策展在图书馆馆藏资源推广中的应用研究

摘 要：“策展” 源自博物馆学，原指对博物保存和展览活动进行构思、组织、管理，对博物馆藏品推广起到了重要作用，后来也逐渐应用于图书馆馆藏资源推广并取得了一定成效。本文梳理了图书馆策展的流程，并且列举和分析了国外图书馆关于激发读者情感连接的书展、书本内容视觉化展示、策展创意提案征求，以及揭示图书馆独有特点等方面的若干经典策展案例，对策展如何应用于图书馆馆藏资源推广进行了总结并提出建议。

关键词：策展;资源推广;图书馆

一、策展的定义及图书馆策展的流程

“Curation”一词来源于拉丁语“Curate”，最早应用于西方的文艺遗产保护方面。博物馆中“curator”是指对脆弱而又贵重的博物保存和展览活动进行构思、组织、管理的工作人员。因此Curation 在博物馆学中称之为“策展”，即策划、筛选并展示的意思。图书馆馆员有专业的知识系统，对主题进行研究、筛选，验证这些信息的意义，并评估他们的读者特质，依照不同学科或主题进行分类或重组并消化，再以令人容易理解的方式呈现给读者。将这种研究和组织能力运用在策展上，就是策划有趣和有吸引力的活动，推广馆藏资源。

因此，“策展”可被更广义的定义为将数据与信息脉络化、组织化、情境化，从所寻找或发掘到的内容，提出可信的脉络与体系的行动。接下来让我们来了解图书馆策展的流程：基础资源→读者设定→构想与提案→规划→设计→执行→维护运营→反馈。

1.基础资源

首先，是了解馆藏流通率，盘点馆藏可用资源，寻求支持补充不足的资源，推广营销馆藏。其次，馆藏中若有比较不引人注目的冷门图书，可以用某个时下流行的主题包装营销，打包推薦给相应人群。

2.读者设定

依据图书馆的属性，如大学图书馆、公共图书馆等不同类型图书馆，设定图书馆要服务的读者，思考策展时主要面对的是哪一类人群或哪些人，要针对读者需求去策划活动和提供服务。

3.构想与提案

构想包括思考、想象与灵感，目前已经有图书馆尝试各种有创意的展出方式，我们可以思考如何以不同于以往的方式进行。

4.规划

图书馆不是博物馆或美术馆，展览对于后两者来说司空见惯，但是图书馆鲜少涉足，需要探索为何要策展以及如何选择展品。图书馆馆员也通常不如博物馆或美术馆馆员的策展及办展专业，图书馆的环境可能也不像美术馆或博物馆适合办展览。因此，必须思考其可行的方式、规划如何策展等实际问题。

5.设计

图书馆馆员通常不是设计师，但是可以培养与设计师沟通的能力，委托设计师进行专业的设计与规划，以适应并满足图书馆设计的需求。

6.执行

策展的执行面可能会影响行政流程、改变空间、馆员工作分配等。大多数的图书馆并没有编制策展及办理展览的专责人员、专责组或纳入展览的业务。目前，已有国外的大学图书馆重新思考组织结构，以项目工作小组方式执行，或纳入正式的组织或业务职责。

7.维护运营

展览开始之后，就进入如何维护展览、展品，以及推广展览的阶段。

8.反馈

反馈不只限于问卷，还有很多方式，包括在展览开始之后的各种有趣的互动及响应。收集反馈能够帮助图书馆在下一步做得更好。

二、激发读者情感连接的书展

图书馆进行馆藏资源推广时，应思考大学图书馆或公共图书馆的定位，观察评估所服务的读者特质和行为，以及未来是否可开发出读者新的喜好或习惯。图书馆应注重以读者为中心去思考，用对方需求的方式换位思考，了解当今读者要什么。

图书馆可依照读者的学科分类、解构或重组图书馆的资源，提供符合读者需求的资源，也可以针对节庆或不同类群读者的需求规划，让图书馆的馆藏以不同风貌呈现在读者面前，让读者以另一个视角认识图书馆馆藏，让馆藏资源容易被亲近和喜爱。

1.应用市场营销学的市场细分，结合读者需求和时事话题的书展

图书馆应尝试与读者对话，让图书馆成为一种品牌，一种动态知识的“创造者”与“建构者”的品牌，而不是只将馆藏资源静态呈现或借还的功能和角色。

所谓市场细分，是指企业按照某种标准将市场上的顾客划分成若干个顾客群，每一个顾客群构成一个子市场，不同子市场之间需求存在着明显差别。市场细分是选择目标市场的基础工作。市场营销在企业的活动包括细分一个市场并把它作为公司的目标市场，设计正确的产品、服务、价格、促销和分销系统“组合”，从而满足细分市场内顾客的需要和欲望。

将这种市场细分应用到图书馆书展上，如举办以新入学学生为对象的“新生时代”书展，与传统饮食文化、食物烹调等相关的“舌尖上的中国”书展，与某一节日相关的文史类书籍或多媒体资源的“节日源流”书展等，就是对图书馆的读者群进行细分后，有针对性地结合读者需求和时事话题去举办书展。

