材料作文“文化自信”导写

崔萌萌

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

材料一：鲁迅先生在《拿来主义》一文中写道，“还有几位‘大师’们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作‘发扬国光’”。

材料二：2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的超级粉丝、日本电视台主持人辻岗义堂有了新昵称——“义墩墩”。他告诉中国国际电视台记者曹冰，“因为一直介绍，对冰墩墩的爱越来越强烈。”

作为实现中华民族伟大复兴先锋力量的青年，上述材料引发了你怎样的感触和思考？请你围绕这一主题，给鲁迅先生写一封信。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“李响”为写信人，不得泄露个人信息。

写作指导

作文材料由三部分组成，分别是材料、任务和要求。

首先，解读两则材料。材料一是选自鲁迅的《拿来主义》一文，引用的这句话表现了当时“大师们”送中国文化出去时诚惶诚恐的神态。材料二讲述的则是2022年北京冬奥会“冰墩墩”引起的热潮，体现了中国文化在世界的影响力。“冰墩墩”引发热潮，是一个很好的现象，体现了中国的文化自信和民族自豪感，根本原因是文化输出成功的体现。

接着，明确具体的写作任务，即明确写作背景（“实现中华民族伟大复兴时期”）、写作身份（“实现中华民族伟大复兴先锋力量的青年”）、写作角度（“感触和思考”）、写作对象（“给鲁迅先生”）和文体特征（“写一封信”）。

最后是写作要求，注意收信人，统一以“李响”為写信人。

例文

文化荏流传，冬奥展国光

新疆生产建设兵团第二中学 杨子萱

尊敬的鲁迅先生：

您好！

我是聆听您教诲的后辈青年之一，李响。今日目睹冬奥盛会，心潮澎湃，想向您汇报分享今日之中国。

您无比在意中国的文化发展，痛心于那个时代的人们抛弃民族文化、崇洋媚外或迂腐地将传统全部照搬，于是您执笔写下《拿来主义》，批判所谓“大师”捧画一路挂过去的“发扬国光”的行为。您说中华民族是有骨气的，我想您同样期望中华文化能被国人放在心中，能光明正大地传遍世界，为众人所追崇。

所幸，我们不负众望。“国力在战争时体现在武器，和平时代则在体育”，我从体育方面给您讲讲您之后文化的波澜。

曾几何时，我们也曾被戴上“东亚病夫”的帽子，列强国家将自己的文化肆无忌惮地强加于我们，我们只能凭体育赛事的表现摘下这顶帽子。直到2008年北京奥运会上，我们让世界见识了中国的风采。开幕式上，击缶而舞恢宏大气，活字印刷术阵活灵活现，随着圣火火炬的点燃，整个世界都清晰地注视着中国，为我们的文化而倾倒。

数年后，中国再一次获得了冬奥会的申办机会，北京，您所熟悉的城市成了唯一的“双奥之城”。有一名日本记者，热烈地向本国观众宣传了我们的吉祥物“冰墩墩”，点燃了海内外民众对于中华文化的喜爱。他们推崇华夏的传统美食，称赞身边的一切中国元素。而我的同龄人，也正参加着这场盛会：舞动的志愿者让来客感受中国热情的待客之道，举牌员展现了稳重端庄，更有天才少年拼搏赛场上，为国争光！

冬奥会的开闭幕式润物无声地展现了文化自信。开幕式倒计时体现了千年智慧结晶的二十四节气，入场顺序是按拼音首字母。再也不必点燃更大更亮的火炬来证明这个国家万家灯火繁荣昌盛，只要将个人的火炬悬于雪花中央，闪烁的光芒就足够照亮我们的平等理念。

我们经历的伟大时刻，是中华民族伟大复兴的坚实一步，也是引导我们下一步征程的模范灯塔。我也将如此继续去建设和传播文化，让您同所有伟大先人的教诲能被更多人聆听，无愧于期望与时代之名。

后辈李响

2022年5月12日

评点：文章题目意蕴鲜明，开篇点明“目睹冬奥盛会”的感触及思考，观点清晰。行文紧扣论点，从两次“北京奥运会”上呈现出的文化内涵及对世界产生的影响展开论述。选择的奥运会事例有典型性，“击缶而舞”“活字印刷术”“二十四节气开幕式”等生动、恰到好处。文章很好地展现了青年学子的文化自信和家国情怀。

（编辑：于智博）