广州市少先队红领巾奖章

杨伟文

亮点 激励体系 分级实施 特色争章

2019年11月，团中央、教育部、全国少工委联合发出《关于构建阶梯式成长激励体系，增强少先队员光荣感的指导意见》。广州市各级少先队组织积极行动起来，按照分级实施的要求，探索奖章教育的工作机制。市少先队导师团的骨干导师认真进行集体备课，结合全市各级少先队辅导员培训进行了文件解读和实施说明，广州市团校共组织11场培训活动，线上线下课程覆盖了大中队辅导员24519人次。

2020年抗击新冠疫情居家学习期间，各学校结合不同主题设计了抗疫小卫士、致敬逆行先锋、居家小达人、劳动小能手等争章活动，初步形成了实施红领巾奖章的激励手段和评价方式。

2021年，广州市各级少先队组织把奖章教育融入到党史学习教育中，设计组织了丰富多彩的红色争章活动。广州市少工委面向全市少先队员开展市级特色章“红棉章”争章活动;越秀区少工委开展了“学、访、讲、唱、画”红色立体研学活动，争获“红色立体研学章” ;海珠区少工委长期坚持开展阶梯式的“小领袖铜、银、金质”特色奖章活动;荔湾区、白云区、天河区和从化区少工委开展“非遗章、云承章、云展章、云兴章、天星学习章、天星科創章、荔枝章”等特色争章活动;黄埔区、花都区、增城区、番禺区和南沙区少工委开展争获“香雪章、红军章、志愿服务章”。

据不完全统计，2021年全市中小学约有90%的学校开展了红领巾奖章的教育活动，约有38.3万少先队员获得学校一星级奖章，11.5万少先队员获得区级二星章，2万多少先队员获得市级三星章，2400名少先队员获得省级四星章。

2022年春季，广州市少工委办公室出台了《广州市少先队“红领巾”奖章实施意见》，从章目设置、目标细化、实施步骤和流程都作了具体明晰的要求和参考范例，全面规范了全市各级奖章教育的实施。同时，结合少先队社会化体系的构建，覆盖全市的少先队校外实践营地（基地）将在今年下半年全面推出各自特色的红领巾奖章。