2.以封面颜色为主题的书展

英国公共图书馆曾举办红皮书展，展示红色封面的图书，书展标题“Have you ‘Red today ？（你今天阅读了吗？）”，以同音字“Red”与“Read”一语双关;或是蓝皮书展打出谐音Blue与Blown的双关标语“You have ‘Blue me away！（你让我惊喜！）”。这类书展实际上是运用了色彩心理学和语言学技巧去吸引读者阅读馆藏图书。

3.主动链接图书与读者

可以用幽默诙谐或温馨的方式推介馆藏，主动链接图书与读者。美国的劳伦斯公共图书馆曾在情人节举办“Blind Date with a Book（与书来一场相亲）”活动，挑选部分馆藏图书，用牛皮纸和麻绳包装，打造出手工书的感觉。读过其中某本书的读者，可以通过在牛皮纸上书写或涂画，简介该书内容或传达读后感，再以此作为线索，吸引有兴趣的其他读者传阅。E1CBA3BB-7535-4AF0-8EF1-EABBA84DCB76

三、书本内容视觉化展示

每个图书馆都有自己的特色馆藏，可以根据本馆特色，挑选藏书，并将书本内容视觉化，以更直观易感的形式向读者进行展示。

1.大英图书馆“哈利·波特：魔法史”特展（2017年10月21日至2018年2月28日）

大英图书馆馆藏有许多珍贵罕见的中世纪书籍，2017年10月底以其馆藏结合J.K.罗琳的著作举行了“哈利·波特：魔法史” 特展，邀请朱利安·哈里森担任主策展人。通常图书馆并没有专任的策展人，因此图书馆须根据不同主题与馆内特点思考展览，邀请专业策展人策展，与相关的组织合作，调配空间及工作人力，并结合科技与创新。在“哈利·波特：魔法史” 特展上，大英图书馆将空间规划设计成符合特展主题的魔法空间。

（1）引入科技与创新。大英图书馆与Google Arts and Culture合作，将AR（增强现实）技术与展物结合。通过科技的导入，呈现各种魔法元素，让1693年的天体地球仪在互动实境中旋转，使观众能身临其境地体验奇妙的天文世界。

（2）跨机构、跨部门联动。大英图书馆联合英国其他20间公共图书馆，根据各个图书馆的强项，展现与主题的链接及各地区特色，并巡回各馆展出，同时也向大英博物馆借用藏品展出，将大英博物馆的观众群引进图书馆。

（3）展示内容。特展分为若干个展区，按照《哈利·波特》小说中霍格沃茨魔法学校的魔药学、天文学、黑魔法防御术、魔咒、变形学、草药学、占卜等学科，将大英图书馆收藏的珍贵书籍、手稿、魔法物品，以及向大英博物馆借来的16世纪英国炼金术士的《里普利卷轴》、人鱼标本、天体地球仪等珍贵古物，搭配J.K.罗琳亲笔手稿和小说笔记的页面，嘗试找到与小说中情境的描述相对应的真实古物，再结合小说中的情景，整合相关知识，创造出充满魔法的世界。

（4）体验活动。展场中提供许多与访客的互动设计，鼓励大量观众参与，包括交互式屏幕，以及观众可自己制作魔法药水或利用塔罗牌占卜阅读等。

（5）推出配合特展主题的出版物。包括面向成人的《哈利·波特：魔法史》和面向儿童的《哈利·波特：魔法史之旅》。

2.大英图书馆“爱丽丝梦游仙境”特展（2015年11月20日至2016年4月17日）

该特展是为庆祝作家刘易斯·卡罗尔所创作的《爱丽丝梦游仙境》出版150周年而举办，除了向作者致敬之外，也希望将插画家约翰·坦尼尔图画中的故事呈现于展览中，成为充满互动性、幽默感、趣味性的魔幻展览活动，包括由故事所启发的快闪商店、小型研讨会、喜剧之夜、音乐会及本地组织的实验性活动等。在特展及活动过程中，读者与图书馆有不同于以往的互动行为，完全改变了图书馆通常让人感觉严肃、静态的印象，使读者了解到图书馆的不同面貌。

四、征求策展的创意提案

图书馆馆员平常忙碌于本职业务，很难有余力及专业兼顾思考策展和举办展览。国外大学的图书馆已有案例，采取对外公开征求创意提案的方式，邀请不同的策展人、不同的单位提案然后进行整合实施。因此，馆员要思考如何善用外部力量。

1.美国哥伦比亚大学图书馆——研究的美学速写本计划

美国哥伦比亚大学图书馆依据其大学专长属性，发起了一项很有互动性的征求创意提案计划——“研究的美学速写本计划”。这项计划邀请图书馆读者的宣传公告如下：我们邀请您参加美国哥伦比亚学院小区研究型图书馆美学计划，这是一个正在进行和不断发展的创造性机会/展览。速写本（sketchbook）可在一楼服务台和整个图书馆里找到。您可以尽情地在速写本上书写或描绘！涂鸦出您心中的渴望！您可以在这里使用它，或在一楼柜台登记后将它带回家画。您可以完成自己的作品或延伸他人的作品，我们将很高兴看到这种协作而产生的魔术。今年春天，我们将展示速写本，作为2018年春季展系列的一部分。这种与读者互动以及邀请读者成为展览创作的一部分的举措，是图书馆策展的一种新尝试。

