以“三个融入”推进青少年“四史”教育

周花梅

自党史学习教育开展以来，中方县通过多种形式在广大青少年中开展“四史”学习活动，以“三个融入”推进青少年党史学习教育见实效，让红色基因引领青少年、融入青少年、根植青少年，坚定了青少年“听党话、跟党走”的信心与决心。

夯实教学前沿阵地，融入思政工作体系

通过线上抓好“青年大学习”，运用数字化平台和新媒体技术，依托团县委微信公众号、乡镇学校宣传平台等阵地，开展线上“四史”知识学习、习近平总书记“七一”重要讲话专题学习和“请党放心，强国有我”主题团日活动，着力增强党史学习教育的吸引力、感染力，铸牢青少年群体知史爱党、知史爱国的文化自信底色。同时，通过“寻找身边的党史记忆”线上微视频大赛激发青少年参与学习互动的热情和积极性。线下抓好重要关键时间节点，各校开展“清明”祭英烈、“五四”集中入团仪式、“七一”集中收看习近平总书记在中国共产党成立100周年大会上的讲话并展开热议等活动，通过故事讲演、朗诵、表演等多种形式，让微团课覆盖学校、走进乡镇、贴近青少年，让“四史”教育动起来、活起来，让红色基因融入青少年血脉。

丰富文明校园活动，融入立德树人过程

根据“永远跟党走”主题宣传教育活动方案，主办青年宣讲团走进学校开展“百年正青春”主题宣讲，走进青年之家开展“学党史强信念跟党走——就认这个理微宣讲”，用活身边的教材，讲好中方故事。中方县一中等校团委通过开展“新时代好少年·红心向党”主题教育读书活动、歌咏比赛、文艺汇演、展览会、故事会展播等形式，为青少年提供自我展示的舞台。同时依托手绘党史文化墙、举办书画及摄影展演、打造党史活动长廊、举办红色剧本汇演等活动，推动党史学习教育多维共进、深度覆盖，成效显著。

依托红色资源禀赋，融入社会实践教育

中方县教育局组织各单位各学校充分发挥当地红色资源优势，推动青少年党史学习教育与红色研学实践活动深度融合。各学校紧紧结合懷化红色资源，组织青少年开展“寻访革命旧址开展红色研学活动”，前往芷江受降坊、通道转兵纪念馆、溆浦向警予同志纪念馆、铜湾烈士纪念碑、花桥烈士纪念碑等红色教育基地开展红色研学，看旧址、听故事、受教育。同时，围绕“我为群众办实事”主题，依托新时代文明实践中心，开展主题文明实践志愿服务活动，开展沉浸式学农活动，与当地群众同劳作，以志愿服务推动党史学习教育形式和内容不断丰富，引导青少年践行初心使命，贡献青春力量。