成借语的读音也可以看作一种音变，中古汉语鱼韵ɤ借成朝鲜语的ə，即从ɤ变成ə。但是，源语和借语的音变，跟母语和子语音的音变并不能完全等同。后者是同源音变，前者不妨叫作借用音变，由听觉感知造成。两种音变的记音方法也应该区别开来，同源音变记作P1 ˃ P2，借用音变记作B1≥B2。

如果借语的音系中有i也有u，当它们向源词的读音ɯ借用的时候，有些人觉得源词的ɯ跟借语的i更接近，有些人则觉得跟u更接近，同样的借词有可能既读作-i，又读作-u。在共时语言学中一个词的音位可能有不同的音位变体。当一个源词的读音在借词中借为两个不同的读音，我们也不妨把它们叫作不同的借用音位变体，简称为借用变体。

借语向源语的持续借用会形成混合语，混合语的特点就是源语的语素加上借语的音系。四川雅江藏人的话中语素是汉语的，音系却是藏语的，所以有人把它叫作倒话。那个地方曾长期有汉人的驻军，当地的藏人就向汉人大量地借词。借用的结果是源语的语素加上借语的音系。海口话也是一种混合语，宋代闽人来到海口以后，弱势的临高人学习了闽语，成为很特殊的闽语：有闽语的语素加上临高话的音系。很多的汉语方言实际上就是一种混合语。

高本汉利用借词对汉语中古音的构拟取得很大的成功，这说明借词也是能够运用于历史比较法的。但是，同源词和借词之间毕竟不完全一样，如何用借词进行历史比较，这是摆在历史语言学面前的一个重大课题：历史比较法当然可以利用借词的材料，但是在实际的语言材料中，在语言理论的背景上，借词在历史比较中起了什么样的作用？同源音变和借用音变、音位变体与借用变体是不是可以统一在一起？这些问题仍然有待探索。