2.英国伦敦大学金史密斯学院——引入多样的创意策展计划

英国伦敦大学金史密斯学院图书馆依据该学院工艺设计专长的突出属性，直接对外公开邀请创意策展计划。这项邀请计划的宣传公告：图书馆正在寻找以图书馆为概念或环境相关的展览建议，或寻求对本馆特藏和档案馆藏品的建议。展期通常最多2个月。展览可以在康斯坦斯霍华德画廊特藏展览空间中进行，也可在图书馆的空间内进行，但前提是不影响图书馆服务，或与大学艺术收藏的展示产生冲突。然后，图书馆列出了申请流程及所需材料，包括提交展览申请给展览组审核、填写申请表注明身份、展览主题、空间、展期，以及提出计划书，含空间规划尺寸、展示需求、展览理念，须呈现与图书馆环境或馆藏的关联性，提供相关照片。

五、找出图书馆的独有特点——以英国伦敦大学金史密斯学院为例

1.“揭示图书馆音景”特展（2010年11月至12月）

伦敦大学金史密斯学院图书馆是一个可以观察到极其丰富的声音氛围的地方，其建筑和空间结构不断产生声音变化，影响人们的听觉，墙壁和门、书架和走廊似乎构建了一个听觉迷宫。此展览的目的在于揭示图书馆的声学特性，引起人们对日常环境声音的关注，即使是难以忍受的声音。图书馆希望读者能够意识到不同的音乐氛围。

2.永久性主题藏书与展览

（1）“妇女艺术图书馆”校友展。主要展示伦敦大学金史密斯学院校友Sally Waterman（MA Image and Communication Alumni 1995～1996）的档案，该馆于2014年举办“盒内的旅程”特展，展示妇女艺术图书馆中的档案和藏品，包括1996年的作品《The Waves》，这是以弗吉尼亚·伍尔芙小说为基础的一系列照片及文本，反映她从农村到城市的经历。

（2）“旅途之家”特展（2002～2003），这一特展的展品是以摄影日记为主，记录伦敦滑铁卢火车站和怀特岛莱德码头之间，历时5个月的一系列仪式性旅程。E1CBA3BB-7535-4AF0-8EF1-EABBA84DCB76

3.特殊收藏与档案

（1）英国实验电子音乐发展的核心人物Daphne Oram名人展。Daphne Oram（1925～2003）是英国实验电子音乐发展的核心人物之一，她去世后，其一生的作品被安置在伦敦大学金史密斯学院图书馆内的特藏与档案中心，藏品包括磁带、书信、照片、文件和剪报等。读者可以通过预约获得研究人员的协助，也可安排团体参观。除展览之外，图书馆也不定期举办研讨会。

（2）图书馆可以是链接行政与教学的场域——“Christine Risley：作品与研究”特展。伦敦大学金史密斯学院图书馆于2015年11月24日至12月23日展出在纺织品艺术工作中有影响力的校友Christine Risley的作品。图书馆还以Christine Risley之名颁奖，每年在馆内展出获奖者的作品。

六、结语

总而言之，策展应用于图书馆馆藏资源推广已有若干实践并取得一定成效，但仍然需要进一步思考和更多实践。图书馆不需要也不可能包揽全部策展工作，应结合馆员自身知识系统和馆藏特点，与专业策展人员沟通协作，馆内外力量相配合，策划和举办适合读者需求的各类主题展览，从而有效推广图书馆馆藏资源，让更多人爱上阅读。

参考文献：

[1]丁 培.数据策展与图书馆[J].图书馆学研究，2013

[2]郭 毅，梅清豪.市场营销学原理[M].北京电子工业出版社，2008

[3]哈利·波特，魔法史[EB/OL].[2020-04-12].https：//www.britishlibrary.cn/zh-hk/events/harry-potter/

[4]Alice in Wonderland exhibition opens at the British Library to mark 150th anniversary of the publication[EB/OL].[2020-04-12].https：//www.bl.uk/press-releases/2015/november/alice-in-wonderland-exhibition-opens-at-the-british-library-to-mark-150th-anniversary-of-publication

[5]Events & Exhibitions[EB/OL].[2020-04-13].https：//library.columbia.edu/about/events.html

[6]Library blog Events[EB/OL].[2020-04-13].https：//sites.gold.ac.uk/library-blog/category/events/

[7]Library blog Special Collections[EB/OL].[2020-04-13].https：//sites.gold.ac.uk/library-blog/category/special-collections/

（作者單位：广东医科大学图书馆）

基金项目：《高校图书馆经典阅读推广工作创新研究》，广东省图书文化信息协会科研课题，项目编号：GDTWKT2019-4。

作者简介：余若琪（1981—），女，汉族，广东梅州人，本科，馆员，研究方向：图书馆资源建设。E1CBA3BB-7535-4AF0-8EF1-EABBA84DCB76