嗨，我来了

胡劭延

当你希望辛苦创作出来的得意作品被更多人欣赏，但投稿总是不被采纳、石沉大海时，你会怎么办？他，打算这么干——

偶然

我不擅长写作文。上四年级时，我写的作文仍像一年级学生写的。我有很多生字不会写，这使我无法随心所欲地发挥。直到五年级下学期时，老师布置了一篇作文：“你见过的人和事有哪些给你带来了深刻印象？用各种各样的描写方法写出你当时的心情吧！”

我起的题目叫《他笑了》，这多像一篇悬疑小说的题目啊！于是，我决定写一篇悬疑小说。

转折

我大概写了一千多字，从七点写到了九点，不是因为我写的字数多，而是因为我有太多太多的字不会写了，需要替换字词，还需要在替换后保证语句通顺。就在这时，姨妈看到了，她夸赞我有写作的潜质，还建议我用电脑写作。我立刻决定把《他笑了》誊到电脑上。我慢慢学习键盘输入法。手指在键盘上的敲击，似乎触动了我的脑神经，灵感一触即发。

到六年级的时候，我的一篇稍长的作品出世了。无独有偶，这也是老师布置的作业，不同的是，它是小说。我非常高兴，因为这一年来，我一直在创作虚构的故事。

语文课上，老师把我的文章当范文朗读并表扬了我的文章：“没有使用一个形容词，就将主人公善良、舍身取义的形象立起来了。”文章还被贴到了“学生优秀作品墙”上，同学们纷纷称赞，我一度被称为“小作家”。

这给了我一点点动力，我萌生了对未来的小想法。

鼓励

“能发现自己的长处，你已经比很多人幸运了。”妈妈这样鼓励我。

尽管妈妈和家人给了我鼓励，但是我还需要克服难以坚持做一件事的惰性。

我也曾尝试向一些杂志投稿，但尴尬的是，投小学生期刊，我的文笔太成熟;投成年人期刊，我的文笔又太稚嫩了。一时间，我找不到让别人看到我的文章的机会。恰好，妈妈有一个闲置的微信公众号。她用我的小名给这个公众号起了新名字，让我用来发表自己的文章。从此，它就成了我的自媒体平台。

终于，我有了属于自己的“地盘”。在这里，我可以与大家分享我的创作，与大家交流读书、看动漫的感想，和大家聊志趣相投的话题。

嗨，我来了！

尝试

运营一个微信公众号，对于我这个小学生来说，实在太难了。妈妈手把手地教我登錄，进入图文素材模块编辑、起标题、找图片……这个过程就像农民种地，看起来简单，其实一环扣着一环。

不过，我还是找到了相对简便的方法——先在WPS里写好内容，放好图片，再复制粘贴到微信公众号的编辑器里。只要输入标题，点击“保存”，然后预览一下有没有错误，最后点击“群发”就好了。

这就是新媒体的时代，你的想法能够以光速传播给许多人。

很快，亲戚们纷纷在群里接力点赞。这种感觉太奇妙了！

有一次，我因为升学的压力，受到朱自清《匆匆》的启发，在我的公众号里发表了一首小诗，表达我对小学即将过去的感慨。小诗发表的第二天，我就收到了一个叫麦兜的读者的留言。他说：“属于你的世界还远远没有到来，你现在要做的就是积蓄力量。与其感叹时间的逝去，不如抛却这些愁闷的情绪，毕竟，你要抓住时间，时间才不会溜走。”

这是我第一次收到陌生人的留言，这让我第一次感觉拥有了自己的读者——真正的读者。

期待

虽然我在微信公众号上发表的文章还很少，粉丝也大多是亲戚、朋友，但我希望可以通过这个公众号勉励自己，让自己更有动力，写出更多的文章，培养坚持写作的好习惯。

我不求有多少关注、多少评论或点赞——哪怕只有一个，也是对我非常有用的鞭策。我将不断地在公众号上推送文章——虽然迫于升学压力，我没有太多时间写，但哪怕一天只写两三个自然段，也总比不写好。

我一天一天、一年一年地写文章，可能有一天，我写出的文章足以出一本书——可能到十八岁的时候，我就已经出第一本书了，那该是多么神奇的事啊！只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝这条路一直走下去，就一定会越走越顺的。

450047 河南省郑州市郑东新区永平路小学六（6）班

妈妈感言

孩子的姨妈是一位高中老师，她对我说：“一旦发现孩子的天赋，一定要不遗余力地鼓励、培养，像呵护一棵小树苗一样。”她还推荐了许多小学生杂志，鼓励孩子投稿。但或许因为文章不适合杂志风格，孩子未能如愿。这时，孩子出现了失望和懈怠的情绪，认为是自己写得不够好，不想再写了。所以，我们跟孩子提议：不如自己开一个微信公众号，在上面展示自己的文章，和大家分享、讨论创作心得。这个提议得到了孩子的认可。

我有一些经验，运营一个微信公众号不算困难，但为了让孩子有参与感，在教会他基本流程后，我就放手让他自己去编辑、推送。并且，为了鼓励他持续写作、更新，我和他约定：1.每月更新一篇;2.我是微信公众号的“投资人”，他每推送一篇文章，我就根据稿件质量和篇幅给他30～50元的稿酬，这些稿酬主要用于他买书。

每次他推送一篇文章，我就会转发到亲戚群里、朋友圈里，为他的微信公众号争取一些粉丝，毕竟积极的爱好都是需要鼓励的。我们都没有功利的想法，一切顺其自然就好。

阳光照在身上，暖洋洋的，我沉浸在温暖的阳光中。那光炽热却并不刺目，无处不在，像是在宣告一切都是它的。远处的山峰也镶上了一圈柔顺的玫瑰红的轮廓。我来到早餐店，脱下笨重的衣物，将它们挂好。食物的香味在我的鼻息间轻轻浮动。我走上前，指指我想要吃的，说：“阿婆，我要这个。”慈祥的阿婆“嗯”了一声，微微一笑，去帮我准备早餐了。

317013 浙江省临海市桃渚镇龙头小学六（1）班  周韦宇《温暖的早餐》

指导老师  曹丹阳