以《哆啦A梦：伴我同行2》为例浅析当代动画电影创作

蒋秋妍

（桂林理工大学艺术学院,广西桂林 541006）

《哆啦A梦：伴我同行2》是纪念《哆啦A梦》系列50周年的作品之一。影片改编自藤子•F•不二雄创作的漫画《哆啦A梦》中的《我出生的那一天》《奶奶的回忆》《45年后的我》等短篇故事。在许多成人的童年记忆里，都会有这样一个超现实的动画角色—哆啦A梦。哆啦A梦，来自22世纪的猫型机器人，创作者藤子•F•不二雄在1969年通过将猫和不倒翁的形象结合，创造出哆啦A梦经典卡通角色形象。电影《哆啦A梦：伴我同行2》旨在陪伴同《哆啦A梦》系列长大的成年观众，在过去、现在和未来的时空中来回穿越，体会友情、亲情、爱情的温馨美好。在《哆啦A梦：伴我同行2》中，创作者通过实现不同空间之间的转换，讲述思念奶奶心切的大雄穿越到过去的时空，看到自己的奶奶，为了完成渴望看到大雄未来婚礼的奶奶的心愿，大雄再次穿越到未来的时空带着奶奶，一起看自己未来的婚礼的温情故事。影片采用三维动画技术，增加画面的立体感与真实感，结合视听语言，声画结合，表达“穿越时空的幸福”。影片的立意与主题得到许多观众的共鸣。

一、《哆啦A梦：伴我同行2》叙事方式分析

1.巧妙细节的情节设计

以影片开端部分为例，影片开端讲述大雄偶然间找到奶奶为自己缝补的小熊玩偶，引出大雄对奶奶的思念，交代影片发生的时间、地点、角色、故事背景，对往后见到过去时空的奶奶，带着过去时空的奶奶参加大雄未来时空的婚礼的主要情节发展打下基础。影片4分30秒左右，大雄因为0分试卷而被妈妈骂回到自己的房间抱怨，他说道：“何况哪有人会给自己家儿子取名叫大雄的？”这句话恰到好处的和影片结局大雄婚礼上的致辞：“其实在今天之前，我都还很讨厌这个名字……父母希望我能不断成长，越来越优秀，才给我取了这个名字，现在的我非常喜欢这个名字。”形成开端与结局的相呼应。在影片9分30秒左右，大雄在藏卷子时，偶然发现了小时候最喜欢的小熊布偶，通过小熊布偶上奶奶缝补的补丁引出小时候的大雄和奶奶之间点点滴滴的回忆。“我好想再见一次奶奶啊”，大雄对奶奶的思念心切，乘坐时光机与过去的奶奶相见。影片结合大雄与过去的奶奶的对话，表达的情感容易与观众产生共鸣。奶奶向大雄表达了自己的心愿，希望能看到大雄的新娘子，引出主线剧情—带着奶奶看自己未来的婚礼，让奶奶看到大雄的新娘子。

在影片开端创作者就采用如此巧妙的情节设计，每个小细节都在暗示往后剧情的发展走向，与剧情环环相扣，为主线和次线剧情发展做铺垫。在动画电影中，有了大的叙事框架结构，在小的细节处理上也要做到精益求精。细节巧妙的情节设计既打动了观众，又加深观众对影片剧情的理解。

2.生活化的叙事方式

影片采用生活化，以微动情的叙事方式。创作者将生活中的小事进行放大想象，拉近与观众的距离。在影片中，不难看到生活中的亲情、爱情、友情：亲情—大雄与奶奶的温馨祖孙情；爱情—大雄与静香的美好爱情；友情—大雄与哆啦A梦、胖虎、小夫的真切友情。制作精美的画面采用生活化，以微动情、以小见大的叙事方式，在想象的基础上，增加大众化、生活化的情感诉求，会给观众带来更多的思考与认同。

3.结合受众对象确定叙事主题

市面上的动画电影大多以亲情、爱情、友情为基本主题。作为一部动画电影，首先需要考虑受众对象是谁，如果影片的受众对象是少儿，则采用的叙事主题更应贴近儿童的心理成长，通过影片的叙事主题做到在看电影的过程中教会儿童道理。如果影片的受众对象是成人，则可在影片的叙事主题上加上一些成人的思想观念。观众在观影过程中能够通过成人的思想观念，感受到创作者所传达的叙事主题与情感内涵，从而能给予观众更强烈的代入感，增加与观众的互动性。

不难发现，《哆啦A梦：伴我同行2》这部影片的受众对象更多是喜欢看哆啦A梦的成人，哆啦A梦是许多成人的童年回忆，这部影片恰巧也是纪念《哆啦A梦》系列50周年的作品，创作者在影片中加入了亲情、爱情、友情等情感元素，这些主题在成人的认知中都是存在且拥有共同点。所以，结合受众对象确立叙事主题更能有效地拉近影片与观众的距离，观众也能与影片中的角色产生共鸣。

