“糖丸爷爷”顾方舟

一辈子的事业

中华人民共和国成立后，顾方舟由于学习成绩优异，成了第一批赴苏联留学的学生之一。1951年8月，他和另外374位留学生一起踏上了北京开往莫斯科的列车。

为验证本文提出的自适应虚拟阻抗策略和电压恢复控制策略的有效性,利用MATLAB/Simulink搭建了带有4个容量相同且并联运行的DG单元组成的的微电网系统仿真模型,并对不同状况下电流分配结果进行验证分析,各单元均采用本文所提自适应虚拟阻抗控制和电压恢复策略。其中,微电网运行在孤岛模式,直流负荷包括公共负荷和本地负荷,光伏额定功率为3 kW,输出电压参考值为380 V。仿真验证包括4个部分。

语言的发展变化具有非线性的特征，充满着不可预测性。在以往语言研究中，语言系统往往被描述为一组明确规则的组合，各个部分之间具有线性的相互作用，语言在本质上是线性的简单系统。然而，研究表明，在母语习得和二语习得过程中，语言都表现出非线性的系统复杂性和变异性。例如，有研究表明语音意识(phonological awareness)是母语中阅读习得的最佳先导之一（沈昌宏，吕敏，2008）。这种非线性可归因于语言系统内部的全面连接性和交互性。所谓“牵一发而动全身”。由于语言系统内部的子系统在多个层面上相互连接，交互变化，因此，某个部分的变化不仅会引起其他部分的变化，甚至还会引发整个语言系统的变化。

到苏联以后，顾方舟进入苏联医学科学院病毒学研究所，从事病毒学的学习和研究。为了学到尽量多的知识，他常常一天中有十几个小时都待在实验室里，从天蒙蒙亮的早晨一直干到晚上十一二点。他还努力克服语言障碍，利用自己的英语基础，靠着几本简单的参考书就啃下了俄语和日语两门外语！

然而，1955年，顾方舟刚刚学成回国，脊髓灰质炎就在中国暴发了。

脊髓灰质炎俗称小儿麻痹症，是一种急性传染病，严重的话，会让染病的孩子身体畸形、瘫痪甚至死亡。因为没有对应的疫苗，人们不能预防这种病，且一旦得病就无法被治愈，疫情一下子引起了全社会的恐慌。

1956年的一天，中国医学科学院病毒研究所某个实验室门外，一位母亲背着孩子焦急地等待着。

顾方舟刚一出来，这位母亲就紧紧地抓住了他的胳膊，眼神中满含着期待，哀求道：“顾大夫，求你救救我的孩子吧，他以后还要走路，还要参加国家建设啊！”

集成学习的两个主要工作一般可以划分到训练和检验两个阶段。训练阶段是训练形成集成模型，主要针对训练样本数据集，划分多个弱分类器按照一定的融合集成规则形成一个强分类器；检验阶段是验证调整集成模型，主要针对测试样本数据集，对多个弱分类器的预测结果按照一定的集成整合规则形成集成预测结果。其中，多分类器融合的集成模型是我们研究的重点。

“这种怪病，全世界都还没有治愈的办法……”面对无助的母子，顾方舟的声音有些颤抖。

从考种结果可知，膜下滴灌处理的制种玉米穗部各经济性状指标均优于常规大水漫灌，能明显提高制种玉米产量，具有较好的增产效果。

孩子们服了疫苗之后，研究所的大人们度日如年，他们仔细地观测、记录着孩子们的身体指征和测试的各项数据。10 天过后，看到孩子们都安然无恙，顾方舟流下了欣喜的泪水。

回到祖国以后，他立刻带着母亲和妻儿，带着志同道合的科研人员来到昆明一处深山老林里，开始了对脊髓灰质炎活疫苗的研究。历时近10 个月,他们在荒地上建成了初具规模的研究所，也就是后来的中国医学科学院医学生物学研究所。

顾方舟说：“我们生产的东西如果自己都不相信，还怎么让全国的老百姓相信呢？”于是他抱来了自己不满1 岁的儿子——顾烈东。在顾方舟的带动下，同事们的几个适龄孩子也都参与了试药，服下了疫苗。

