课外阅读在小学语文教学中的重要性分析

李彩云

摘 要：课外阅读是小学语文学习中的重要板块之一，学生拥有良好的阅读能力和阅读习惯，对教师进行小学语文教学有着极其重要的推动和促进作用。小学生可以通过课外阅读了解更多的知识，拓宽学习的渠道，同时可以在阅读中不断集中自己的注意力，在阅读中了解更加广阔的语文天地。另外，课外阅读能力的提升也会带动课内阅读以及语文课堂学习等种种学习能力的提升，对促进学生主动学习、主动思考也有一定的帮助。本文便就小学生课外阅读的多种形式，分析    课外阅读在小学语文教学中的重要性。

关键词：课外阅读;小学语文;习惯;语文素养

引言

小学语文教学注重培养学生的阅读能力，课外阅读和课内阅读其实在某种意义上是相通的，只有阅读能力得到提高，才能不断促进小学生在其他板块的学习上取得进步。课外阅读为小学生提供了广泛的阅读素材，这里有很多小学生感兴趣的话题，他们会通过课外阅读不断感受阅读的快乐，在阅读中寻找乐趣，并不断激发阅读的积极性，这种积极性也会延续到课内阅读当中，从而为课内阅读助益，最终也使得小学语文学习更加顺利。

一、小学生课外阅读的形式

1.阅读课上各显神通

学生课外阅读的形式多种多样，其中最常见的就是开展阅读课。阅读课上，教师可以让孩子们去閱读各类书籍，包括科学常识、绘本故事以及文学名著，等等。在阅读课上，教师可以让孩子们通过对书籍的阅读发表自己的想法，表达自己的观点，让小学生们不断发散思维，“各显神通”，还可以同学之间互相交流分享，大家一起读出文学的精彩与内涵。

2.家庭阅读读出兴趣

教师可以鼓励孩子进行家庭阅读，孩子在家选取自己感兴趣的读物进行阅读，可以同爸爸妈妈一起进行阅读竞赛，比一比，相同的时间内，谁读的书更多;读过的文章，用自己的语言很好的讲述出来。另外还有知识问答的方式，根据自己所读的文章，家庭成员之间互相考一考里面所涉及的知识和小问题。种种家庭阅读方式可以激发孩子的兴趣，让他们通过阅读感受乐趣，从而更愿意主动阅读。

二、课外阅读在小学语文教学中的重要性

1.提高学生阅读能力和积累能力

小学生在课外阅读的过程中可以锻炼主动阅读的能力，一方面阅读立足兴趣，小学生面对自己感兴趣的读物，更愿意主动去阅读。另一方面，课外阅读内容广泛，囊括各种各样的知识，可以激发孩子们主动探索的欲望。此外，学生还可以通过阅读进行积累，好词好句的积累，生活常识的积累，表达方式的积累等等，这些也都可以助益小学语文学习，促进课内阅读和写作等板块的进步，从而有效提高教师的语文教学效率。

《安徒生童话》是小学生普遍都很喜欢读的一本故事书，里面包含着各种各样的童话故事，情节丰富多彩，引人入胜。小学生通过对《安徒生童话》的课外阅读，提高了关于小故事的阅读能力，这样在语文教学中，教师教授孩子们故事型的课文和文章就更加省力，有了阅读故事的基础，孩子们初步有了分析情节、提炼内容、悟出道理的能力，故事教学也就更加顺利。

2.帮助学生养成良好的阅读习惯

课外阅读是一个漫长且持之以恒的过程，小学生坚持课外阅读，日久天长必然可以养成良好的阅读习惯。习惯一旦养成就会伴随孩子左右，这种良好的学习习惯也会渗透到小学语文学习当中，学生更愿意通过阅读来感知语文的魅力，从而让小学语文学习更具趣味性，这也十分有利于小学生语文素养的培养。

例如，小学五年级的学生已经可以阅读《三国演义》、《水浒传》等名著，并且被里面跌宕起伏的故事情节所吸引，所感染，愿意全身心的投入其中。这种长篇的名著阅读让小学生一时之间无法快速读完，他们需要日久天长地慢慢品味，那么在这个过程中，良好的阅读习惯自然而然也就得以养成。一篇名著读罢，他们还愿意去读下一篇，愿意不断探索新的阅读天地。

3.促进学生主动思考，主动学习

小学生在课外阅读的过程中会边阅读边思考，这也对培养他们的逻辑思维能力意义非凡。这一过程小学生往往是主动思考的过程，是不受任何人、任何事物左右的。当他们学会了主动思考，那么在小学语文学习中也愿意全身心的投入，无须教师反复的指令，开始进行主动学习，这使得教师教学过程更加顺利，学生学习质量和学习效率也能得到充分的提高，这便是课外阅读对小学语文教学的巨大推动作用。

例如，课外阅读篇章《洋葱头历险记》以游记的形式讲述了洋葱头的一些奇妙惊险的经历，小学生跟随主人公的脚步探索奥妙，感受主人公的心情。通过阅读这篇文章，小学生对游记有了初步的了解，这对小学生课内阅读《鲁宾逊漂流记》就起到了很好的铺垫作用。小学生在阅读《鲁宾逊漂流记》时可以自主借鉴《洋葱头历险记》的阅读思路和方式方法，感受鲁滨逊的“奇妙漂流之旅”，从而使课内阅读的思路更加清晰，让课内阅读变得更加顺利，这就是基于学生在课外阅读中的主动思考而生成的小学语文主动学习。

结束语

小学语文教学离不开阅读，阅读既可以看成是语文学习的基础，也可以看成是语文学习的提高。课外阅读对小学生良好语文学习习惯和语文素养的养成更是起到十分重要的作用。当小学生爱上课外阅读，享受课外阅读，就可以从课外阅读的过程中体会到文学的艺术魅力，发现文学之美，语文之美，从而形成一种特殊的文学气质，进而再将这种文学气质带回到语文学习当中，语文学习也就更加得心应手，这将推动整个语文学习过程向前发展，使学生取得更大的进步和提高。

参考文献

[1]陈芳.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性解析[J].中国校外教育，2019（13）：108，110.

[2]吴润甫.浅议课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].学周刊，2019（20）：140.

[3]曲淑伟.小学语文教学中课外阅读的重要性探究[J].科技风，2020（4）：81.