融媒体时代播音员与主持人的发展与定位

姚涵

摘要：融媒体是信息时代的重要产物，随着互联网的飞速发展，传统媒体的采编、传播形式也发生了新的变化。随着传统媒体和新媒体从过去的“平行”转变为现在的相互融合、相互宣传，融媒体的概念应运而生。

关键词：融媒体时代;播音员;主持人

当前，中国传统媒体已经处在转变阶段，正不断地向媒介融合、全媒介方向发展。播音员与主持人已由过去的单纯“播音、主持”逐渐过渡为集采访、剪辑和播音于一身的融媒介主持。

融媒体时代的基本内涵以及对播音员、主持人的影响

融媒体时代的基本内涵

融媒体就是最好地利用现有的广播、电视、报纸、互联网等媒体平台，利用人、工具、等媒体要素相辅相成，实现媒体资源整合，从而达到更好的宣传效果。媒体整合不是简单的积累和拼凑，而是多维度的综合整合，是一种达到“一加一大于二”效果的整合。在信息时代，一种传播方式已不能满足受众的各种信息需求，因此现有媒体开始注重发布渠道的多元化，并开始加强各种媒体的整合，融媒体由此诞生。

客观而言，大众获取信息的方式因为融媒体时代的到来变得更加多样化。近年来，抖音、快手、火山等新兴的媒体传播方式也开始盛行。而直播也不再是主持人的专属，几乎所有人都能够随时完成设置和播出，融媒体时代已然到来。传统媒体若要存在与发展下去，就需要认清自己的不足，与新兴媒介优势互补，形成共同发展动力，融入并追随时尚新元素。受众与新的时尚潮流相互呼应，是明确新媒体时代播音员与主持人自身定位的关键。

融媒体时代对播音员、主持人的发展影响

近年来，更多的主持人出身于非专业背景，主持人在电视节目中的影响力逐步下降。随着融媒体时代的到来，公众对信息的需求不断增加，媒体的发展趋势呈现多元化。这一定程度上提高了媒体信息的准确性。这要求主持人以科技手段为基础，不仅要清楚地了解和把握大众的口味和兴趣，还要以此为基础进行准确的介绍，让观众获得极大的满足。在这种情况下，从事媒体工作的人员必须对自己提出更高的要求，提高自己的职业素质，与时俱进。同时，还必须根据新闻内容所需的不同语言风格，具有更强的适应能力和环境适应性。

因此，在新融媒时代背景下，传统媒体正逐步转型融入新兴媒介，逐渐成为广播等传统媒体组成的主要成分，播音员、主持人必须熟悉剪辑、拍摄、制作等一系列流程，成为媒体整合演进浪潮中的实践者和推动者。从某种意义上说，在媒体融合时代发展的背景下，广播电视象征着这个时代前沿的先进文化形态。媒体通过主持人的声音、表情和动作，传达信息内容。在这个过程中，主持人可以向公众传达节目想要表达的想法，架起节目组和观众之间的桥梁，以及从公众那里获得对节目的反馈。

當下播音员、主持人的局限性与新时代挑战

播音员、主持人的局限性

自广播诞生以来，播音员一直是声音传递的载体，但是在融媒体时代，对播音员、主持人专业性的要求日益提高，但现阶段对各种新媒体的利用不足，播音员、主持人无法将新媒体与现有媒体的优势结合起来。因此，建设综合传播力量十分必要。在融媒体时代，播音员、主持人的职业素养受到传统人才培养体系的影响。

传统媒体下的播音员和主持人只需要在麦克风前工作，用官方标准语言表述，在采访与剪辑流程中涉及的层面与工作相对较少。传统媒体下的新闻栏目的工作过程，大致为由一线新闻记者采访报道，然后新闻部编辑人员对直接收集的素材进行整合梳理，进行稿件推送，将报道交由主持人配音，最后完成栏目的编辑制作过程。在这样的工作方式和进程上，播音员和主持人很难利用自己的优势和特色进行创新。

新型媒介环境下播音员与主持人面对的机会与挑战

机会——新时代环境下，新兴媒体发展迅速，播音员和主持人的工作机会与挑战并存。机会主要表现为运用新媒介设备获得更多资讯的能力，还有运用新型媒介设备传递资讯的能力，具备了一定的互动性，及时掌握了听众的需求与反馈，以不断提高广播质量。