二、《哆啦A梦：伴我同行2》情感表达分析

《哆啦A梦：伴我同行2》是在原作漫画《怀念奶奶》《我出生的那一天》《奶奶的回忆》《45年后的我》等大雄成长中几个重要短篇故事的基础上进行改编的。影片的创作者从大雄与奶奶的回忆出发，将大雄与奶奶的亲情作为主线情感。影片讲述思念奶奶心切的大雄穿过任意门看到自己几年前还在世的奶奶，为了完成渴望看到大雄未来婚礼的奶奶的心愿，大雄穿越时空带着奶奶看自己未来的婚礼，圆了奶奶的梦。影片结合超现实的穿越时空，想象力丰富，细腻地表达了令人感动的亲情、爱情、友情。

关于《哆啦A梦：伴我同行2》中情感的表达，以结局大雄的婚礼致辞为例，主要从以下几个方面进行分析：

1.灵活运用背景音乐

一部动画电影最必不可少的则是音乐。在婚礼上，大雄的致辞中提到关于奶奶的记忆时，片段开头运用了淡淡的钢琴，循序渐进，由弱到强。配合着小雨淅淅的声音，结合大雄致辞中对他经历的人与事的回忆，给予观众温馨感动。这段音乐再结合婚礼现场观众经久不息的鼓掌声，对整部影片的情感表达起到了至关重要的作用。这段音乐配合婚礼的画面，对情感起到了升华，深化了影片表达的情感。镜头再转向躲在角落里的大雄奶奶，这也是影片中最动人的一幕，少年大雄通过未来的科技实现了奶奶的愿望。而这其实也是生活中很多老一辈人的愿望，结合温暖人心的背景音乐，更能使观众得到情感上的认同。

2.通过台词表达情感

动画电影中的台词同样也是创作者塑造角色内心情感的手段之一。在影片结尾，大雄在婚礼上说了一段感人肺腑的致辞。大雄的这段致辞看似简单朴素，其实温柔而又有力量。在这段感人的致辞中，大雄提到了自己身边的亲人。在生活中，每个人都或多或少也有过大雄的经历。考试考不好，妈妈就会发脾气，爸爸教会人要有自己的梦想，其实这就是生活中大多数人的真实写照。

在任何一部电影中，台词也是最能够深入人心，直击观众心灵深处的方式。一段很好的台词，能用最简单的话语表达最深入的情感，通过这些台词使得观众与影片中的角色有心灵上的交流与沟通，观众在观看影片时能更有代入感，在情感上与影片中的角色产生共鸣。

3.通过特定的物品表达情感

整部影片不难发现，开头少年大雄找到了小时候最喜欢的小熊玩具，在最后未来大雄的婚礼展示牌上，同样出现了大雄小时候的小熊玩具。由大雄的小熊玩具引出主题，展开大雄与奶奶的温馨画面。在奶奶离开大雄的婚礼后，镜头给到了小熊玩具的特写，同样是有许多补丁的小熊。创作者通过小熊这一特定的物品，在影片的开头导入大雄思念奶奶心切的情感，在影片的结尾，用同样的小熊玩具结束少年大雄带着奶奶看到未来大雄的婚礼的整段故事。通过小熊玩具，更加突显了祖孙间深厚的亲情，对整部影片温馨动人的情感起到了锦上添花的作用。

纵观这部动画电影，哆啦A梦是超现实的动画角色形象，创作者富有想象力，对梦幻与现实进行完美的交融。创造幻想空间也需要主题、情感，《哆啦A梦：伴我同行2》通过阐述主题，表达情感，很好地向观众呈现其审美意识。通过表现大雄与奶奶之间令人动容的亲情，表现人性之美，传达给观众生活中最自然、最质朴的情感，这无疑是整部影片的精华。通过塑造经典的哆啦A梦形象和大雄与奶奶温馨的对白来表达最质朴的情感，融合亲情、友情、爱情等情感元素，丰富受众对象的情感体验和价值观认同，让整部影片的情感传播效应得到最大化提升。

三、视听语言在《哆啦A梦：伴我同行2》中的具体应用

动画电影中的视听语言可以通过色彩、音乐、声画结合等方式对主题进行表达，具有理性和陈述性，也可以传达影片的情感态度与价值观，具有感性和直觉性。

关于视听语言在《哆啦A梦：伴我同行2》中的具体应用，主要从以下几个角度分析：

1.色彩

在动画电影中，色彩所表达出的气氛、环境等需要与动画电影的叙事情节与情感态度相呼应，通过色彩影响观众情感，从而使观众更好地理解整部影片的内涵。纵观整部《哆啦A梦：伴我同行》，不难看出，整部影片的色彩属于暖色调，创作者运用明亮的色彩配合影片表达的主题。整部影片虽都运用了暖色调，给人温馨的感觉，但也有部分画面在原有色彩上加上了符合情境的色彩，起到了锦上添花的效果。譬如，在开端大雄回忆自己儿时和奶奶相处的画面，创作者在暖色调的基础上加上了少许灰色调，突显这是回忆的画面，瞬间将观众带入至大雄的回忆中。在结局大雄的婚礼上，创作者通过采用非常明亮的色调，与强烈的光线相配合，加上场景中洁白的餐桌，绿色的树木，显得整个画面柔和而又温暖人心。

