大一多体验

尹颖尧

“大一体验”（First Year Experience，简称FYE）

项目能帮助新生尽快完成从高中生到大学生的角色转变。

全球视野本土行动

伊隆大学成立于1889年，注重培养学生的全球视野。

“全球视野，本土行动”（think globally， act locally）是伊隆的座右铭。“首夏之旅”（First Summer Experiences）的众多活动让伊隆新生充分感受全球视野叠加本土行动的能量。学校创意、创新和创业中心设计了“通过创新创业，发展成长思维”活动。5天中，同学们体验沉浸式创新创业。最后一天，学生们逐一展示自己的成果。

围绕全球化，伊隆大学开设了3门新生必修课程：“全球体验”“写作”和“统计推理”。“全球体验”课程深度探讨全球背景下的个人和社会责任。“写作”课程中，新生学习修辞策略，适应针对不同受眾的写作风格，并能在复杂情景中独立思考、批判写作。“统计推理”课程帮助新生深刻理解统计学中的各种概念，并培养基于统计信息做出明智决定的能力。

共读一本书

1991年，宾夕法尼亚大学开始“宾夕阅读计划”（Penn Reading Project），向新生推荐必读书《酒神的女祭司们》（The Bacchae）一书。如今的“宾夕阅读计划”不仅推荐一本书，还开展一个年度主题阅读活动。

去年，宾夕法尼亚新生齐聚尔湾礼堂（Irvine Auditorium），在两个多小时中，他们集体聆听知名学者对《蓝调天后》（Ma Rainey's Black Bottom）及其作者美国戏剧名人堂戏剧诗人奥古斯特·威尔逊（August Wilson）的介绍及评价。随后，2500多名新生自由组合，在100多名老师的带领下，开展小组讨论。他们不仅从音乐维度追忆蓝调、爵士，而且讨论了公共参与（civil engagement）问题。“公共参与”成为新生们的年度话题，12个学院的全体新生围绕这一主题在整个学年组织了多项活动。

围绕剧本《蓝调天后》和“公共参与”年度话题，宾大图书馆整理了馆藏的音乐资源，包括《蓝调天后》文本及其作者奥古斯特·威尔逊十大剧本、黑人文化著作、蓝调爵士音乐论述与电影、宾大的蓝调爵士等，还整理了与“公共参与”主题相关的美国历史人物等资料，方便大家围绕这一主题开展各类活动。

新生专题研讨班

选修一个新生专题研讨班，是开启普林斯顿的最佳方式之一。

新生专题研讨班创办于1985年，采取15人的小班模式。2022/2023学年，普林斯顿大学开设了83个专题研讨班，每名新生可在上下两个学期，各报选一个专题研讨班。专题研讨班的主题无所不包，不仅培养人文素养，还传授前沿、前瞻技能。以下是几个有代表性的研讨班：

“地下世界”主题，通过讨论《奥德赛》《黑道家族》等剧，让学生了解地下世界的历史地位。

“绘制世界地图的科学与艺术”专题研讨班，在13次研讨中，通过深入探讨现代地理学家的技术，创建自己的地图绘制组合工具。

“人体结构师：艺术媒介的生命系统属性”，涉及生命工程学与艺术的交叉，同学们运用生物媒介和数据，以纤维素、明胶等为载体，创作艺术作品。

开学前的收获

尚未正式开学，耶鲁大学的“大一体验”项目就已紧锣密鼓开启。

自2013年起，每年夏天都有近百名“低收入家庭的第一代”耶鲁新生参加“新生学者计划”，6周时间里他们在耶鲁校园了解学校的历史和文化。此外，他们要修两门课程。“写作”介绍思辨的重要性，强调思辨是通识教育的中心。“定量推理”课程告诉学生们，科学与定量也是通识教育的重要组成部分。

“收获”（Harvest）是耶鲁“大一体验”中一项特色活动。活动格外吸引人。新生吃住在美国康涅狄格州可持续农庄，用5天时间体验种秋稻、摘果实、加工肉类制品等。

责任编辑：张蕾磊