写作辩证手法之 张弛法

张燕

名家引路

一

她们轻轻划着船，船两边的水哗，哗，哗。顺手从水里捞上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色。顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。

“现在你知道他们到了哪里？”

“管他哩，也许跑到天边上去了！”

……

后面大船来的飞快。那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声哗哗，哗哗，哗哗哗！

“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。”

她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧！

她们向荷花淀里摇，小船窜进了荷花淀。几只野鸭扑楞楞飞起，尖声惊叫，掠着水面飞走了。就在她们的耳边响起一排枪声！

——孙犁《荷花淀》

●阅读心得

作者先写了荷花淀的优美风光和女人们之间的闲聊，突然追来的日本鬼子让情节变得激烈起来。作者用一连串急促的短句，渲染出紧张的氛围。接着，镜头一转，转而展现荷叶、荷花的美，在读者那已经紧张得透不过气的心中吹过一缕微风，结尾枪声响起，再次把人的心提了起来。

二

到了客栈，他心中直跳，唯恐沙老师不在家，他急于报仇。

……

沙子龙坐起来，“怎么了，三胜？”

“栽了跟头！”

只打了个不甚长的哈欠，沙老师没别的表示。

王三胜心中不平，但是不敢发作;他得激动老师：“姓孙的一个老头儿，门外等着老师呢。把我的枪，枪，打掉了两次！”

……

沙很客气：“要是三胜得罪了你，不用理他，年纪还轻。”

孙老者有些失望，可也看出沙子龙的精明。他不知怎样好了，不能拿一个人的精明断定他的武艺。“我来领教领教枪法！”他不由得说出来。

沙子龙没接碴儿。王三胜提着茶壶走进来——急于看二人动手，他没管水开了没有，就沏在壶中。

“三胜，”沙子龙拿起个茶碗来，“去找小顺们去，天汇见，陪孙老者吃饭。”

——老舍《断魂枪》

●阅读心得

王三胜在孙老者手里落败，一心盼着老师沙子龙“为自己报仇”。正当读者期待针锋相对的好戏时，作者笔锋一转，写沙子龙“打了个不甚长的哈欠”。王三胜故意用话“激动老师”，沙子龙却客气赔罪，甚至孙老者主动说出“领教枪法”，沙子龙也“没接碴儿”，只道喝茶吃饭。这段描述张与弛交替进行，王三胜和孙老者一再想点燃“战火”的心理和沙子龙的淡然反应形成鲜明对比，吊足了读者的胃口。

三

操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。

——罗贯中《三国演义》

●阅读心得

多疑的曹操青梅煮酒，想要试探以种菜为幌子暗中聚义的刘备。二人闲谈天下英雄，曹操忽指出“今天下英雄，惟使君与操耳”，刘备以为韬光养晦之计被识破，吓得匙箸落地，情节至此达高潮。这个节骨眼上，作者转而写雷雨天气，既缓和了局势，又为下文刘备借雷声掩饰自己的心理作铺垫。

学生习作

夜 行

◎黄钰馨

不知这是第几次一个人走夜路了。

走过小区的保安室，我感觉自己像失去了庇护一般。风刮得树叶“沙沙”作响，扰乱了我的心弦。在这风声中，我不敢跑，生怕后面跟着人我却听不到。好在，前面有一人，尽管他只顾着看手机，毫不留意四周，但还是让我感到一丝踏实。

独自拐进林荫小道，这才是煎熬的开始。我无法理解，为何要把小径设计在一片灌木丛中？直接从小径上跑过去？我不敢想象，倘若小径的那头冷不丁钻出一个人会怎样……脚抬起又停下，纠结中竟不觉已经到了小径的另一头。

小区的摄像头瞪着一双漆黑深邃的眼睛潜伏在夜里。我想，哪怕这些摄像头只在我经过的时候闪一闪，也会带给我极大的安慰。远处的高楼上还有点点灯光，我松了一口气。如果可以，我恨不得自己掏钱给这些昏暗的路灯换上亮一点的灯泡。

总算到了楼下，耳边却不时传来不明来源的敲击声，我不敢探头去看，平日的好奇心在黑夜中消失殆尽，取而代之的是沉甸甸的恐惧。

一想到要一个人摸黑爬五层楼，我就头皮发麻。一楼那个与储物间相通的门常年开着，通向仿佛没有尽头的另一端。我每走一步都会小心地叹一口气，像是为自己一脚下去没触发什么机关而庆幸。有些人家喜欢在家门口放几袋垃圾，或是在过道挂几把雨伞，这对因一个急转弯而撞到这些东西的我来说，实属极大的惊吓——我一不小心碰掉了一把伞，慌乱得甚至不知是否该回头将其捡起。

终于走到家门口，听着清脆的门铃声和里面传出的拖鞋摩擦地面的声音，我恨不得一把将门推开。

房门向我敞开，明亮的灯光洒了一地。

走在黑夜里，有太多的恐惧和彷徨。好在，黑暗的尽头是光明。

（浙江杭州市西湖区公益中学）

点评

小作者记录了一次夜行的经历。风吹树叶，进退维谷，好在遇到同路人，小作者踏实了一些，一张一弛，此为一波。独自拐进林荫小道，四周全是灌木丛，路灯昏暗，摄像头不亮，字里行间尽是煎熬，小作者感谢远处高楼上带给她安慰的点点灯光，此为第二波。到达楼下，不知名的怪响让人恐惧，从一楼到家门口也是“步步惊心”，直到家门打开，光明出现，这是第三波。全文深谙“张”和“弛”的辩证艺术，错落有致，摇曳生姿。

写作借鉴

《礼记》有言：“一张一弛，文武之道。”“张”是高峰，是瀑布，是紧锣密鼓;“弛”如平原，如湖水，如丝竹弦乐。弓先拉开再放松，才能射出箭;心脏时而收缩时而舒张，血液方可循环。体现在文章中，“张”是紧张激烈的情节，展现冲突，掀起高潮，使读者心情紧绷;“弛”指矛盾暂时缓解，文字舒缓平和，读来较为轻松。“张弛法”可以使文章在节奏上张弛有度，松紧结合，疾徐交替，跌宕多变。

“张弛”的表现通常有以下类型：1.“大珠小珠落玉盘”，“张”和“弛”峰谷式交替，形成戏剧性变化;2.“一山更比一山高”，攀爬渐进;3.“烘云托雾”，张弛相衬。

如何运用张弛法呢？

1.在材料选择上，要放眼全局，关注事物的多面。光影相伴，福祸相倚，很多事情“横看成岭侧成峰”，要善于发现素材的多面性。

2.在情节设置上，要注意展现事情本身的阶段性和曲折性，洞悉矛盾冲突因何而起、为何激化、如何解决。

3.在语言表达上，要注意紧张处以概述快速推进，营造疾风骤雨般的紧张气氛;舒缓处慢下来，用对话、神态或环境等描写延缓节奏，让读者不自觉地松弛下来。

4.在叙述方式上，不一定要完全遵循事情发展的顺序，可以用倒叙，将惊心动魄、出人意料的内容提到前面，先声夺人;可以用插叙，在關键处偏偏打住，插入与主线相关的内容，让节奏慢下来;也可以在一个故事步入高潮时“急刹车”，转到另一件事上去。

5.在句式选择上，短句、散句更能凸显紧张感，修饰描写、抒情咏叹更能展现松弛感。9A4DB2BF-9EED-43E6-801A-0ABCABCB1112