广州市少先队红领巾议事堂

方耀南

亮点 自主调研 参与讨论 民主议事

少先队教育强调锻炼、培养少先队员自主能力，充分尊重少年儿童的自主性，指导队员们自主管组织、自主建阵地、自主搞活动，广州市少先队红领巾议事堂活动是很好的自主活动模式，引导少年儿童就与自身生活相关的校园和社会话题，自主调研，参与讨论，民主议事。

红领巾议事堂活动围绕议事话题，事前开展“小调研员”和“小代表”培训，通过问卷、访谈等方式，搜集数据资料，撰写小报告，邀请辅导员、家长和社会相关领域人士等作为“大人观察员”参加活动，队员们在活动中发布相关调研报告和小提案，引起讨论，征求队员们建议，并与“大人观察员”展开对话。

近年来，红领巾议事堂活动不断完善和优化少先队自主教育实践路径，持续开展以“社会主义核心价值观”“从小争做中国好网民”等主题的“市区校”三级联动广州市红领巾议事堂活动，带领队员们一起参与儿童用网情况调查，形成调研报告，并围绕调研报告组织议事堂活动展开讨论。在议事堂活动中表现优异的“小代表”还被选拔参加更高层次的儿童互联网大会活动、“小代表与大代表面对面”活动等。

2016年至2021年期间，广州市红领巾议事堂走进市内城乡学校开展活动约100场次，参加活动超过8000人次，形成调研报告、红领巾小提案共超过1500份，汇编《我为社会主义核心价值观代言红领巾议事堂活动案例集》，出版《儿童參与式调研》广州市少先队素养教育丛书等。