我是追风小少年

吴鸽

情境·走进生活

小朋友，你喜欢运动吗？你最喜欢哪项运动呢？你和风赛跑过吗？运动时，你会想些什么呢？这一期，让我们一起走进运动，感受运动的魅力吧！

阅读·打开经典

爱运动的风娃娃

风娃娃一出门

就在旷野和江面，狂奔

有的风娃娃

钻到树林里去捉迷藏

还有的晃着树枝，荡秋千

当然也有撑着大桥跳山羊的

冲向排房跨栏的

到了雨天

风娃娃们还是不肯在家歇息

瞧，爱运动的他们

纷纷，牵着雨丝拉着满天墨云

在放风筝

（赣滨柳）

练跑步的小马

小马

你一定是准备

参加赛跑吧

要不然

怎么总见你

跑步呢

你时而跟着妈妈跑

时而自己跑

总是起早贪黑地

跑呀跑

练呀练

一看就知道

你是个

有上进心的孩子

跑吧，练吧

说不定哪一天

你会站在

赛跑冠军的领奖台上

（杜振贵）

我从家里走出来，走在长长的小路上。今天的天气真好哇！我对太阳公公说：“太阳公公，早上好！”太阳公公向我点头微笑。我弯弯腰、伸伸腿就跑起步来。开始，我跑得很轻松，一点儿不累也不喘。过了一会儿，我开始加速，我身边的小树、小草急速地与我擦肩而过。风抚摸着我的脸，好像要和我赛跑。我轻握拳头，前后摆臂，抬起腿来大步向前冲，跑哇跑......我张大嘴巴，急速呼吸，心跳得很快。我跑得满头大汗，眼前的景物也变得模糊起来。我超过了风，我赢了！

——节选自网络

赏析

从心理的状态到身体的表现，将跑步过程中的状态描写得淋漓尽致。刚开始跑步时很轻松，加速时风好像都要跟“我”赛跑，说明此时的“我”已经感到有些疲惫，但并不想认输。

你看“，我”还会通过描写跑步时的动作来刻画自己不服输的状态，如“轻握拳头”“前后摆臂”“抬起腿”等。跑步是一项有趣的运动，你可以用耳朵听，用眼睛看，用身体感受，去发现它的神奇！

方法·思路导航

小朋友，写“我是追风小少年”时，我们可以从上面的思维导图中选择一个提示点将它展开去写，也可以选择两到三个提示点综合来写。动笔之前，你可以先去亲身体会一下，用心感受跑步的状态。还有，别忘了多积累相关的词句，让你的写话更生动哟！

童言·写话范例

难忘的跑步

今天我去跑步了。跑步前我先做热身运动，活动了一下四肢。我摆好姿势，右手在前，左脚向前迈一步，准备出发了。我觉得自己体力充沛，能跑好多圈，但剛跑了半圈我就感觉有点儿累了。于是，我慢下来走了几步，然后继续坚持跑完了剩下的路程。跑完以后我才发现自己心跳非常快，两腿酸软无力，身上也是汗津津的。但我却很开心，因为我明白了坚持就是胜利的道理！

（江苏省南通市同和小学一年级 葛辰艺）

跑步

今天，我和妈妈约定在小区的运动场跑步。我兴奋地换好运动鞋下楼。站在运动场的一端，我右脚在前，左脚在后，双手也摆好姿势。1，2，3，出发啦！开始，我跑得还是很轻松的。慢慢地，我越跑越累，腿似乎越来越沉，速度也越来越慢，感觉自己都快迈不动步子了。妈妈一直在旁边不停地鼓励我。我下定决心：一定要坚持。于是，我铆足了劲儿往前跑，终于跑到了终点！妈妈说，虽然我跑得不是很快，但我坚持到了最后，也是棒棒的！

（江苏省南通市同和小学一年级 朱葛梓熙）

分享·点击聆听

有的小朋友还把自己的写话录成了朗读小视频呢。他们又是怎么写的呢？我们一起扫码听一听。

拓展·思维冲浪

小朋友，除了跑步，你还有其他喜欢的运动吗？这些运动又有什么奇妙之处呢？你也可以把自己的体会写下来哟！让我们一起做爱运动的小少年吧！