1957年，31 岁的顾方舟临危受命，专门研究脊髓灰质炎。不久，他就从患者粪便中分离出病毒并成功定型，为制订免疫方案提供了科学依据。很快，顾方舟成为脊髓灰质炎防疫和研究工作的中流砥柱。

父子以身试药

相对比普通检查，核磁共振检查自身具有时间、空间分辨的优势，所以对疾病诊断检出率及准确性相对较高。因此，目前临床中该检查应用范围扩大，有效提高临床检查效果。核磁共振检查由平扫+增强扫描完成，期间增强扫描过程中应用的造影剂对血管、组织密度增强具有显效，促使病灶可见清晰度提高，对分析病灶形态、大小及鉴别诊断具有十分重要的意义。不过在造影穿刺过程中，患者需要承受一定的疼痛，加上检查环境处于封闭状态，增加患者心理压力，使其无法集中精力配合检查。基于此，本院给予患者临床护理路径，取得显著的成效。

那一刻，顾方舟的心被深深地刺痛了！

在数字经济飞速发展以及“中国制造2025”、“一带一路”等国家战略迭代推出的时代背景下，制造业企业要逐步完善数字化转型顶层设计，遵循顶层设计，系统推进企业数字化转型。

此时整个研究所里，适龄儿童就只有顾方舟和同事们的小孩儿。

顾方舟和同事们在疫苗检验“帮手”——恒河猴身上的测试成功了，在自己身上做的成人测试也成功了，接下来就是最关键的步骤——儿童测试了。疫苗是给孩子服用的，准确地说，是学龄前儿童，只有他们通过检验，疫苗的效力和安全性才能有所保障。

脊髓灰质炎，我一定要战胜你！

一开始，顾方舟瞒着妻子李以莞，但是同样身为科研人员的妻子知道了以后什么都没有说，因为她理解并支持丈夫的举动。

这位母亲眼中希望的火苗一下子熄灭了，她无助地瘫坐在了椅子上。

1959年，顾方舟前往苏联考察脊髓灰质炎疫苗的生产工艺。在征询了多方意见，谨慎比较了死疫苗和活疫苗的优劣以及考虑了我国的国情后，顾方舟为祖国选择了活疫苗的技术路线。

紧接着，首批疫苗于1960年在全国11 个城市推广开来。

疫情好转了，但问题依然不少。顾方舟没有停止研究的脚步，终于找到了解决的好办法。他用糖、奶粉和奶油将疫苗液体包裹起来，制成一粒粒奶香四溢的“糖丸”。这种“糖丸”疫苗不仅比液体疫苗的保存期更持久，还解决了孩子们不喜欢吃的问题。至此，陪伴了数代中国人的“糖丸”诞生了，小小的“糖丸”被迅速运送到了祖国的每一个角落。

2000年7月11日，时年74 岁的顾方舟，在卫生部举行的“中国消灭脊髓灰质炎证实报告签字仪式”上庄严地签上了自己的名字，中国正式成为“无脊灰”国家。

从顾方舟临危受命研究脊髓灰质炎开始，到中国正式成为“无脊灰”国家，中间经过了40多年。在40 多年的漫长岁月里，顾方舟将青春的热血与汗水都奉献给了研制疫苗的事业。他是几代中国人都该感谢的“糖丸爷爷”，他用小小的糖丸守护了全中国孩子的健康。

传统教学中，教师的准备行为主要是备课。教师虽然在对学生特征分析的基础上，确定了教学目标和教学内容，并选择合适的教学策略，但对教学资源的设计相对缺乏。

2020年1月2日是顾方舟逝世一周年纪念日，2020年1月2日—4月2日，“为了祖国的花朵——甬籍‘人民科学家’‘糖丸爷爷’顾方舟先生纪念展”在浙江省宁波市中山公园逸仙楼举行。在这次纪念展中，我看到了许多珍贵的实物和文字史料，其中既有“人民科学家”国家荣誉证书与勋章，也有“糖丸爷爷”生前使用过的科研仪器，以及他送给女儿的画册《使命与奉献》。

“糖丸爷爷”一生低调谦和、不逐名利，对自己的孩子也提出了同样的要求。他胸怀祖国，专注事业，勇攀高峰，为中国的孩子免受脊髓灰质炎的折磨，为中国成为无脊髓灰质炎国家做出了不可磨灭的贡献，是真正的“人民科学家”。