我想有一个放肆的青春

李心怡

在久远的西方传说中，有那么一个女孩，青春年少，懵懂无知，怀着强烈的好奇心，將渴求的目光投向智慧禁果……

伊甸曾是她的居所。

我是乖孩子。这分量极重的称号曾获父母、同学及老师的一致认可。我如今十六岁，近年来听过最多也最高的一句褒奖是：“听话得简直没有叛逆期似的。”

他们总结得有道理啊。我安分守已，至少在他们视野所及的范围内姑且算得上安分守己。九年来，老师在我的学年总评中少不了“学习勤奋，积极上进”等等诸如此类的评语;同学们印象中的我是埋头啃书本的书呆子，追星追剧和电竞游戏是不被允许的，就连非“必读”的课外闲书也要尽量疏远。而我逆来顺受，顺着早已铺设好的“康庄大道”一步一个脚印往前走。

我之所以这么做，是因为我知道我该这么做。

他说，只有学好学扎实，才有更多的机会更多的出路，才有选择成为人上人的权利。

她说，我们吃过的饭比你吃过的盐多，我们走过的桥比你走过的路多。按我们说的去做，要相信我们不可能害你。

他们说，如果禁不起魔鬼的诱惑而觊觎你不该接触的，会被从伊甸园赶出去，在没有上帝庇护的世界里你不会幸福。

所以我强迫自己伪装出“乖”的假象，然而青春期作为生命周期的一环，无法就此消弥无形。

也许沉迷于解奥数题的小孩真的存在，但即便如此那也是传说中的“别人家的孩子”。相较于宅在家里刷堆积如山的教辅资料，我更乐意在院子里转转，侍弄花草也好，能坐在石椅上捧读一本武侠小说更是求之不得。我也想弄懂同学们津津乐道的奇怪词汇是什么意思，我也想尝试写点自编的小故事和家人分享，也想学那些玩得“疯”的同龄人去体验漂流或是蹦极，也想知道：倘若我不是这样顺从的类型，青春本来会是什么样子？

原谅我太怯懦，不敢想象提出抗议或改变的后果;原谅我太瞻前顾后，向往恣意，却又畏惧现实而退缩。只能在夜深人静时趴在小夜灯旁悄悄画一份周游世界的策划图，在注明最后一处图例后又将纸张撕得粉碎塞进垃圾桶的角落。

世人谴责夏娃的贪婪，认为是她过盛的好奇心给亚当与她自己带来了无尽苦难。其实我倒颇敬佩她的勇气，若没有迈出伊甸的第一步，又何来此后生生不息的璀璨文明？

也许上帝给予那时正值青春年华的夏娃与如今的我同样的难题，她早已作出抉择，而我仍在犹疑：是甘于平凡，终生居于乐土循规蹈矩，还是冲破桎梏，在荒夷与未知中挣扎开拓——究竟怎样才算成长？

评点

无迷茫，不青春。这篇文章之优，不仅仅在于一气呵成的流畅文笔，更在于其情感之真挚及构思之巧妙。

标题中“放肆”一词的选用，贬词褒用，真实再现了胆怯又想勇敢、懦弱又想放肆的矛盾纠结的青春期，表达了“青春就应该是无所畏惧、肆无忌惮，像太阳一样光芒万丈、放肆生长，做真实的自己”的心声。且在班里朗读后，全班同学都心同此心、情同此情，对当下青春，引申出了想“反卷”却又不得不“卷”着走的反思。其次，“伊甸”首尾的象征运用非常妥帖。伊甸园本身就是上帝创造的乐园，从禁区到乐园的距离，其实就是学生对选择自己喜爱生活的倾吐与追问。文末的夏娃已做出了选择，而正值青春的“我们”呢？

（指导教师：王劲慧/编辑：关晓星）