赤子追梦，盛世花开

温佳宜

手臂挥舞，腰肢摆动，似有花瓣从指尖滑落，如有微风将裙摆托起……我，是一名普通的舞蹈爱好者，在茫茫人海中并不起眼，但当数个和我一样的人聚集在一起，并为了一个目标而共同努力时，我们似乎就变得不那么普通了。

紧急通知

9月11日，老师紧急通知：舞蹈社团成员将在9月18日参加东城区艺术节的比赛。

距离比赛不到一周了，时间是如此紧迫！

尽管大家刚刚开学，还没有完全适应紧张的节奏，但为了能在比赛时交上一份满意的答卷，所有人都自愿牺牲了休息时间，紧急排练。

下午四点，B3舞蹈教室里响起了音乐声和老师的指导声。

“手再高一点。”

“对着镜子，动作找齐。”

“头抬高。”

赤子追梦

老师不厌其烦地一遍又一遍地指点，我们一遍又一遍地刻苦练习。衣服早已被汗水浸透，但没有人喊累。如果有谁的动作出现了失误，也没人埋怨，而是陪着她一起练习，还贴心地告诉她动作的要领。一种前所未有的凝聚力正在形成。

连续高强度的练习让我的胳膊和腿上都多了好几处淤青，不小心碰到，便会一阵疼痛。但我咬着牙，努力坚持着。

排练的间隙，我得知有个同学的腰有旧伤。后来每当下腰时，我都会不由自主地瞟向她。只见她眉头紧锁，脸憋得通红，门牙死死地咬着嘴唇，身体还不受控制地颤抖。我不禁想，自己这些小伤又算得了什么呢？此时，我心中的斗志更加顽强，意志也更加坚定了。

盛世花开

“接下来请欣赏第一七一中学带来的舞蹈——《赤子追梦，盛世花开》。”报幕员的声音刚落，我们就齐刷刷地登上了舞台。

起始动作是躺姿，我静静地躺在台上，仿佛可以听得到每一个人紧张的呼吸和心跳声。柔和的音乐响起，我仿佛变成了一颗落入溪流的小石子，随着潺潺的溪水慢慢地向前滚动;曲调渐高，我似乎又置身于滚滚无际的长江，大风吹过，江面波涛忽起……每个人都沉浸在这悠扬的曲子中，动作整齐划一，刚柔并济……

慷慨激昂的朗诵声在耳畔响了起来，我们仿佛进入了无边无垠、波涛汹涌的大海。我们的动作幅度加大了，臂膀有力地划动时，我似乎能听得见空气被划破的声音。红色的长裙在空中翻飞，仿佛一面面舞动的旗帜……

音乐声骤停，大家定格在了最美的一刻！舞台上安静极了，只有灯光聚焦在我们的身上——赤子追梦成功，盛世繁花开放。

掌声响起，淹没了整个剧场……

一周的时间，我们一七一中学舞蹈社团的每一位老师和每一位同学，用强大的凝聚力和坚强的意志创造了奇迹。我们的努力成就了比赛，比赛的成功成就了我们。它点燃了我们对未来的信心，将激励着我们在舞蹈的道路上走得更远！

（指导老师：江武金）

点评

文章亮点：第一，选材好。叙写主体是学校舞蹈社团，是学生的兴趣组织，接地气。第二，题目好。符合社会主旋律，符合学生成长奋斗主旋律。第三，写作形式好。不拘常见套路，用大小标题将文章分成三个版块。第四，首尾呼应。都谈到强大的凝聚力，开头说“不普通”，结尾说“走得更远”，使读者在阅读文章后，认知自然升华。

探讨：详略。“接到通知”部分是否可以再压缩？只要突出“紧急”就够了，以便把更多的笔墨用在刻画“赤子追梦”的排练与“盛世花开”的表演上。“追梦”排练部分逐步刻画凝聚力形成的过程，要有英雄式的模范人物，也要有一般水平的和与要求差距较大的，这样才更容易写出大家怎样在老师的指导下，逐渐凝心聚力、取得进步。老师的指导、同学的努力是双向互动、漸进式发展的，应该交代清楚。“花开”部分，表演是需要花最多笔墨的。怎样通过“我”的感受，呼应社团整体，怎样点面结合、层层递进，怎样创造高潮烘托演出的成功？表演中的“我”与具有强大凝聚力的社团是怎样相互成就的？这些都应该更具体、更生动。

（孙刚）