“史上最难的选修课”：“被驱赶着”走上自媒体之路的学子求围观

严君

适用话题 自媒体；教育思路；时代潮流

新闻回放

2022年3月初，不少网友在短视频平台刷到浙江传媒学院的学生视频，这些同学直言求关注、点赞，围观者大多予以支持。原来，该学院开设了一门选修课——自媒体与综合电商创业实训，该课程讲师谭老师要求学生以小组为单位，开创一个自媒体账号，本学期完成六个目标中的一个，否则挂科，并称“本课可能是浙传历史上最难的选修”。虽然同学们戏谑这是“选修课还是选休克”，但还是使出浑身解数，并寄希望于广大网友“救救孩子”，“浙传学子的KPI有多难完成”的词条成了多个平台的热点，许多同学的KPI指标也在一步步实现。许多网友对这种衔接生活实际的教学方式叫好，也有网友质疑这是培训“网红”，其是与非我们期待时间和实践的检验。

素材聚焦1 “史上最难的选修课”的样子

谭老師规定的六个目标是：1.上一次热门TOP榜；2.单条作品点赞10万或商单作品点赞1万+；3.平台账号涨粉2.5万+；4.小组人均收入4000元；5.200赞视频发布数超过40条；6.直播粉丝团关注突破8000人。较之2021年度三个目标中的指标要求，这次的难度系数明显加大，但谭老师自带热度，上学期为了奖励学生兑现诺言挑战热舞，收获了300多万点赞，为同学们提供了一定的流量基础。

素材聚焦2 你显神通，我来相助

在创作的短视频中，同学们各显神通：有的吹拉弹唱、用播音腔尬聊整活，有的在直播时朗读《致橡树》等诗歌作品，有的搞笑耍宝，有的“力气大给大家表演一个搬水”，还有的哭诉“我真的不想挂科”……同学们青春、真诚而无畏的展示，打破了条条框框，也打动了围观者。围观者纷纷主动点赞、评论，蹲直播间加粉丝团，让“被驱赶着”走上自媒体之路的同学们逐渐坦然。

【考场仿真试题】请针对上述材料，写一则150字左右的微评论。

【范文示例】作为传媒院校的学生，除了理论学习，实践当然必不可少。谭老师设定的六个目标，能促进学生独立完成选题、制作、发布和反馈收集等全过程，有利于学生锤炼配音、表演和摄像等专业技能。当然，正如许多“第一次”常常都是不完美的一样，“六个目标”的教学模式肯定也有值得修正和完善的地方，但其敢于创新、不怕试错的勇气是值得肯定的。3B3A2C1E-FEFC-4A9C-BFEE-5D1C158FE6E5