践行核心价值，创造精彩人生

摘要：当今时代对职业学生提出了更高要求，做为一名新时代高素质的技能型人才，不仅要有良好的动手能力与创新能力，还要有过硬的价值准绳。

关键字：职校生、价值观、社会主义核心价值观

一、认知是树立价值观的基础

我们国家是一个有着14亿人口、56个民族的大国，如果没有共同的核心价值观，莫衷一是、行无依归，就无法很好的发展。培育和践行社会主义核心价值观，使全体人民同心同德，关乎国家前途命运，关乎人民幸福安康。社会主义核心价值观，实际上回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。

二、認同是思想融入灵魂

有的同学会想，我做为一名职校生，掌握一定的专业技能就好了，为什么要学习和践行社会主义价值观？学习和践行社会主义价值观对我个人来说有什么用？当下，我们正处在经济全球化、文化多元化和社会信息化的潮流中，一方面文化的多元化给我们提供了多样性的价值选择空间，另一方面，在多种文化思潮和价值观的冲击下，我们的思想观念的独立性会变得越来越弱、价值选择容易盲目消极、会让我们感受到前所未有的迷茫和困惑。做为一名职校生，在人生成长的关键阶段，要充分认识到自觉培育和践行社会主义核心价值观的重要性，社会主义核心价值观对我们个人的生存与发展起到了规范、引领和匡正的作用。

然而学生对于社会主义核心价值观的认同和实践还存在着认知水平不平衡、知行不统一的问题。影响学生的判断与选择的因素主要有以下几方面：

1.个人本位的倾斜

有的同学不考虑社会和集体的利益，而是单单关注自身利益的得失。虽然认同个人承担社会责任的重要性，但是到具体的行动时，又会动力不足、犹豫不决。一句话，缺乏集体观念，过于注重个人价值和个人利益的体现，而忽略自身对社会的责任和义务。

2.价值目标功利化

有的同学讲虚荣、摆阔气、穿名牌儿，互相攀比成风。消费心理和行为习惯非常不健康，这种不健康的思想和行为对我们的心智发展非常不利。

3.价值实现庸俗化

有的同学急功近利、价值观庸俗，在平常的学习中不认真刻苦，抱着侥幸心理希望在考试时能够作弊过关。生活中不是靠着一份耕耘一份收获的辛勤付出，而是妄想通过“托关系”和“走后门”而达到个人目的。

4.评价标准模糊化

功利主义的冲击影响了学生的价值判断。有些同学在善恶、美丑、是非、真假等价值标准的问题上含糊不清，迷失自我。该支持的不想支持，该批评的却为其找理由，很多时候不是以主流的价值标准作为衡量的依据，而以自己的喜好来衡量。还有一些同学过度消费、盲目跟风，缺乏精神追求。

三、笃定是观念内化于心

市场市场经济繁荣的结果有其两面性，一方面是生活上的便利、舒适，另一面是思想上的堕落和腐化。面对市场经济这把“双刃剑”，一个人意志力是否坚强，是否能够抵御不良思潮的影响，关系到社会主义核心价值观在现实生活中能否自觉地贯彻执行。

影响学生意志力的因素有哪些呢？

1.西方不良文化冲击的影响

一些西方发达国家借助网络、影视等方式，大力推销自己的政治思想和文化。其中惟利是图等消极的价值观念，是造成同学们道德水平下降的主要原因之一。

2.大众文化不良现象的影响

以世俗、商业、娱乐、流行为特点的大众文化，对同学们的人生观和价值观产生了强烈的冲击，使大家理想信念逐渐淡化。过洋节，吃洋快餐，生活中随处可见。对明星的刻意包装和过度宣传，使得部分同学极度追星，审美价值取向世俗化，不再追求精神世界的深度，而是追求“现实世界”和“快乐至上”影响下的感性体验。

3.互联网不良文化的影响

网络文化的虚拟性与自由性会削弱同学们的自律意识。由于涉世未深、思想不成熟、社会经验的欠缺与知识水平的局限性，缺乏独立的判断和思考的能力，加上青春期特有的反叛心理和追新猎奇思想的影响，极易受到网络消极文化的腐蚀，将网络世界当作现实生活本身，患上“网瘾症”、“自闭症”等心理疾病，现实生活中缺乏自信、没有进取心和责任心，出现思想和行为不统一，从而失去生活的方向。

面对各种复杂的社会现象，要帮助学生增强自己的意志力，学会思考和判断是非，提高鉴别能力，抵御不良思潮的影响。从思想上认同它，使价值观入脑、入心、入耳，真听、真懂、真信，让核心价值观的思想融入自己的灵魂。用积极的道德情感维护国家和民族的尊严，旗帜鲜明地批判错误言行，抵御思想堕落腐化。

四、践行是精神外化于行

学习社会主义核心价值观的目的是为了践行，那么践行的路径是什么？

1.践行路径

2014年5月，习近平总书记在“五四讲话”中再次要求广大青少年要自觉践行社会主义核心价值观，在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫。

1、勤学是基础

下得苦功夫，求得真学问。知识是树立核心价值观的重要基础。青春时光，人生只有一次，应该好好珍惜。为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，融入自己的思想道德体系，要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。

2、修德是关键

道德于个人、于社会，都具有基础性意义，做人做事以德为先，因为德是首要、是方向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报国、服务人民，又要从小事做起、小节起步。

3、明辨是核心

面对世界上的复杂艰辛，要善于分析、勤于思考，要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看社会万象、人生历程，自然就能作出正确判断、作出正确选择。

4、笃实是保障

扎扎实实干事，踏踏实实做人。只有从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为自身的精神追求，外化为自身的自觉行动。心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论学习还是就业，都是最忌讳的。成功的背后，永远是艰辛努力，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。

将社会主义核心价值观融入校园日常生活，塑造良好行为习惯。将核心价值观的基本要求融入日常行为准则，规范自己的日常学习和生活，以“吾日三省吾身”的态度，经常对照社会主义核心价值观审视自己的言行，自觉地将核心价值观内化到自身道德体系中，在日常行为中塑造高尚品格。使核心价值观真正转化为认识和处理问题的根本立场、观点、方法，转化为学生的理想信仰和精神追求，自觉为中华民族的伟大复兴贡献自己的青春和力量。

参考文献：

习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话 2014年5月4日

雷腾 论大学生消费问题及其道德教育[J]当代教育论坛，2005年[8]

司金銮 消费心理学[M]北京：中国商业出版社，1995

作者简介：曹焕（1977.12），男，汉族，河南开封人，学历：本科，职称：讲师，从事电商运营、电商概论、数据分析、店铺装修、跨境电商等方面的研究。BE1DC667-ABB2-4CF6-804A-C48F57AF9BBA