一起做游戏

李嘉榕等

一起作游戏

小朋友们，你们喜欢做游戏吗？本期《畅所欲言》，让我们在多彩的游戏中共享欢乐吧！

学习型游戏

有趣的“二十四点”

李嘉榕

今天，我和妹妹一起玩了一个名为“二十四点”的游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张扑克，选择“+、-、×、÷”四种运算符号进行计算，最后计算结果必须是24。

游戏开始了，我们各抽了四张牌。我一看，顿时泄了气—唉，我的牌怎么这么糟呀！四张牌都是A！就在这时，妹妹对我说：“我好了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一轮，我输了。我安慰自己：后面还有机会。我又抽了四张牌，这次抽到的是“6、5、8、3”，我激动得脱口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24，现在咱们1比1，平了。”

妹妹说：“这有什么，咱们用‘三局两胜制’，下一回合一定是我赢。”第三回合到了，这次我抽到了“10、9、6、10”，我想了好久也没想出来怎样才能算出24。妹妹却摊开自己的牌大声喊道：“6×4=24，24+1-1=24。现在2比1，我赢了。”

虽然这次游戏我输了，但是我从中得到了乐趣。

蒙眼作画

俞懿翀

一串笑声从教室里传出—嘿嘿，我们正在教室里玩一个叫作“蒙眼作画”的游戏。

这个游戏要求我们闭上眼睛仰起头，听老师的指令将她说的事物画出来。整个游戏过程我们都不能睁眼，否则就算作弊。只有等到画完了，同学们才能睁开眼睛欣赏自己的“大作”。

“先画一只猫！”老师响亮的声音传到我的耳边。我闭上眼睛，扬起头，拿起笔开始画起来。不知道是因为不习惯，还是因为太紧张，我的手开始颤抖，而且越抖越厉害，几乎连笔都握不住了，我急得头上直冒汗。最后我还是凭感觉画了猫的脸、躯干、四肢……虽然感觉有的部位可能画错了地方，但也只能这样了。接着老师又说在猫旁边画只老鼠……我更加紧张了，感觉大脑一片空白，都快忘记老鼠长什么样子了，我有点想放弃，但最终还是紧皱眉头把老鼠画完了。幸好，接下来要画的东西容易了许多，我不费吹灰之力画完了房子、河，最后在纸上署上了自己的名字。

老师终于允许我们把眼睛睁开了，我们一看自己的画作，都忍不住笑出声来。有人把老鼠的眼睛画错了位置，有人把猫的身体画成了正方形……我居然把老鼠画得“身首异处”了！

传乒乓球

孙语彤

今天一上课，老师就向我们宣布下面要进行一个传乒乓球的游戏。

游戏规则很简单，就是每个人用乒乓球拍托着乒乓球在教室里走一圈，然后把球传给后面的人。游戏过程中如果球掉了可以捡起来，但其他时候绝不能用手摸乒乓球。我们班的同学被分成了两组来进行比赛。

我们组第一个上场的是小张，与他“对决”的是小星。只见小张大步流星地走了一圈，乒乓球掉了一次，但他还是不慌不忙地到了终点。而小星那边呢，他用乒乓球拍轻轻托着球，踩着小碎步一点一点地走到了终点，虽然速度慢，但是走得十分平稳，乒乓球一次都没掉。小张和小星几乎是同时到达终点的，所以第一轮是平局。

我们组第二个上场的是我。当小张把乒乓球传给我时，我心里捏了一把汗，心想可不能因为我输掉了比赛。一接到球我就像箭一般冲了出去。不行！速度太快，乒乓球差点掉下去。我放慢脚步，调整好姿势小心翼翼地向前走。还好球没掉，此时这个普通的乒乓球在我心里简直像金球一样贵重。我继续往前走，就像走钢丝一样努力保持平衡。离终点还有两米时，我的心飞快地跳着，紧张极了。只有一米了，我加快了脚步，超过了对手。终于到了，我抢先把球传给了下一个人！

经过几轮角逐，最终我们小组获胜！这个游戏让我们放下了身心压力，感受到了生活的乐趣！

两人三足

黄妤菲

两个人怎么会只有三条腿呢？哈哈，我们这是在玩游戏，游戏的名字就叫“两人三足”。

游戏开始前，我先用一根跳绳把我和搭档小孙紧挨着的两条腿紧紧绑在一起，我使劲用力，小孙没有防备，痛得嗷嗷直叫。

“预备—开始！”韩老师一声令下，小孙就拖着我飞也似的狂奔起来！

小孙绰号“孙猴子”，虽然不能腾云驾雾，但是个名副其实的“闪电猴”！而我，跑两百米都要花两分钟，哪能跟上小孙旋风般的速度呀！

我涨红了脸，张大了嘴，吃力地跟着小孙的步伐，艰难地前行，但无论如何也趕不上小孙那“千里流星步”，还差点把小孙拖倒。

另一个小组的同学见此情景，呵呵冷笑两声，快步超过了我们。“完了！”我紧张极了，额头上沁出了丝丝冷汗。突然，我灵机一动，使用“一二一”踏步法，寄希望于通过喊口号让我们两人步伐一致。可我万万没想到，小孙不管不顾，依旧大步流星，并且用最快的频率不停喊着“一二一二一二……”，我越想快走，腿越不听使唤。最后，我俩气喘吁吁、磕磕绊绊地走过了终点线。

虽然在这个游戏中我们没有赢得名次，但是我悟出了一个道理：有的事情只有人与人团结互助、密切配合才能成功！单丝不成线，独木不成林啊！