网络文明建设背景下大学生的责任意识培养研究

王樱蓓

摘 要：党的十九届五中全会明确提出“加强网络文明建设，发展积极健康的网络文化”。在网络文明建设背景之下，大学生文明上网、文明用网就显得尤为重要。为营造清朗和谐及安全的用网环境，高校要通过网络平台线上教学、组织各种社会实践活动和发挥课堂主阵地等方式来培养大学生传播正能量、正确应对舆论和勇于担当的责任意识。

关键词：网络文明建设;责任意识;大学生

一、网络文明建设背景想加强大学生责任意识培养的重要性

所谓大学生的责任意识，简单地说，就是大学生对自己、他人、集体和社会所负职责、任务和使命的认知、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度[1]。大学生有必要在应对网络媒体的传播和發展过程中担负起相应的责任和使命。

1. 网络文明建设是深化网络生态治理的重要手段

处于信息时代，每天会从不同网络媒体中接收到各种各样庞杂的信息，这就免不了会接触到大量的垃圾信息，比如网络暴力、虚假广告、诈骗消息等。在我们的日常生活中，不管是“利用夸张标题，发布内容与标题严重不相关”的标题党还是发布“低俗、虚假、暴力”等信息;不管是“煽动网民情绪，造成不良社会影响”，还是“人肉搜索”;不管是“为了经济利益购买水军”还是“带动不良节奏，引发各种跟风吃瓜的现象”等，这些存续已久、危害网络生态平衡的不文明网络现象都屡见不鲜。大学生要做网络文明建设的守护者，担负起维护网络空间健康发展的责任，自觉地维护好网络空间发展的良好秩序。

2.网络文明建设是传播向善正能量的有效途径

以网络技术手段为支撑，生活中发生的美好的、向上的正能量的事件得以超越传统纸质媒介等形式在社会公众间大范围传播并且能够获得民众最大程度的关心和支持力量，实现良好的反馈作用。借助网络传播手段的力量在一定程度上为正能量的传播搭建了一个良好的平台。这种快速流通的形式打破了以往借助纸质媒介、新闻联播等的信息传播手段，使得无数正能量事件能够在第一时间被社会公众关注到并且能够获取公众及时的关切和响应。

3.网络文明建设是顺应以法治网的必然要求

总书记强调：“要把依法治网作为基础性手段，继续加快制定完善互联网法律法规，推动依法管网、依法办网、依法上网，确保互联网在法治轨道上健康运行”。网络空间不是“法外之地”[2]。从公民个人信息保护法到压实互联网企业的主体责任，从文化强国到网络强国都离不开法律的规范和保障作用。随着互联网的快速发展，网络诈骗、网络暴力、色情低俗等问题也随之而来，严重影响了公民的用网环境。大学生要从规范自身的前提下真正地参与到网络文明建设的伟大事业中来，要坚定正确的发展方向，坚守党的领导不动摇，时刻遵守国家法律法规，致力于维护好和发展好网络文明空间。

二、网络文明建设背景下大学生责任意识培养的主要内容

1.坚守本心，培养传播向上正能量的责任意识

总书记表示：“高校学生既是网络新媒体的受众，也是改善网络生态的重要力量。要发挥高校学科优势和人才优势，鼓励学生利用所学所知，正面发声、理性思辨，唱响网上好声音，传播网络正能量，澄清是非、伸张正义，不做沉默的大多数。”[3]大学生要做网络文明的建设者，要培养传播向上正能量的责任意识，充分利用网络传播技术手段来传播有意义、有温度、有价值的事情。

2.明辨是非，培养正确应对舆论的责任意识

舆论的正确应对问题是我们日常生活中都不可避免的一个热门话题。在这个网络媒体飞速发展的时代，舆论问题主要在热点新闻中体现出来，因此网络媒体对舆论的传播发挥着重要的作用。在2020年到2022年这两年期间内热搜不断，从新冠肺炎疫情的爆发到各地相应解除风险危机，从两会到征战奥运会，从河南暴雨灾害到全面小康，各种网络平台在信息的传播与发展中发挥出功不可没的作用。在当下，及时准确的信息公开已经成为公众所共同追求的目标。作为大学生，要树立正确的舆情观，在应对舆论问题时要以绝对的理性态度去对待。

3.积极作为，培养勇于担当的责任意识

网络信息传播过程当中的“键盘手”现象屡见不鲜，更甚至在未了解事件真实结果的时候，一些网民就以“言论自由”的名义大肆宣扬甚至恶意评价，还有虚假信息与低俗讯息的发布也会对人的身心健康发展产生不利影响。一方面大学生作为高级知识群体，负有创造文明用网环境的责任，这是在网络文明建设背景之下应当有的意识和概念。另一方面，对于网络传播过程当中的一些不文明的行为要勇于揭示出来，要培养勇于担当的责任意识。

三、网络文明建设背景下培养大学生责任意识的途径

1.利用网络平台线上教学，积极进行正面引导

在网络媒体快速发展的背景之下，高校要充分利用网络平台，积极利用网络宣传手段来进行教学工作的开展，打造和谐的用网环境，达到在潜移默化中提升学生责任意识的效果。充分利用校园媒体、校园广播、学校公众号、学院公众号、微博及抖音等传播形式来发布相关信息以此来强化培养大学生责任意识的重要性和迫切性。一方面，这种新型的信息传播方式大大区别于以往传统的线下授课方式更够更好地被学生吸引并且接受，大大提升了宣传效果。另一方面，学生也能够从线上宣传手段中对网络文明建设有更加清晰的认知，更加认识到网络文明建设的重要性，从而达到加强责任意识培养的效果。

2.积极组织各类社会实践活动，强化责任意识

从学生的角度出发，高效应当多多组织一些社会实践活动。积极引导和鼓励学生充分参与到活动中来，比如设计一些问卷调查实地发放、公益爱心活动、社区志愿者服务等，通过这种理论与实践有机结合的方法来培养大学生的责任意识。

3.充分利用正面素材，加强课堂主阵地。

在网络文明建设的背景之下，高校也应结合热点内容，将正面教育素材融入于课堂教学中来。首先，教师授课是大学生获得知识的主要学习形式，这种形式最直接，也最能达到知识传播的良好效果，教师也能从课堂中得到学生的积极反馈。利用校园公开课、思政课和座谈会等形式强化学生的责任意识，介绍关于加强网络文明建设的相关重要部署、重要制度以及网络安全法，数据安全法的知识普及。使得学生在充分了解最新信息的同时能够认识到文明用网和发展健康积极网络文化的必要性。

参考文献

[1]马树锦.当代大学生责任意识培养的若干思考[J].思想理论教育导刊，2015（12）：130-132.DOI：10.16580/j.sxlljydk.2015.12.031.

[2]习近平《在全国网络安全和信息化工作会议上的讲话》2018年4月20日

[3]习近平《在全国高校思想政治工作会议上的讲话》2016年12月7日