上海浦光中学的校名变迁考略（四）

丁伟 贾先奎 张荣贵

摘 要：综合审视、考察和解读《申报》《时报》《新闻报》《上海青年》等多份文献资料可以断定，学术界普遍认为百年名校上海浦光中学前身是上海青年会中学的观点并不准确。本文研究结果是：上海浦光中学在1927年7月—1929年7月期间、1929年8月—12月期间，先后被称之为：上海青年会职业学校、上海青年会高级职业中学。溯本正源，不仅可以澄清历史真相，避免以讹传讹，而且在一定程度上还可以重塑、构建和再现这一历史阶段的办学历程图景，并且也有助于推动学界对上海浦光中学百年校史进行深入、系统、全面的研究。

关键词：上海浦光中学;校名;变迁;考略

经过考证，这篇论文的第三部分得出了如下结论：百年名校上海浦光中学的校名在1924—1927年6月期间被称之为“上海青年会高级中学”。在1927年6月，从上海青年会高级中学又衍生出另外一所高中，即上海青年高级中学，两者不是同一所学校。此篇论文的第四部分将会围绕着有关上海浦光中学在1927年7月至1929年期间校名变迁的中心主题，依次展开较为详细的分析和论证。

一、有关在1927年7月—1929年7月期间校名的史实考证

根据此篇论文第三部分论述，受学潮影响，上海青年会高级中学在1927年6月底公开对外宣布停止办学，虽然绝大多数师生已经离校，但是仍有一小部分学生、教职员工没有脱离学校，需要得到及时妥善安置。经过长期探索和实践，无论是上海青年会高级中学，还是上海青年会商业夜校（上海青年会开办的另外一所学校），已经积累、沉淀了丰富的职业教育办学经验，形成颇具特色的办学风格，拥有丰厚的办学资源，取得较为显著的办学效果，在民国文化教育界产生较大的影响力。

从1927年4月至1937年7月期间，是中国职业教育近代历程中一个极其重要的关键阶段。在这一历史时期，考虑到日益发展的国家经济、军事等各项建设对各种专门技能人才的需求数量与日俱增，南京国民政府将有关实科人才的培养放在突出地位，并制定以实科人才培养为中心的一系列有关职业教育发展政策。

民国时期的职业教育步入“快车道”发展阶段，迎来中国近代职业教育发展历程中的又一个“黄金时期”。为更好贯彻、执行中央政府出台的各项职业教育政策法规及规章制度，各地方政府纷纷制定本省、市的有关推进职业教育发展的具体办学措施，所有这一切，都使这一阶段的职业教育在学校的类别、层次及数量上有了进步和发展，上海亦不例外。

1927年至1937年是南京国民政府统治时期。这一时期，上海相对稳定的政治环境促进了上海经济与文化的繁荣。二十世纪二三十年代是上海城市发展从传统向现代转型的关键时期，上海已经成为中国经济最发达、人口最密集的大都市。

上海城市的现代化发展要求从业者必须具备与现代工商业相匹配的知识与技能。随着职业岗位类别的日益专业化和细致化，上海职业界的这一发展趋势对各级各类专业人才的需求也日益增长。由于上海市政府的提倡和社会各界的支持，职业教育在整个上海教育体系中的地位愈发重要，二十世纪二三十年代的上海逐渐成为中国职业教育的重镇。

在上述历史背景下，1927年7月份上海青年会及时果断地抓住这一职业教育发展“黄金期”的重要机遇，积极顺应民国职业教育的发展潮流和趋势，决定把青年会高级中学与青年会商业夜校合并成为一所以工科、商科为主的综合性职业学校，更加突出职业教育的技能性、应用性、时效性。通过这样的兼容、合并、重组的办学方式，非常有助于使这两所办学机构所拥有的优质职业教育资源“优势互补”“相得益彰”“资源共享”“强强联合”，可以最大限度地发掘其所拥有的职业教育资源的潜能和价值。

1927年7月12、7月14日、7月18日、7月20日出版的《申报》上发布的一个有关“上海青年会职业学校定期开学”的通知对这所职业学校的创办缘由、办学历史、专业课程设置等办学信息进行了简单介绍，相关办学信息如下：

本会向以提倡新事业、灌输新智识、培植人才、服务社会为责志，一切设施全依社会之需要为转移。现在将原有之高级中学、商业夜校根本改组、定名为职业学校，专为造就社会需要人才。

这所新组建的职业学校开设的专业分“文、商、专三科”。文科办学层次包括初、高两级，“为进中学及其他专科之预备”;商科开设的课程主要有“中英文打字、缩写、簿记、广告术、贸易法、银行常识等;关于商业应用，无不齐全;专科设机械学，如普通电器、机械工程、无线电话三组。

