创清廉校园 树新风正气

刘玉红 李文志

近年来，宜城市第一中学以创建清廉校园为抓手，突出规划融入、师德师风、发展理念、阳光工程，积极培育践行以清为美、以廉为荣的价值观，着力打造“清廉高效、风清气正”的美丽校园。

突出规划融入，增强清廉意识

学校将清廉校园建设宣传教育工作积极融入日常教育、教学内容、校园文化“三大层面”，着力在思想上强化清廉印记。

融入日常教育。学校将清廉校园建设宣传教育列入全校、班（团）会教育计划，纳入高效课堂体系，积极开展廉洁教育主题演讲、知识竞赛、作品征集等活动，大力营造浓厚的讲廉洁、比廉洁的校园氛围。

融入教学内容。学校把廉洁教育内容纳入教学计划，开设普及监察法的校本课程。同时，学校把警示教育片和违纪违法人员忏悔录作为教学参考资料，把廉洁教育纳入新进教师岗前培训等。学校结合校本课程和学生德育，通过学生手抄报等形式，开展廉洁教育活动，上学期共收集学生手抄报200余份，汇集在6张展板上进行陈列，在学校展出2个月。学校利用班会开展清廉校园建设系列讲座7期，对全校师生进行了一次轮训。

融入校园文化。学校借助筹办80周年校庆的契机，在行政楼二楼楼梯墙面设置廉政文化墙，在行政楼二楼、三楼和四楼走廊设置宣传画栏，建好法治文化长廊，全面展示党风廉政建设的法律规章。学校通过校园网、微信群等平台，推送全面从严治党思想、党风廉政建设相关理论、党章党规党纪和监察法，在校园广播台、《守望者》杂志开设廉洁教育专栏，发布学习内容、曝光违纪典型案例，提升师生的学习效果。

突出师德师风，优化清廉行动

师德师风水平是衡量学校廉洁教育质量的关键标准。学校采取多种措施，增强师德师风建设的广泛性、针对性和有效性。

榜样引路扬正气。学校在师德活动月组织评选“优秀教师”“优秀班主任”“优秀共产党员”等。通过表彰“最美教师”“感动校园人物”，分享初心故事，树立清廉榜样，让清廉之风沁拂校园。学校300多名教职工中，先后有132名教职工受到各级各类表彰，其中省、市级表彰10人次，宜城市委市政府表彰69人次。

落实教师“师德师风”主题教育清单。学校在教师中开展违规补课、在职教师有偿家教专项整治，划出廉洁教育底线。建立师德诚信公开承诺制度、师德考核和巡查制度，将教师清廉从教情况纳入师德考核、绩效考核、职称评定、评优评先工作之中;举办“师德与学校发展”“师德与教师成长”论坛;举办以廉洁为主题的书画展;开展“学生最喜欢的老师”调查与反思评议;要求教师观看廉洁教育专题片，撰写“廉洁从教、服务学生”教育随笔，上好廉洁教育主题班课;组织新教师入职宣誓活动，签订“廉洁从教”责任书。

梳理廉政风险清单。学校梳理排查重点岗位的廉政风险点28项，编制“三单一图”，坚持照单用权、依单做事。学校针对家长关注的热点、难点问题，实行“周自查、月小结、季通报”制度，每周重点提示滥订教辅资料、校外办培训班、体罚等师德师风问题，每月定期通报廉政案例及违反师德案例，用常态化的自查自纠，确保责任落实不缺位，纪律执行零违反，权力运行不走样。

突出发展理念，培育清廉文化

学校把廉洁教育与减轻课业负担、提高学生素质、提升教育质量有机结合，提高清廉学校建设的社会效应。

贯彻党建引领原则。学校于每月主题党日活动召开党风廉政建设工作分析会，重点抓党员示范岗、党风廉政建设责任制、党员廉政目标考核以及重点岗位腐败风险预警排查防控工作，切实做到廉政建设常抓不懈，拒腐防变警钟长鸣。利用“党员先锋岗”这个阵地，坚持每月评选先锋党员教师，让党员开展岗位竞赛，充分调动党员发挥先锋模范作用的积极性。

贯彻“一生一案”的原则。学校为每一名學生建立个性化素质能力提升方案（简称“一生一案”），“一生一案”即按生活习惯、学习习惯等列出问题清单，在家长、教师的帮助下制定“四维”目标，即德育成长目标、智育发展目标、艺术熏陶目标、家校共建目标。按照短期（一个月）、长期（一学期或一学年）阶段性奋斗目标，让学生自己和自己比，通过学生不断自我反省，教师、家长、同伴不断激励评价，促进学生在德育、智育、体育、美育等方面不断进步。

贯彻“家校共建”原则。学校将每年3月和9月的第一周定为“家校共建周”，通过开展“小手拉大手，共话清廉风”系列家校主题实践活动，让学风辐射家风，带动每一个家庭以德治家、以廉保家、以俭兴家。

突出阳光工程，筑牢清廉生态

清廉是学校的底色，学校通过建设一系列阳光工程，推动学校内涵式发展，筑牢风清气正教育生态。

开展“阳光校务工程”建设。学校抓好小微权力和办学行为的管理，梳理编制学校办学行为25条负面清单、宜城第一中学师德考核10条负面清单、小微权力清单和小微权力运行图，规范教育、管理、服务的标准和要求，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，实现权力“瘦身”、责任“强身”。学校严格执行“三重一大”事项集体决策制度，规范学校建设工程各环节，定期对重点人员进行风险教育、排查、防范、预警，规范建设管理流程。

开展“阳光监督工程”建设。学校设立教代会、家委会、膳管会等广泛参与的网格监督体系，创建“阳光监督室”，分5大类设立7个监督小组，对28个廉政风险点进行监督，在节假日、招生季、毕业季等关键时间节点发出清廉倡议，主动接受社会监督;依托“钉钉”平台，打造指尖上的廉洁教育，“每周一钉”定时推送廉政警示信息;开展学生问卷调查、满意度评价，督促教师依法执教、廉洁从教;公布教师“微廉语”，激励并约束教师自觉践行廉洁行动。

开展“阳光食堂工程”建设。学校积极构建“阳光食堂、透明厨房”，将后勤食堂中涉及教师、学生、家长、供应商利益的重大事项通过学校公示栏进行公示，接受监督。学生伙食费的收缴严格遵循一月一缴、一月一清、一月一公布的原则。学校食堂保质保量向学生供餐，按规定的伙食标准科学确定配餐方案，统一实施“一周一菜谱”公示制度，杜绝克扣学生伙食费现象的发生。

责任编辑/王秉乾