“一构建三协同”深化团教协作联动格局

团铜仁市碧江区委

碧江区围绕团教协作，创新推动“一构建三协同”深化联动格局，把学校共青团、少先队工作和教育教学融为一体，有力提升共青团活力，促进团组织改革，共育时代新人。

构建团教共同体。由团区委书记兼任区委教育工委副书记，常态化参与教育工委书记办公会议，指导教育系统共青团工作。团教双方合力建强教育团工委，从教育局机关选派青年干部挂职团区委副书记并兼任教育团工委书记，专职负责学校团、队工作。从不同学段中各考察选拔1名优秀青年教师担任教育团工委委员，实现教育管理、教育教学和团、队工作高质量发展的有机结合。每学期定期召开1次团教协作联席会议，发挥对学校共青团、少先队的统筹指导作用。

协同打造考评机制。一是强化党建带团建带队建。召开区级“团教协作”工作推进会，将党建带团建带队建纳入区委党建考核和巡察监督、教育评价和教育督导当中，提高学校党组织对团、队工作的重视程度。二是创新评价激励机制。中学（中职）团委书记、大队辅导员按学校中层职级待遇，在涉及团、队方面的工作上有相应的建议权；建立团、教干部交流机制和城乡学校帮联机制，推动全区团、队工作“一盘棋”发展，落实“双线晋升”。三是强化培育管理机制。明确团队干部配备标准、任职程序，制定岗位目标考评办法，畅通“准入”和“退出”机制；建立分级分类培训体系，全年累计参训250余人次。

协同创建育人载体。一是培育基层联盟。推动建设少先队、中学共青团2个名师工作室从事团、队工作的理论研究和发展规划，推动深化少先队理论研究和教育教学结合。建立城乡学校帮联机制，每年推报共青团、少先队课题不少于3个。二是加强思想引领。通过线上+线下各类主题团、队日活动等形式，广泛开展庆祝中国共产党成立100周年系列活动320余场次，“青年讲师团”“红领巾讲师团”送宣讲90余场次，引导青少年厚植理想信念根基。三是深化仪式教育。在五四、六一等重要节点，广泛开展规范化入队离队、入团离团仪式教育，十岁礼、十八岁成人礼活动等活动，引导队员、团员增强仪式感、光荣感和归属感。四是强化实践育人。引导各学校组建少先队员、青年团员志愿服务队，让志愿者们在志愿服务中担当奉献。广泛开展劳动、研学等校内外实践活动，引导青少年在体验中增长才干。

协同保障改革成效。明确从事团、队工作教师年底考核以共青团、少先队工作为主要内容，考核结果和工作成果作为职务评聘和职称晋级的重要依据；团、队工作考核分值占比学校党建考核分值10%以上，并纳入学校党组织书记（校长）的年度述职内容。制定全面加强新时代团、队工作实施方案，全方位构筑育人堡垒。推进团队工作阵地有形化建设，24所中学、中职团校创建全覆盖，学校少先隊队室等活动阵地进一步巩固，15个区级爱国教育、青少年科普教育及少先队校外实践基地挂牌。坚持扁平化原则下移团组织工作重心，着力构建具有高效信息诊断和反馈能力的团教协作保障体系。B128CDDE-BE4A-4CA8-995D-486B61382C42