春妮：幸福就是一切都刚刚好

李美锟

幸福的家庭是有共性的：父母稳定的情绪管理、宽松的家庭环境、明确的家规，还不能缺少生活中的仪式感。当这一切都刚刚好，家庭的幸福感也就随之而来了。

“我非常感谢我的父母，一直将我成长的方向盘放心地交到我手上，我也要做一个给予孩子充分自由度的妈妈，我希望孩子可以是一个有主见的人。”

到春妮老师，大家脑海里首先浮现的就是她标志性的笑容，知性温婉，甜美亲切。作为广受大众喜爱的主持人，在她节目中做客的家庭很多，她却鲜少和外界聊起自家的事。这次，接受《父母必读》杂志封面人物的拍摄邀请及采访，春妮老师敞开了心扉，和大家分享了她的成长经历和家庭生活。

一个温柔且坚定的妈妈

春妮老师的儿子3岁多了，正值淘气的年龄。很多男孩都淘气得让妈妈抓狂暴躁，但春妮老师却说，她并不会对孩子发脾气，可是打破规则的事情她也决不会允许。春妮老师想和大家分享的养育经验是：“一直以来，我和孩子的交流方式都是采取这样的策略—语气是温柔的，态度是坚定的。3岁之前，我无条件地满足他，给予他满满的爱和安全感。现在孩子3岁多了，正是立规矩的关键时期，很多事情，我们都在给他立规矩，但是孩子是很聪明的，他会不断尝试着挑战规则的底线，这个时候，就需要做妈妈的智慧了。”春妮老师观察到，现在有些父母在养育孩子的过程中，面对孩子的无理要求，虽然语气上是斥责的，但是行动上却是顺从的。比如孩子想要再多吃一颗糖，有些怕麻烦的家长，虽然嘴上说着“怎么还要吃？不能再吃了！牙齿还要不要啦！”可行动上，却是经不住孩子的哭闹，以多给一块糖结束“战局”。面对这种现象，春妮老师聊起了自己和孩子的故事：“有一次，孩子吃了一碗葡萄，我们告诉他不可以再吃了。不一会儿，他跑过来跟我说他看到了一颗绿色的葡萄，我回应了他，但是并没有让他尝。他眨着眼睛观察了我的态度，等了一会儿再次跑过来，和我强调说他看到了绿色的葡萄，和紫色的不一样。我还是没有顺着他的话继续说下去。我虽然心里很清楚他想再多吃几颗葡萄，但规矩就是规矩，已经说好的事情，我们都要遵守。从小事可以培养孩子做事情的态度，我希望他是一个自律的人。”谈起孩子，春妮老师满眼的温柔，她说：“我和我爱人都是情绪比较稳定的人，我们一致认为身教重于言传，从孩子很小的时候，我就坚持‘温柔且坚定’的原则，现在宝贝虽然只有3岁多，但他已拥有了很好的情绪管理能力，愿意倾听和理解父母，不会因为达不成目的而肆意吵闹。我们希望孩子将来可以成为一个有原则、有立场、有态度的人。”

一个会玩儿的妈妈

春妮老师和爱人日常工作都很忙碌，但他们约定：只要下班就立刻回家陪孩子，而且是全心全意地和孩子在一起。虽然他们工作繁忙，没有办法时时刻刻陪在孩子的身边，但是孩子得到的父母之爱却一点都不少。在化妆间隙，春妮老师和工作人员分享了儿子“刚好”和爸爸玩比赛认国旗的游戏视频，视频中的刚强老师，一改平日里的严肃形象，席地而坐，和孩子搶答起来。3岁多的小家伙几乎认全了世界各个国家的国旗，强大的记忆储备和迅速的反应，让爸爸也只能低头捂脸表示认输。不只如此，他对于中国地图，乃至世界地图都了然于胸，这让我们惊叹不已。同时，我们更多的是想向春妮老师“取经”，这个“别人家”的孩子，是如何养成的呢？春妮老师大方地和我们分享了她的养育理念：玩中学。别小看这3个字，这里面的学问可大着呢，需要父母用心的陪伴和对孩子使用行之有效的方式方法。春妮老师说：“孩子刚出生没多久，就赶上疫情爆发，我每天都抱着孩子在家溜达，当时他还只有半岁多，我突发奇想把家里各处都贴上了汉字，门、墙、窗户、电视等，在厨房门口也贴上了他爱吃的水果图案和对应的汉字。每次给他吃什么水果，我就在墙上指着那个对应的汉字给他看，就这样，我抱着他在屋里溜达，走到哪儿都给他指着汉字念叨一遍。突然有一天我发现，孩子可以给我回应了，有一天吃了蓝莓，他就在厨房门口指着汉字‘蓝莓’给我看。那一瞬间我又惊又喜。”自从“实验”成功后，春妮老师又帮孩子开发了在生活中认识“上下左右”“东南西北”这些抽象字词的游戏，孩子很小就分得清左右、上下、南北……春妮老师感慨地说：“我们总是小瞧了孩子，觉得他们不懂，讲这些太早了，其实不是，他们可以吸收得更多，至少我们父母可以给得更多。”春妮老师也曾面对过质疑，一些朋友觉得她“鸡娃”过早，可是她说，她并没有逼着孩子在学什么，从孩子的反应就可以看出来，孩子很喜欢她发明的这些玩法，这都是玩出来的。游戏是家庭生活中很重要的一部分，在游戏中，孩子很快乐，大人也很快乐，快乐的同时还能学到不少知识，何乐而不为呢？

