我的“魔法”英语老师

陈希桐

她有一头黑色的短发，鼻梁上架着一副眼镜，略显斯文，但这无法掩饰镜片下那一双神采奕奕的眼睛。她不算高挑，但当她来到教室时，身上的气场却足以hold住全班。一瞬间，原本闹哄哄的课室顿时变得安静无比。

课堂外的她却又是另外一个人，气场收住了，又发射出吸引人的磁场：原本不爱问问题的同学也会“转性”地围在她身边请教问题、读书或背书。同学们化身成小蜜蜂围着她，时而安静，时而热闹，时而飞翔，时而沉思，采摘知识的甜蜜，勤奋极了，快乐极了。她有着一种无法言状的魅力，我在她身边，感到非常亲近。她就是我的英语老师——刘老师。

上课时，她就开始施展魔法了。她的声音很有磁性和穿透力。有次她让我们用一个单词“bee”去造句。为了启发我们的灵感，她设计了一个场景，让两位学生表演蜜蜂，场面特别滑稽，全班笑得前仰后翻，我们在笑声中造出了许多精彩绝伦的句子。她听到我的句子，会向我提出一些建议，然后扩展一些重要的句型，让我对这个知识点理解透彻，记忆深刻，从而牢记在心。课上时不时会传出我们的笑声，她总能让我们在快乐中学习英语。

她就像程序員，总能为我们这些学生设计学习程序，抓住我们好奇的想法，将我们所感兴趣的事物融入课堂里，提起我们学习英语的兴趣和好奇心。有几次，她甚至从一个单词衍生到关于异国文化的知识，让我听得津津有味。这样，我对英语这门课的学习就更有兴趣了。

课间，她那嘴巴也有神奇的魔法。有一次，两位同学闹矛盾，吵得不可开交。随着争吵的升级，这两位同学的脸涨得比苹果还红，满眼怒火，脸上青筋爆出，双手紧握，身体都在颤抖，还不时发出为自己辩解的吼叫声。他们就像两头发怒的狮子，吵着吵着，还打了起来。周围的同学们纷纷把两人拉开，一边劝说他们，一边去办公室找到英语老师。她先了解这两位同学打起来的原因，然后对两人的做法一一指点，并找他们单独沟通，一一教导。最后这两位同学竟握手言和，互相道歉，还抱了抱对方，甚至下课还一起到操场上去打篮球了。我们班的同学都感叹她有奇妙的和好“魔法”。

这就是我的英语老师—会“魔法”的刘老师，虽然她不会哈利·波特神奇的咒语，也没有奇异博士那样有趣的法术，但在我心中，她就是一名拥有着无所不能“魔法”的趣味老师。

（指导老师：项影霞）