此外，有摄影学、新闻学、绘画、国文种种，均不仗学理。定九月六号开学，各科详章，函索即寄。有志实习者可径向四川路青年会事务所报名。1927年9月16日发行的《上海青年》（上海青年会会刊）所载《会务周闻——智育部：职业学校开学》一栏也专门介绍了青年会职业学校的创办历史背景、专业课程设置特点等办学信息，其表述内容与上述《申报》发布的“上海青年会职业学校定期开学”通知内容可谓是大同小异，在此就不再一一赘述。

由上述可知，这一阶段的上海青年会职业学校并不是一所纯粹的职业学校，它所设置的一个“文科”專业就相当于当时的普通高级中学的普通科。“文科”办学层次分为初、高两级，其中一个重要的办学目的就是“为进中学（高级中学）及其他专科之预备”。1927年8月27日上海青年会职业学校校长黄仁霖先生在《申报》上发布一个重要声明，再次强调这所职业学校的创办原因与办学历史，具体内容如下：

上海青年会职业学校——（三）声明：本会为应社会之需，业将原有之高级中学及夜校改组为一规模之职业学校。外闻并无分校之设。日来时有来会询问者，诚恐有所误会，合应声明——校长黄仁霖启。

1927年8月27日发行的《新闻报》也对上海青年会组建这所职业学校的消息进行了专题报道，详情如下：

青年会组织职业学校——四川路青年会以近今沪上人口日繁、谋生不易，非提倡实在学问，不足救济。因自本学期起，将原有之高级中学及商业夜校，一概结束，改组一大规模之职业学校。科目定“器械、贸易、文书三大纲”，开设课程种类多少数十种，“由浅入深，悉为实用不可少之学术”“学成一艺，即可效用于社会”“一切详细，该校印有专章分送云。A953682E-21FC-42C9-89E1-B996E9A07BEE

从1927年9月至1929年7月期间，翻阅《申报》刊登的有关招生广告、通告及新闻报道，可以发现在这个办学历史阶段，上海青年会开办的这所中等学校对外公开使用的正式校名是“上海青年会职业学校”。值得一提的是，为加强对外宣传的力度、扩大办学影响力，上海青年会特意在1927年7月29日出版的《上海青年》封底和1927年9月29日出版的《上海青年》封面上，分别刊登了一条相关的招生广告，这两条招生广告都把这所新成立的职业学校正式称呼为：上海青年会职业学校。

上海青年会职业学校开办后不久，便取得了较为显著的办学效果。为了满足莘莘学子在暑假期间习得一技之长的需求，在1928年6月下旬又开设暑期补习班。“四川路青年会职业学校开办以来，成绩昭著。现在暑期内为应社会需要，特设摄影班及英文打字班。”其办学规模持续扩大，其所属二级组织机构亦日益完善。上海青年会“所设日、夜校，已有二十余年之历史，成绩斐然。近为培养实际人才起见，已改组为职业学校”。至1928年11月，“本期学生达七百人，附设无线电学院，另有职业指导部，特请美国职业指导专家，主任其事”。至1929年2月，上海青年会职业学校日校部“本学期应社会需要，于原有无线电科等外，特设商业正科，工艺正科、预科，以及留日预备科、测量科、营造打样科、摄影科、汽车科等专科多种”“故日来前往报名、索章程者极为踊跃”。

值得注意的是，根据1929年8月出版的《申报》《新闻报》上刊登的一系列相关招生广告记载，可以发现，从这一年的8月份起，上海青年会职业学校已经被改称为：上海青年会高级职业中学。

例如，1929年8月3日出版的《申报》就刊发了一条标题为“上海青年会高级职业中学日、夜校招生”广告，这条广告是我们在《申报》上能够查阅到的第一条由上海青年会高级职业中学发布的招生广告。1929年8月4日出版的《新闻报》也刊登了一条标题为“上海青年会高级职业中学日、夜校招生”广告，这则广告是我们在《新闻报》上能查阅到的第一则由上海青年会高级职业中学发布的招生广告。

综上所述，在1927年7月至1929年7月期间，上海浦光中学被正式称呼为：上海青年会职业学校。

但是，它并不是一所单纯的职业学校，而是一所以职业教育为主体、以普通素质教育为辅助的混合型中等学校。这样的办学模式可以为一些家庭经济状况良好、学业优良、具有升学愿望的青年学生提供继续深造的机会，兼顾就业与升学的双重需要，有利于拓宽学生的毕业去向。