一个给予孩子足够自由度的妈妈

春妮老师在拍摄间隙聊起了自己的小时候，在双职工家庭成长的她，父母工作都很忙碌，小时候她经常被关在家里，一关就是一整天。不过，那时候父亲会从图书馆借来很多好看的书给她，她可以随意支配自己的时间：写作业、看书、玩耍……对于课业的事情，父母从不干涉，包括最后她选择上哪所大学。虽然母亲很希望她留在上海，但还是给了她选择权，并向女儿表示，她在哪里，父母退休之后也会安家在哪里，希望她在选择上不要有任何心理负担。春妮老师感动地说：“我非常感谢我的父母，一直将我成长的方向盘放心地交到我手上，他们无条件地信任我、支持我，我在育儿之路上，也深受我父母的影响，我也要做一个给予孩子充分自由度的妈妈，我希望孩子可以是一个有主见的人。”春妮老师分享了孩子上幼儿园的故事，孩子第一天从幼儿园回家，就表示不想再去幼儿园了。和许多父母不一样的是，春妮老师立刻同意了儿子的请求，因为她认为孩子可能真的没做好心理准备，那就不要逼迫孩子。不过，虽然她同意了让儿子暂缓入园，但是并没有完全搁置不管。春妮老师和爱人买了大量关于幼儿园的绘本故事，陪着孩子在家读故事，模仿幼儿园的游戏，还会带孩子去幼儿园门口，看小朋友们在操场上开心奔跑。就在某一天，孩子突然主动地和她说：“妈妈，我想去幼儿园了。”春妮老师认为，给孩子足够的自由空间，并不是完全放任不管，而是父母要给他充足的选择，把握一个整体的大方向，在这种前提下，他可以充分发挥他的自由选择权，逐渐变得自立、自律、自强。

幸福家庭有共性

春妮老师有一档非常受欢迎的节目《春妮的周末时光》，她笑称这档节目是把家搬进了录影棚，很多名人来到节目做客都褪去了光环，还原了在家庭当中真实的一面。春妮老师见过很多幸福的家庭，她总结了幸福家庭的3个共同点：

1 父母都是良好的情绪管理者

父母拥有良好的情绪管理能力，家庭的氛围就会特别好，孩子展示出来的幸福、自信、乐观也是无法伪装的。

2 对于孩子的成长有标准和要求

这里的标准和要求不是考试满分，竞赛拿名次、拿奖状，而是要有明确的家规：什么可以做，什么不能做，哪条底线决不能碰。并且父母也要以身作则。爱要成方圆。

3 不能缺少生活中的仪式感

仪式感是生活中的调味剂，平淡生活中的小确幸，一声问候、一束花、一首乐曲，都是在提醒我们要更加热爱生活。

春妮老师就是一个非常热爱生活的人，她和爱人达成了一个默契：不论谁先回家，听到门响都会去门口迎接那个晚归的人，久而久之，孩子听到门响也会跑到门口迎接爸爸妈妈。每次回家开门看到孩子站在门口，幸福感油然而生。春妮老师还幸福地和我们分享了夫妻相处的小经验：“彼时年轻，我们都有自己的个性，拌嘴不可避免。不过当他陪伴我度过怀孕全程，看到我辛苦地生宝宝，他跟我保证，以后这个家都听我的，再也不跟我争了。”春妮老师笑道：“我很感动，他始终都坚持着夫妻关系是家庭中的首要关系，先维护夫妻关系，再维护亲子关系。受他的影响，我也在慢慢调整。夫妻幸福，孩子才会幸福，我们才会成为一个幸福的家庭。”

仪式感是生活中的调味剂，平淡生活中的小确幸，一声问候、一束花、一首乐曲，都是在提醒我们要更加热爱生活。