读“时文”，学写作

何为“时评文”？时评文，是议论文中常见的一种形式，针对社会生活中的某种思想、某种现象、某一事件发表自己的看法并加以阐述说理，其特点是就事说理，有的放矢，激浊扬清，具有强烈的时代色彩。

“时政”是高考作文的重要选材。近年来，关注时事、贴近热点一直是高考作文命题者高举的大旗，考查学生的家国情怀、价值取向是近年来高考作文命题的主要方向之一。

“时文”是思维训练的主要抓手。读“时文”可以有效地提高学生思想认识水平。这些“时文”作者对当前社会上的一些热点问题的评价往往是比较公允、客观的。读“时文”能使中学生在接受正确观点的同时，也使他们的片面、甚至是糊涂的见解得到纠正。

“时文”是议论文的借鉴典范。时事文章大都出自文章修养较高的专业作者之手，无论是结构层次、论证方法，还是遣词造句，都可作为中学生学习写作的范文，学生既可从中学习一些议论短文开头、结尾、过渡，照应的方法，也可体悟到一些安排论证层次的技巧和规律。

“时文”是积累论据的有效途径。“时文”在评论过程中，自然要引述典型事例或现象作为评论的对象，同时，为了使所评之理得到充分的证明，文中还会列举出同评论对象有本质相似点的其他典型事例作为论据进行论证。学生通过读“时文”，可以了解到近期发生的社会事件，无形中扩大了他们与现实社会的联系，为他们找到最好的作文“大米”！

总而言之，阅读时文是提升写作的一种有效方法，相信同学们自有一腔热血，激扬文字，走进作文的“春天里”！

（注：此文为全国中语会“十四五”规划课题“文化时评与作文教学”成果之一，课题编号2021031）

作者简介

万安，中学高级教师，全国中语会首届“学术先锋人物”、湖北省宜昌市第二屆明星班主任、湖北省宜昌市“百人计划”培养对象。全国第九届“文化教学”优质课大赛一等奖、湖北省宜昌市“高考质量一等奖”获得者，主持的国家级课题《荆楚文化与作文教学》已结题。EB260324-D1BF-4738-99F8-B5D127221CFB