命题作文“走进父辈的精神世界”素材运用指导

张丽荣

【2022年中考作文备考金题】

我们的生命将会经历这样一个奇妙的过程：出生时，你是一个家庭、一个家族里最小的一个。后来你慢慢长大，成长为这个家庭、这个家族里重要的一员。在生生不息的繁衍里，你继承了许多宝贵的东西，也必将传承许多品质或是精神。

对父辈的世界，很多人也许了解得并不深刻。但也许，就在平常日子里一个偶然的瞬间，或是一次旅行的促膝长谈中，你就会走进这精神的宝藏。

请以“走进父辈的精神世界”为题，写一篇不少于600字的文章。不得抄袭，不得套作，写出真情实感。

【思路导引】

在日常生活中，很多学生关注的只是自我，注重的是内在的感受与体验，于是一些东西就容易自我膨胀：痛苦被自我放大，不能自我解困;自己或他人的成绩被自我放大，陷入自负或是自卑;还有一些人因为没有自己的榜样或是偶像，缺乏前进的动力。

“走进父辈的精神世界”这个作文命题，旨在引导考生从自我为中心的小圈子里走出来，关注“父辈”的精神世界，走进一段尘封的历史，或是一段遥远的记忆，开掘值得传承的优秀品质或精神。

在写作中，我们可从以下两个方面打开作文思路：

一、从基本义入手，写自己的父辈的精神世界。

可以让考生重温父辈的生活。父辈经历了怎样的成长过程？他们的经历中，是否有值得回味的故事、值得骄傲的过往？他们如何克服物质的困难，怀揣着倔强的求学信念，矢志不移努力前行？他们是否也遭遇过失败和打击，陷入迷茫和困惑？在日复一日的忙碌中，他们有没有自己的精神追求……在他们的精神世界里，有着哪些品质和精神？

二、从引申义入手，写“父亲那一辈人”的精神世界。

可以写那些值得仰望的名人，他们在不同领域内贡献着自己的力量，他们的精神里，有梦想、信念、责任……可以写生活中的普通人：技术工人、交警、保安、社区工作者……素不相识，默默无闻，却让我们感动。每个人都是一个故事、一本书，甚至是一座博物馆。以一个清醒的旁观者的身份，走进这些鲜活的记忆，走进他们的精神世界。

【推荐素材】

素材一：江西财经大学人文学院新闻传播系副教授吴辉，在女儿刚考入大学的时候写了一封信，对她提了9点建议，涵盖了道德、知识、读书、交友等方方面面，打动了许多人。其中有这样一点：“道德首先是一种实践，善良不能仅存于内心。”在谆谆告诫的后面，吴辉写了自己在公交车上给老人让座的小事，告诉女儿，“生活中有很多小事，只要信手拈来，就是一种善行。当你可以帮助别人时，不要吝啬。世界将因你的举手之劳，变得更加美好”。

素材点拨：父亲之言行，是女儿心中为人处世的标杆，是父辈世界中宝贵的精神财富。这封信诠释的是父亲种种宝贵的人生经历，他将自己的人生经验提炼成简练的文字，用实践告诉女儿，要懂得感恩，要让善意汇聚成涓涓细流，反哺社会。

素材二：电影《我和我的父辈》描述了几位平凡且伟大的父辈，用自己的亲身经历影响后代的故事。在国家经济转型期间，赵平洋是一家药厂的销售科科长，他敢于尝试，做了第一只“敢下水的鸭子”，拍完了中国的第一个电视广告。也正因为这份影响，儿子冬冬在长大后，用从父亲的经历中学到的敢于尝试的勇气和独到的眼界，建起了世界第二高的摩天大楼——上海中心大厦。

素材点拨：赵平洋代表着那个时代的新生力量，他敢于打破陈规，努力寻找方向。父亲用不断的坚持，给孩子做了最好的榜样。父亲的眼界，决定了孩子一生的宽度。

佳作示例

走进父辈的精神世界

山东威海市实验中学  王品和

在这个世界上，不是所有的合理和美好都能按照自己的愿望存在和实现，但生活不尽如人意的时候，要自己去争取与奋斗，把“拼搏”写在你的青春里。

这句话，是爸爸告诉我的，在我十二岁生日那天晚上，他和我聊了很多。也就是在那一天，我走进了他的精神世界。

爸爸出生在七十年代。那时候，每个在农村长大的孩子，都深知生活的不易。土地贫瘠，收成寥寥，一家人吃不饱饭是常态。风雪肆虐的冬季，仅穿单薄的绒衣，手上的冻疮延续整个冬天，稍不注意就会碰破，钻心地疼。烈日当空的夏日，一望无际的花生地里，野草薅了又长，长了又薅，仿佛永远拔不干净。汗水一遍又一遍浸湿了衣服，腰板都直不起来，能做的只有咬牙坚持。

那时候的爸爸，心中藏着一个美好的愿望——读书。每次经过学校，听到里面书声琅琅，他都情不自禁会停下脚步。

后来，爷爷决定带着一家去东北开荒种田。那片广袤无垠的黑土地滋养了新的希望，爸爸也终于能够走进校园。可他没有像其他同学那样欢呼雀跃，却有一种无形的沉重与惆怅：大姐长期在地里劳作，已经失去了考大学的希望，爷爷奶奶把所有的希望寄托在了自己身上。巨大的压力，让他痛下决心：靠读书考上大学，为一家人开辟出一条新的道路。

高三的那一年，一向倔强而坚强的他却有些畏惧了，压力带来的紧张感，有时竟让他彻夜难眠。他知道，考不上大学，爷爷就会放下供孩子上学的念头。因此每个夜晚，泛黄的草纸上，他用短得不能再短的铅笔，一遍又一遍地验算，一行又一行地书写，一坐就是几个小时。爸爸说，學习累了，他就看星空，那些闪烁的星辉让他坚信，怀揣梦想，努力拼搏，青春的星空就会熠熠生辉。

后来，他终于没有辜负自己的努力，考上了大学，在无尽的黑暗中，开拓出属于自己的一片天地。

再后来，爸爸成为了一名教师，多年带高三毕业班。他始终没有忘记自己的初心，他把自己的故事告诉学生，不要奢望生活给予报酬和宠爱，要理智而清醒地面对现实中的一切，包括磨难——人的生命力，是在痛苦的煎熬中一天天强大起来的。

这是我第一次知道这些故事，也是自己平生第一次走进爸爸的精神世界。我知道，这些经历，是爸爸最值得珍藏的财富，也会给予我前行的力量。我已经十二岁，从初中到高中，从少年到青年，这将是我人生中最为重要的一个阶段，我会和他一样，把“拼搏”写在青春里！

评点：文章从一个孩子的视角，写出父辈的一段拼搏的青春：作者用细腻的笔触描写了父亲“过去、现在、未来”的三段经历，他的人生起伏犹如一条彩线，贯穿全文，烘托出人物在苦难岁月里对信念的坚守、梦想的追求。整体结构严谨，首尾呼应，结尾处写到爸爸的工作以及对学生的教育，“传承”的主题就这样被鲜明地凸显出来，有很深刻的教育意义。