陪伴

刘欣怡

“明天到奶奶这儿来吃饭吧，奶奶给你包饺子。”一到周五，奶奶就会给我打电话，让我去她家吃饭。其实，她不打电话我也会去，因为爸爸妈妈工作忙，没有双休日，所以到了周末我就会去奶奶家。奶奶这么早打电话，准是又想我了。

我家和奶奶家离得并不远，但她是个不爱走动的老太太，连自己的儿女家也不爱去，怕打扰他们的生活。但她盼儿女们都到她那里去，最令她高兴的就是每周末我都会去陪她。

我一到奶奶家，邻居阿姨就说：“小欣，你可过来了。你奶奶每天都念叨你，你一来她就乐，你不来她除了收拾菜园子，就是在门口呆坐着。”奶奶听了更乐了，说：“是呀，我大孙女一来我就高兴！”

我刚进屋坐下，奶奶就把各种好吃的东西搬出来让我吃，她乐呵呵地坐在我对面瞅着我吃。我让她吃，她说咬不动。我给她讲学校里发生的趣事，奶奶抻着脖子，边听边笑，告诉我要多关心、帮助同学。学校的事聊完了，我又给她讲爸妈的事，他们几点起来去卖货、几点回家、一天能挣多少钱等，奶奶都很乐意听。

邻居阿姨拿了好吃的过来，说：“你这个小不点儿，跟老太太有什么共同语言呀，没完没了地唠。”

其实，我和奶奶的共同语言可多了。聊完，奶奶会跟我一起踢毽子、下象棋。下象棋还是奶奶教会我的呢，现在我都能赢奶奶了。有时我们还一起看综艺节目，追电视剧。

如果我一周没去奶奶家，心里就会不安稳：我怕我不去，奶奶一直在门口等我；我怕我不去，奶奶连电视都不打开……

111300 辽宁省灯塔市

佟二堡经济特区第二初级中学

指导老师 韩宗英

【教你一招】

“我”陪伴奶奶，不是敷衍了事，而是尽心竭力地陪奶奶说话、踢毽子、下象棋等，这样的陪伴才更有意义。文章通过语言、动作等描写，生动地表现了人物心理，细节丰富，感情质朴。另外，借邻居阿姨的话来侧面衬托“我”与奶奶的感情之深，也运用得很到位。

（韩宗英老师）