学当小中医

学习了《扁鹊治病》这篇课文后，大家都对中医很感兴趣。因为我妈妈是一名中医，谢老师就问我，愿不愿意当“中医科普知识之中医四诊”课堂的小老师，给同学们上课。我马上答应了。

回家后，我和妈妈一起准备讲课需要的课件。因为听课的是班里的同学，妈妈说：“课件得生动有趣、浅显易懂才好。”说着，妈妈拿出了《中医诊断学》，在电脑前忙活起来。我在一旁帮妈妈选模板、图片，不一会儿，课件就在我和妈妈的合作下完成了。

妈妈先给我演示了一遍，还耐心地讲解了我不明白的地方，比如什么是“舌像”，“十问歌”是什么意思，等等。从舌头也能看出一个人的身体情况，这太神奇了！听完妈妈的讲解，我学到了不少知识。以前我以为中医很深奥难懂，没有想到“中医四诊”竟然这么有趣！我还让妈妈教我怎么切脉。我想：明天我一定要给同学们演示怎么切脉，也当一回小中医。

妈妈为我讲解完课件内容之后，我自己练习了一遍，妈妈纠正了我说得不够好的地方。爸爸回来了，我又给爸爸讲了一遍——第二遍流畅多了。爸爸表扬了我，我开心极了！我暗暗告诉自己：明天我要好好发挥，一定不辜负大家的期望，让同学们也了解一下中医文化。

615099 四川省西昌市第二小学四年级

指导老师   谢   玲

课后感言

廖张岚月：和妈妈一起做课件，在班上当小老师，让我觉得很新奇。我今后一定好好努力，当好中医文化的小宣传员！

妈妈：我和孩子一起完成了一件有意义的事情。在这个过程中，我们的亲密合作让我看到了很多平时没有注意到的孩子的优点，也让我对孩子的教育有了新的感受和体会。陪伴和言传身教是孩子成长过程中很重要的一课，感谢老师给了我们这样一个机会！

谢老师：廖张岚月同学的讲解让同学们了解了中医“望闻问切”的神奇，也让大家感受到了好家风。希望这个活动能鼓励班上的孩子们努力学习，为将来弘扬中华文化奠定坚实基础！

玫瑰花一定喜欢卷发吧，每天都要把自己打扮得漂漂亮亮的，肯定是为了迎接蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥的到来。它们也一定喜欢跳舞吧，没事就给蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥写信，邀请大家来欣賞自己的舞蹈。微风老师教大家跳舞时，心情总是很好，每次都会送香水给玫瑰花，让它们更好地传达自己的信。当玫瑰花跳完舞时，蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥也会奖励它们红花。你瞧，玫瑰花笑得更灿烂了！

523787 广东省东莞市松山湖中心小学三（3）班  咸晨悦《我的玫瑰花》

指导老师  卓琳娜