热爱中国红，点亮中国梦

天安门前，少先队员代表发出“请党放心，强国有我”的时代强音，这是少先队员对党的庄严承诺。我引导队员们围绕“五星红旗”开展中队活动，四个小队从不同角度诠释“五星红旗”，传承红色基因，以自己的实际行动点亮强国梦想。

挑战学校：合肥市锦城小学

挑战能量：五星红旗

晒课老师：陈万红 孙倩倩

指导老师：王玲玲

五星红旗，一起解读

第一小队认真研究国旗。他们做足了功课，给大家带来权威解读。

刘耿睿手拿国旗，边说边展示：“国旗的红色象征革命，国旗上的五颗五角星及其相互关系象征中国共产党领导下的中国人民大团结。在形式上，四颗小五角星各有一角正对着大五角星的中心点，显得紧凑美观。”

张雅萌迫不及待地补充道：“你们知道五星红旗是谁设计的吗？他叫曾联松，一位浙江的普通工人。他的设计在3000多幅设计稿中脱颖而出，真了不起！”

李家乐自豪地说：“第一面五星红旗是1949年10月1日，由毛泽东主席在天安门广场首次升起的。这是五星红旗第一次在全世界人民面前亮相！”

队员们边听边点头，这些对国旗的解读给大家增长了不少知识。这时，张一鸣扬了扬手中的书，神秘地说：“你们看，这是什么？”原来是一本《国旗法》。“考考你们，国旗破损了，还能悬挂吗？”队员们赶紧从《国旗法》中寻找答案。

五星红旗，一份坚守

习近平爷爷希望少年儿童从小学先锋，长大做先锋。榜样就在身边，学校附近就有这样一位先锋人物——郑义华。第二小队的队员们来到郑叔叔工作的地方——合肥南动车所检修车间。

郑叔叔带着队员们边参观边讲解，大到动车从哪些方面进行检修，小到车轮的每一颗螺丝钉怎么拧，拧多少圈。

“看，国旗！”队员看到郑叔叔的工作台上插着一面鲜红的国旗，虽然小，却很耀眼。郑叔叔解释道：“我总爱在工作的地方插上国旗，国旗让我心中充满了力量！”

郑叔叔还给大家说了一段往事：2020年大雪后的一个深夜，正准备睡觉的郑叔叔接到电话，有一台动车出了故障，急需维修。他连忙赶去，原来是动车的挡风玻璃被鸟撞了一个洞，需要立即更换。寒冷的冬夜，维修用的胶水每隔3分钟就需要搅拌一次，否则就会上冻。郑义华叔叔和其他三位工作人员，冒着严寒连续工作了整整8个小时，圆满完成了任务。

“原来我们能舒舒服服地坐动车，是因为有很多像郑叔叔这样的人在维护它。”

“原来国旗不仅可以飘扬在空中，还可以飘扬在每个劳动者的心里。”

五星红旗，一种信念

五星红旗是坚守与责任，更是国家的象征。第三小队给队员们展现了五星红旗的身影：

陈栎颖找到一张图片，她介绍道：“插着国旗的救援冲锋舟驶向被困群众。你们看，被洪水围困的群众看见五星红旗，都激动地跳起来了！”

李昱龙这样介绍他的图片：“这是一面悬挂在病房里的五星红旗，表明了党和政府救治新冠病人、抗击疫情的力量和决心。病人看到五星红旗，一定会增强战胜疾病的信心！”

五星红旗，一份自豪

第四小队的队员们都是奥运迷。他们发现，我国的奥运健儿面对人群、面对镜头时，总是自豪地指着胸前的五星红旗。他们用这个专属动作向全世界表明：“我骄傲，我是中国人！”

第四小队还给大家制作并播放了一段运动员在赛场获胜时的视频。配上《我爱你，中国》那大气磅礴的音乐，队员们心潮澎湃，情不自禁地跟着一起唱起来：“我爱你，中国，心爱的母亲，我為你流泪，也为你自豪！”

五星红旗，一种担当

队员们对五星红旗的热爱喷薄欲出。中队长提议，大家将心中的志向以写信的形式向国旗诉说：

“我现在是学校的一名射箭队员，我正刻苦练习，将来要在奥运会上夺得冠军。到那时，我将身披国旗，让国旗见证我的成长与胜利，让世界看到中国。”射箭队员刘子一郑重地写下自己的志向。

“我要成为一名宇航员，登上月球，让五星红旗在月球飘扬！”科学小达人张晨熙这样写道。

“我希望自己能成为一名戍边战士，每天守护着国旗冉冉升起，保护祖国的每一寸领土！”这是红军后代董晨昊的热血与担当。

“少年有志，国家有望！”当队员们把志向同祖国和人民的未来紧密联系在一起，为实现中华民族伟大复兴的强国之梦时刻准备时，作为中队辅导员的我，定会和队员们一起在五星红旗照耀的道路上携手共进！