段落(1)——段落(5)
2022-06-01
段落(1)
今天,爸爸从水果店买来一筐橘子,我随手拿了一个,仔细地观察起来。
橘子是扁圆的,和我的拳头一样大小,橘子皮是橘黄色的。皮有小疙瘩,远看就像一盏小灯笼。剥开橘子皮,一股橘子特有的清香扑鼻而来。橘子皮里是白色的橘络,像给橘子瓣披上了白色的衣衫。橘子瓣是月牙形的,像弯弯的月亮,许多橘子瓣像几个好兄弟围坐在一起。拿一瓣放进嘴里,汁水四溢,滋润了喉咙;流进肚子里,甜透了心窝,叫人越吃越爱吃。
橘子不但好吃,而且全身都是宝,橘络可以入药,橘核可以治感冒,橘皮装在枕头里可以治病。
1.比一比,再组词。
股( ) 剥( ) 特( ) 坐( )
般( ) 绿( ) 持( ) 座( )
2.橘子是扁圆的,就像________ 。橘子皮里的白色橘络就像。橘子瓣就像______________________________。
3.“我”是按照从____ 到____ 的顺序来观察的。
4.把描写橘子作用的句子抄下来。
____________________________________________________________
段落(2)
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜儿。哈哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花!
1.选择括号中正确的字词或读音,用“√”表示。
2.短文一共有_______________个自然段,第2自然段有_______________句话。
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了_______________、_______________、_______________、_______________等。
4.“开心”的近义词是_______________,反义词是__________。请用“开心”造个句子:_____________________________________________
5.找出短文中描写小白兔样子的词语,用“_______________”画出来。
段落(3)
黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!
1.查资料回答:黄山位于我国省南部;黄山“四绝”指的是奇松、、
和温泉。
2.语段中加点的“它们”指的是什么?
____________________________________________________________
3.这段话中都出现了哪些奇石?
____________________________________________________________
4. 请你选择一块奇石,想象它的样子,然后简要描述一下。
5. ____________________________________________________________
段落(4)
牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟,野蔷薇绽开笑脸。六点钟,蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临,夜来香不声不响地散发出它的香味。
植物知道时间,动物也有这种本领。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山,躲在地洞里的田鼠就开始活动了。猫头鹰似乎知道田鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟,到时候它自然就醒了。
1.比较下面两句话哪句写得更好?为什么?
①五点钟,野蔷薇就开了。
②五点钟,野蔷薇绽开笑脸。
. ____________________________________________________________。
2.第1自然段写了种花儿的开放时间,分別是:
____________________________________________________________。
3.“动物也有这种本领”中的“本领”指的是________________________________________。
4.短文主要介绍了____________________________________。
段落(5)
踮起脚尖儿,
走进安静的小院,
我们把一株紫丁香,
栽在老师窗前
老师,老师,
就让它绿色的枝叶
伸进您的窗口,
夜夜和您做伴。
您听,您听,
绿叶在风里给您唱歌,
帮您消除一天的疲惫。
您看,您看,
满树盛开的小花,
那是我们的笑脸,
感谢您时时把我们挂牵。
1.写出下列词语的近义词。
做伴——( )
疲惫——( )
消除——( )
挂牵——( )
2.文中加点的“它”指的是_______________________________。
3.读诗歌,将下面句子补充完整。
绿叶沙沙像_________;满树盛开的花儿像_________。
4.读一读这首诗歌,你从中体会到了什么?你想对老师说什么?
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