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我嗅到了年味

2022-05-30聂玟丽莎

小星星·阅读100分(高年级) 2022年2期
关键词:水果店年味年货

聂玟丽莎

新年到,财神到,家家户户过新年,红红火火满街跑。(在我的家乡,)愈到年关(年关是旧时人们对年底的称呼,有过年如过关的含义,比较伤感,故改为“年底”),年味愈浓,我嗅到了年的味道。(商店门口的灯笼挂起来了,年货摆满了货架,大人、小孩都忙碌起来。)

年味在人山人海的街上。过了小年,街上的年味愈加浓郁。瞧,大街上的车辆川流不息,超市、店铺都摆上了琳琅满目的商品,小贩们略带乡音的吆喝声响亮清脆。一张张精美的窗花,一个个大大小小的灯笼,一串串五颜六色的鞭炮,让顾客们目不暇接。人们有的购买鞭炮烟花,挑选春联;有的购买水果蔬菜,为了过年时招待客人;还有的在挑选衣物,准备过年时给全家打扮一新。

我跟着妈妈来到街上买年货。我们先来到瓜子摊,妈妈抓起一把,看了看,拿起一颗尝了尝,觉得好吃便买了两斤,顺手递给了我,让我提着。(经过瓜子摊前,妈妈想买点瓜子。但买瓜子的人太多了,这边在询问口味,那边在高声还价,一不小心,我们就和买好离开的顾客来了个迎面相撞。妈妈费力地拨开人群,拉着我见缝插针地往里挤,这才成功买上了瓜子。)我们又经过一家水果店,里面实在太拥挤了,我们(好不容易)买了两箱水果,(想要出去才发现几乎无法转身。)(我们)费了九牛二虎之力,(把水果举过头顶,)才贴着墙壁勉强走出了水果店。

年味在一阵阵的鞭炮声里(年味在阵阵鞭炮声和璀璨的烟花里)。晚上,从地上忽然闪出一线亮光,亮光射向天空,以一种骄傲的姿态在空中绽放,闪现出许多“小星星”,转眼间又消失在漆黑的夜空中。又一线亮光飞起来了,在空中绽放出一朵朵巨大的花,它们与(对)星星眨眼,又与月亮对视。此时的空气中弥漫着一股硝烟味,虽不好闻,可我觉得这就是年味,别有一番风味。

年味在香喷喷的饺子里。过年吃饺子是家乡的习俗。下午,我站在妈妈身后观察她制作饺子馅。只见妈妈先做好一盘肥中带瘦的肉馅,又在馅中加入葱、姜、蒜等作料,那香味真让人垂涎欲滴!饺子包好了,奶奶早就坐在炉灶旁生起灶火。饺子熟了,妈妈掀开锅盖,香味弥漫了整间屋子。一碗醋,一碗饺子,轻轻咬一口,甜甜的汁混着酸酸的醋一齐流入口中,我(让人)觉得心里美滋滋的。我们一家人围坐在桌子旁,吃着香喷喷的饺子,有说有笑,沉浸在一片欢乐之中。

就这样,我嗅着(伴着)熟悉、亲切的年味,开启了全新的一年……

点评老师简介

有着21年教龄的一线老师,多年来坚持探索课堂作文教学有效模式,开设学校文学社团,致力于作文教学实践研究。曾擔任作文杂志荣誉编辑,多次为杂志写习作点评。撰写的习作教学案例、论文在多家杂志刊登。指导学生累计发表作文300余篇,获奖10余次。

本文等级

一等文

本文得分(满分30分)

27分

1. 这篇习作结构严谨,条理清晰。三个段首排比句“年味在……”搭建出习作的框架,内容上层层推进,回环往复,浓浓的年味充溢全文,强化了主题。

2.文中的场面描写较为成功,小作者运用点面结合的方法写大街上热闹的场面:写“面”时,充分调动各种感官,把有“声”(小贩响亮的吆喝、有“色”(五颜六色的鞭炮)、有“形”(大大小小的灯笼)的年味大街呈现在读者面前。写“点”善于抓细节,通过写“我”和妈妈“挤出水果店”渲染热闹的过年气氛。

3.这篇习作用词准确,语言凝练,几乎没有废话,几处修辞手法的运用恰到好处,可见小作者语言功底深厚,习作可读性强。

1. 题目《我嗅到了年味》不够严谨。年味中的“味”不仅是“味道”,还有“意味、趣味”的意思;文中大街上的年味是看到的,爆竹中的年味是听到的,饺子中的年味是尝到的……丰富的年味,需要全面感受,仅用一个“嗅”字是远远不够的。

2.在运用点面结合的方法时,小作者在“点”的描写上,着重于妈妈挑选瓜子的动作,笔墨方向出现了偏离,不能表现出大街上热闹非凡的场景。

1. 俗话说“题好文一半”,题目是文章的眼睛。建议初学写作的小朋友,在完成整篇习作之后,再回头检查一下题目,看看是否能准确概括全文内容,是否简洁凝练,在此基础上,如果能新颖有趣就更好了。

2.围绕“大街上年味浓”这个中心,对“我”和妈妈购买年货的情形进行细节描写,运用合适的描写方法,呈现热闹非凡的场景。

3.本文在各种表现手法的运用上是比较成功的,要提醒其他小朋友注意的是:无论采用什么样的写作手法,都不要忘记为文章主题服务。小学生写作文时运用技巧要克制,不要堆砌;要恰当,不要滥用。不要忘记最高超的写作方法就是表达真情实感。

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