挑战——新媒介发展对于现在传媒的播音员和主持人而言，也是挑战。新媒介的信息交流能力也对播音员和主持人的专业化水平和综合能力有了更高的要求，包括：

第一，全面的知识和能力。这些著名播音员和主持人都有自己的固定电视节目。一旦长期专注于同一个或者类似的程序时，知识结构就会变得简单，不够全面。但是，在新兴传媒蓬勃发展的环境下，播音员必须进一步增强专业知识储备，提升专业技能与综合能力，以应付各类突发状况，提升新闻播音品质，获得更多听众的青睐。

第二，专业知识能力。在新型媒介环境下，播音员和主持人面临着对知识储备与才能的全新挑战。唯有提升专业技能水准，方可顺应新兴媒介的发展趋势。新环境下，听众们可以直接隔着荧屏和主讲者进行交流，这要求主持人有条不紊地完成节目，并同时关注互动内容。这就需要强有力的专业技能来支撑。

第三，形成风格。新媒介的影响力促使播音员和主持人创造自身的主持风格，以突出自身的性格与个性。随着新媒介的私有化与共享化，他们能够不分时段、不分区域地按照自身的口味做出选择，从而使一位风格鲜明的主持人能够迅速捕获听众的眼睛。而风格的形成则与主持人自身的思想品德、言谈举止、能力、智慧和兴趣密不可分。形成何种主持人风格也和主持人的专业知识水平以及综合素养分不开。

目前，中国大多数地方广播电视机构还保留着采编、广播的分制。而电视节目的产生则是由采访、剪辑、播音三种角色联合协作的结果。主持人也是电视节目中的一个代表，其虽然以电视节目主持人的形象出现在广大观众眼前，但同时也是台前艺人、新闻记者、编辑等的形象代言人。新媒介环境下，其与听众（观众）进行双向交流的形式，远远超出了广播的单向传输效果。因此，这种交流方式很快成为中国的“热点”。

融媒体对播音员、主持人提出的要求与需掌握的基本专业技能

融媒体时代对播音员、主持人提出的要求

整合基本技能

传播的形式多种多样，但其根本目的是实现有效传播。对于信息传播来说，播音员、主持人的专业演讲和回音技巧非常重要，需要在短时间内讲清楚，所以其本身的基本功非常重要。播音员和主持人应尽可能多地使用象征性词语，以便在他们的直播介绍中清楚、快速地指出主题，并迅速吸引观众的注意力。播音员、主持人不仅需要准确无误地播放他们的新闻稿件，还需要在收到稿件后快速了解稿件的内容并以独特的主持风格将其转变成语音。

将语言与生活联系起来

播音员、主持人在新闻直播过程中不光要靠“说话”，而且还要融入情感，把新闻主语内容和生活方式联系起来，用手势和表情来传达对新闻的态度。作为播音员、主持人，其也是观众的朋友。所以播音员、主持人在主持过程中，要做语言的控制器和调度器，不要用生硬的话语或者肢体动作来表现自己。

融媒体时代下播音员、主持人需掌握的基本专业技能

对新媒体及其应用的理解和掌握

融媒体时代需要播音员和主持人对新媒介有一定的了解和接受能力。融媒体时代是新媒介技术产生后现有媒介和新兴媒体的融合过程，是传媒产业的一个全新现象和传播方式。所有传播者、播音员和主持人都必须学会对新媒体及其应用进行理解和掌握，不仅需要不断整合已有的媒体技能，还需要接受和理解新媒体思维，积极探索和学习应用程序，提高其专业素质。

具备灵活运用各种媒介的专业能力

播音员和主持人需要适应并能够以这种新的交流方式探索自己的发展。在融媒体时代，新旧媒体并存，鼓励传播方式多样化，逐渐发展成密不可分的状态。因此，播音员和主持人必须对这些传播方式和发展趋势具有良好的适应能力。在融媒体化发展的大背景下，播音员和主持人同时也需要拥有融合不同媒介资源的才能。融媒体并非某个种类的代称，而是一个现象，它呈现了一种新的传播方式，融合各种媒介的优点，以达到更好的传播效果。所以，播音员和主持人应该具备在融媒体时代生存的能力，即融合不同媒介资源的能力，还有更清晰地认识并灵活运用不同媒介与传播方式的优点的能力。

