多措并举探索创新工学一体培养新“江苏工匠”

近年来，江苏省人力资源和社会保障厅深入学习贯彻习近平总书记和中共中央、国务院关于技能人才、技工教育工作的一系列重要指示精神，緊紧围绕人力资源社会保障部、江苏省委省政府总体工作部署，深化产教融合，推进校企合作，工学一体化人才培养模式初见成效。一是坚持政策驱动。制定出台《江苏省职业教育校企合作促进条例》《江苏省就业促进条例》，深化技工院校办学体制和育人机制改革，校企共同培养高素质技能人才。印发《江苏省技工院校教学管理规范》，对一体化课程、一体化教学、一体化师资等作出具体要求，列为技工教育督导、办学水平评估、教师职称评聘的重要内容，引导各地各校大规模开展工学一体化办学实践。二是坚持组织推动。实施“百校千企”工程，全省110所技工院校与1 798家企业深度合作，开设订单班、冠名班、企业新型学徒班2 095个。创新举办全省技工院校嘉年华、校企合作对接活动。指导11所技工院校参加人力资源社会保障部一体化课改试点，组织86个专业开展校内课改试点，全省建成一体化教室2 506个，开发并正式出版一体化教材、工作页391本，打造省级一体化精品课程320门，一体化教师占专任教师比例达44.6%。三是坚持项目带动。组织技工院校申报国家产教融合项目和教育强国项目，22所学校获得支持。会同相关部门将徐工集团等367家企业列入产教融合型企业培育范围，引导企业发挥育人主体作用。创新打造100个省级校企联合实训中心、80个省级示范专业、20个省级一体化教学名师工作室，树立标杆，以点带面。四是坚持竞赛拉动。鼓励技工院校教师积极参加全国技工院校教师职业能力大赛，江苏省技工院校教师在前两届全国技工院校教师职业能力大赛上分别获得6个和8个一等奖。组织开展江苏省技工院校教师职业能力竞赛，优化赛项设置和竞赛方式，打造教学名师团队。推动世赛、国赛成果进课程、进课堂、进教材工作，引领技能人才队伍建设。

工学一体化培养技能人才是办好技工教育的应有之义、关键一招。江苏省人力资源和社会保障厅聚焦江苏制造强省建设，以工学一体化培养为抓手，加快提升技工教育发展内涵，努力打造“江苏技工、江苏技校、江苏技造”品牌。一是在组织推进上下功夫。服务数字经济，积极推进重点技师学院、技师学院建设，优化学校结构布局，扩大高级工以上学生的培养比例。组织召开全省技工院校产教融合、课程改革现场会，实地交流工作经验做。二是在校企合作上下功夫。构建“人才共有、过程共管、成果共享、责任共担”的校企合作办学机制，全面推进引企入校、办学进企，打造高水平联盟，在龙头企业建设技能大师工作室，支持引导企业深度参与学校教学改革。三是在师资培养上下功夫。依托江苏省5个省级师资研修中心，集中开展校长培训、专业系主任培训和一体化教师培训。建设一体化教学名师工作室，开展企校、校校交流活动，培育覆盖重点专业领域的“工匠之师”。四是在提高质量上下功夫。组织开展技工院校办学水平评估，规范教学内容、教学过程和教材使用。积极发挥人力资源社会保障部教指委、产业部门的专家作用，做好教学改革指导服务。开展就业状况评估，发布就业状况报告，推进技工院校深化育人模式改革，提高人才培养质量。

（来源：江苏省人力资源和社会保障厅）