二、有关在1929年8月—12月期间校名的史实考证

如上所述，《申报》《新闻报》于1929年8月期间开始刊登一系列有关上海青年会高级职业中学的招生广告。从1929年9月至12月期间，《申报》刊发的一系列招生广告及新闻报道对上海青年会开办的这所中等职业学校依旧称之为：上海青年会高级职业中学。例如，1929年8月3日出版的《申报》刊发的这条招生广告的具体信息如下：

上海青年会高级职业中学日、夜校招收——程度（日校部）：高中二年级职业科分银行、会计、文牍、无线电四科，暨英文打字、格兰缩写、日文等选修专科，以及高中一年级普通科、并初中各级及国、英、算等专修预科;（夜校部）高、初各级，暨初步英文特科及银行、簿记、打字、格兰速记、摄影、商业等各种选科。校址：四川路二百另一号，校长朱树翘启。

再举一例，1929年9月3日出版的《申報》发布的另外一条招生广告的具体信息如下：

上海四川路青年会高级职业中学日、夜校招生——日校预科、初中各科各级、高中一年级普通科，暨银行、会计、文牍、无线电等科。考期随到随考。夜校正科、预科各级，暨摄影、日文、英文特科及各种商业选修科考期即日起下午七时至八时。上课：日校九月四日;夜校：九月二日，章程附邮二分。

由上所述可知，一是上海青年会高级职业中学的教学体制、专业课程设置都延续上海青年会职业学校的办学特色，其招生对象不仅面向广大社会青年学生群体，而且还开办夜校，为上海工商界的在职成人群体接受各项职业技能培训提供便利条件和机会。

二是将职业教育、成人教育与普通教育有机地融为一体，尤其强调商科、工科职业教育。

三是其办学层次、办学形式日益多样化、多元化。上海青年会高级职业中学日校，包括预科、初中各科各级、高中各科各级;夜校涵括到正科、预科各级，特科及各种商业选修科，其招生对象尽量覆盖到不同类型的求学群体，以期可以最大限度地满足不同社会群体的个性化、差异化学习需求。

不过，上海青年会高级职业中学这一校名并没有被使用多久。到1930年1月，还是根据《申报》《新闻报》刊登的一系列招生广告记载，上海青年会高级职业中学已经被改称为：上海青年会中学，比如说，1930年1月22日出版的《申报》就发布了这样一则招生广告，其广告标题为“上海四川路青年会中学招生”，其广告内容在此不再详述。

三、结语

综上所述，上海浦光中学在1927年7月—1929年7月期间、1929年8月—12月期间，先后被称之为：上海青年会职业学校、上海青年会高级职业中学。我们热切盼望着今后学术界在介绍、论及上海浦光中学百年办学历史沿革的时候，可以浏览、参阅、并引用这篇论文的若干观点，澄清历史真相，避免以讹传讹，这也是我们撰写此篇论文的最大价值。

（未完待续）

参考文献：

[1]谢长法.中国职业教育史[M].太原：山西出版集团、山西教育出版社，2011

[2]黄书光，等.上海教育史（1912—1949）：第二卷[M].上海：上海教育出版社，2019

[3]上海青年会职业学校定期开学[N].申报，1927

[4]会务周闻——智育部：职业学校开学[J].上海青年（Shanghai Young Men），1927

[5]上海青年会职业学校——（三）声明[N].申报，1927

[6]教育新闻——青年会组织职业学校——旧有高中及夜校一概取消，职校分器械、贸易、文书三科[N].新闻报，1927

[7]本会职业学校——上海青年会职业学校——精神所到、安有不成[J].上海青年，1927

[8]上海青年会职业学校[J].上海青年，1927

[9]教育消息——青年会职业学校暑期开班[N].申报，1928

[10]本埠新闻二——青年会之建设事业[N].申报，1928

[11]上海四川路青年会高级职业中学日、夜校招生[N].申报，1929

[12]教育消息——市学整会召集各校学生会负责人谈话[N].申报，1929

[13]教育消息——市学整会三十九次常会[N].申报，1929

[14]上海青年会高级职业中学日、夜校招生[N].申报，1929

[15]上海四川路青年会中学招生[N].申报，1930

[16]上海四川路青年会高级职业中学日、夜校招生[N].申报，1929

[17]上海四川路青年会中学招生[N].新闻报，1930

[18]教育消息——学校消息并志青年会职业学校[N].申报，1929

（作者单位：菏泽医学专科学校）A953682E-21FC-42C9-89E1-B996E9A07BEE