培养良好的政治洞察力

播音员、主持人的工作内容对引导舆论具有重要作用，也代表着单位和组织的形象，要求具有较高的职业素养和良好的政治洞察力。播音员与主持人在平时工作中要注重加强思想道德修养，保持谦虚谨慎的工作作风，注重专业知识的积累，对自己的工作保持足够的热情，真正融入自己的形象，使他们的专业有一定的风格。此外，播音员、主持人要注意提高政治理论水平，关注时事、政治和社会生活动态，认真研究党和政府颁布的各项政策法规，学习当前政治经济学。只有这样，才能在工作过程中坚持正确的政治方向和舆论导向。

另外，播音员和主持人工作充满了随机性和不確定性，发生了许多紧急情况。如果进展不顺利，甚至会导致严重的转播事故，对主持人和媒体的形象造成非常不利的影响。因此，主持人必须学会有意识地锻炼自己的心理素质，有针对性地培养应变能力和自制力，制定突发事件的应急措施，同时主持人也要积极主动学会在遇到负面评论时能够疏导负面情绪，使自己更轻松地从事广播和主持工作。

融媒体时代播音员与主持人的新定位

就播音员和主持人而言，无论融媒体如何发展，播音员和主持人的立场和要求都需要保持不变。这并不是说播音员在媒体融合时代要彻底改变主持方式，而是播音员的基本要求应该保持不变，适应融媒体演进的本质。

在融媒体时代，播音员与主持人首先要掌握各类新型媒介的特性，才能促进媒介融合发展。融媒体的关键词为“融合”，但是同样也不能抛弃本心，播音员与主持人要时刻关注各种新闻报道的社会影响，学会在不同的声音中寻找真相，用自己丰富的信息储备来过滤真假，传播正能量。新闻发布前，要考虑新闻会给社会带来什么样的影响，提前做好评估，根据第一手数据进行分析讨论，不要空谈。而且作为专业的播音员和主持人，必须具备良好的语言能力。在播出过程中，讲话要清晰，语言要流利。同时，在语言表达上要有很强的感染力。为此，播音员和主持人必须有自己的处理特点，充分调动他们的语言和情感。播音员、主持人也需要严谨的逻辑思维，必须根据特定的逻辑思维组织和表达信息，这样才能将其所掌握的信息传达给观众。播音员必须注意逻辑思考，以便主持人能够以清晰、有序和不含糊的方式将他所掌握的信息传达给观众。

其次，为了适应融媒体时代观众的需要，栏目内涵和播出品质是关键。科技的发展不仅带来了媒体运营模式的创新，也带来了数据采集、存储和应用的创新。由于网络技术的飞速发展，新闻受众正在多样化，为了满足受众的不同需求，大数据调查应运而生。这是必不可少的。通过大数据分析，我们可以充分了解融合媒体时代观众的兴趣和关注点，但这并不意味着盲目满足观众的观看需求，而是在遵循职业道德的基础上，结合媒体的优势，合理优化新闻内容，恰当运用网络语言表达新闻内容，使新闻内容更贴近生活，达到提升影响力的效果。

最后，在融媒体节目制作流程中，很多内容都是在现有媒体制作完成的基础上进行了再加工和交付的。从“点对点”改为“多点对多点”。在传统媒体中，播音员与主持人的工作方法一直是比较固定的，但是在新媒体融合之后，新闻传播环节就显得越来越开放，而受众的角色也发生了转变，双向传播可以随时随地进行。为更好地应对融媒体时代，播音员与主持人必须进行适当的调适，走向直播间，利用融媒体平台与听众展开更加深入的交互沟通。对此，播音员与主持人在对工作保持持久的热情外，还必须调整自己的心理和情绪以更好地应对压力和挑战。播音员和主持人不应该只是扩音器，而是要巩固他们的内在技能，成为节目的灵魂。对此，可定期组织培训，以改善他们的知识结构，并磨练他们的社交体验和幽默感。

融媒体的出现对播音员和主持人提出了新的要求，播音员和主持人是广播电视节目的核心，其主持风格以及主持水平决定了节目的风格和水平。因此，播音员与主持人必须在新时代定位自己，提高播音与主持的艺术性，增强内在力量、提升自身业务能力的同时，还应积极应对媒体整合带来的挑战。