2.音乐

音乐在动画电影的视听语言表达中有着至关重要的作用，好的场景画面结合音乐与音效能够起到传达和深化主题等作用。以影片中最感人的片段—大雄的婚礼致辞为例，这段背景音乐很好地烘托了场景的气氛。作为影片的结局部分，创作者通过旋律优美柔和的背景音乐推动着剧情的发展，配合影片大雄致辞的节奏，打动观众，做到了有效调动观众的情绪。有了背景音乐，观众再结合画面，将观众的视觉与听觉结合，加深了影片对视觉与听觉的刺激与心灵上的震撼，观众也能够更好地深入理解影片所要传达的情感信息，更好地理解影片的中心思想与价值观。动画音乐的制作需要做到起伏得当，结合动画电影中的角色形象、角色的个性情感、剧情的发展走向，让音乐和画面互相联系，互相配合，让观众更好地理解影片表达的中心思想与价值观。

3.配音

动画电影中的声音除了音乐，还包括影片中角色的配音。哆啦A梦的角色配音结合其可爱讨喜的机器猫形象，创作者结合超现实这一特点给哆啦A梦加上极具特色且是22世纪机器猫的声音，充满活力与角色个性特点，有时傲娇，有时无奈，又有时可爱。大雄的配音有冒冒失失，粗心大意的特点，哆啦A梦的配音有傲娇可爱的特点，静香的配音有温柔善良的特点。整部影片各个角色的配音都很好地结合了角色的个性特征，结合了每个人物的故事背景与角色形象，使观众加深对影片角色的喜爱与印象。好的配音能够推动剧情的发展，烘托画面气氛，配合影片节奏，增加影片情节的感染力。

4.声画结合

声音和画面是视听语言中的两大元素，这两者互相影响，互相配合，起到烘托气氛，将观众更好地代入剧情。在动画电影中，声音与画面的结合能够准确有效的表达角色情感，烘托场景气氛，使观众能够深入领悟影片表达的中心思想与情感内涵。影片通过温暖的色彩，渲染温馨的画面，结合富有角色个性情感特征的对白，做到声画结合，将亲情、爱情、友情等情感元素表现得淋漓尽致。在动画电影中，有了声音必须要有画面，有了画面必须要有声音。合理运用声画结合能够提高影片的完整性与观赏价值，推动影片情节发展、增强观众的感染，给观众呈现强烈的视觉效果。

5.三维动画

《哆啦A梦：伴我同行》是哆啦A梦系列第一部以三维动画形式制作的动画电影，《哆啦A梦：伴我同行2》在第一部的制作上进行了延续，同样采用了三维动画制作技术，增加影片的质感与真实感。影片运用三维动画制作技术，在原作二维平面漫画的基础上加强角色的立体感与真实感。因为整部影片的情节需要建立在穿越不同的时空，在过去、现在、未来三个时空之间实现不停切换的基础上，因此创作者通过使用三维动画，更能将时空的来回切换，未来时空的虚拟感表现得更加强烈。三维动画在视觉效果的呈现上更加真实立体、生动。创作者通过运用三维动画技术可以完成不可能完成的镜头，譬如影片中的未来虚拟世界。创作者也可以创造出现实生活中不存在的角色形象，例如；“哆啦A梦”，将虚拟的东西真实化，更易将观众代入虚拟世界中，代入感更强烈，观众在观影过程中对影片内涵的理解也会更加深刻。

结语

动画电影《哆啦A梦：伴我同行2》通过其独特的叙事方式，细腻的情感表达，有效的视听结合，表达动画电影世界中令人感动的亲情、爱情、友情。独特的叙事方式能够突出动画电影的主题与中心思想，细腻的情感表达为整部影片加分，有效的视听结合加深观众对影片内涵的理解。当代动画电影在创作过程中需要塑造完美的动画角色，精彩的故事情节，配合视听语言的应用才能将影片的主题与情感表达清晰，加深观众对影片所要传达的内涵的理解，加深观众对影片表达的价值观内涵的理解与认同。当然，创作者在创作过程中需要让动画电影具有时代性与创新性，必须结合当下的时代特征与背景，同时也要寻找新颖独特的表达方式，在现代动画技术的基础上制作出更优秀且新颖的动画电影。