命题作文“我的世界”导写示例

董问博

【模拟金题】

请以“我的世界”为题，写一篇不少于600字的文章。

【思路引导】

这是一个没有导语的命题作文。需要思考如何用一篇六七百字的作文将“我的世界”这四个字阐释清楚。我们写作，常常需要思考和处理好四种关系，即我与生活的关系，需要我们关注生活现象;我与自然的关系，需要我们关注比喻意象;我与社会的关系，需要我们关注他人带来的启示;我与自我的关系，需要我们关注自我成长。这四种关系是我们选材立意的角度和方向。而“我的世界”一定是反映“我与自我的关系”的文题。

少年成长是一个抽象的概念，需要依托具体的素材事例来体现成长中内心世界的变化。其实，写兴趣爱好是最好的思路，写一写自己学某一个或者某几个兴趣的心路历程、启示收获，以此来诠释“我的世界”的内涵要义。写作时，侧重写兴趣爱好给予一个人的内心成长和变化，而不仅仅是写兴趣本身。所以一定要清楚，内心情感、情绪、情怀是这个文题所要突出的重点内容。

除此之外，素材上还可以写挚爱亲情和人性光辉主题。这时候，文章的主要内容则为父母（或者祖辈）对我的爱是我的世界，我身边人的精神品质照亮了我的世界。但是这两种构思的文章，也侧重于外界因素（父母、祖辈、身边人）对自身的影响，而不能单纯写父母、祖辈或者身边人发生的事情。

这个文题常见的写作误区有：1.以游戏“我的世界”为内容，写自己打游戏的过程，这种立意完全错误。2.有些学生把“我的世界”理解成我生活的世界，或揭露当下世界的种种不好，或写心中的世界应是什么样子的，写了一篇类似于马丁·路德·金《我有一个梦想》那样的演讲稿类的文章，这在审题上是有偏差的。我生活的世界只是表象，这样的世界背景下，我该如何思考，如何学习和生活才应该是文章的主要内容。3.把读书作为我的世界中重要的内容，这种构思也不错，但是在行文中介绍一两本书，写成了一篇导读或者名著简介是不可的。

【佳作示例一】

我的世界

◎陆韵岚

在思考与感悟中摒弃那些喧嚣与浮躁，我的世界，是内心的暗波涌动……

——题记

自小，我喜好钻研，思维像个螺丝钉，总想钻透那名为“疑惑”的木板，得到属于“新知”的敞亮世界。这种爱“打破沙锅问到底”的劲头，能把一个问题变成一串问题，弄得爸妈很是头疼，但幸好他们没有制止，我的思绪就不断地在或明或暗的钻研路上摸索前进，虽然有时蓦地被一些横亘在面前如大山般的困难阻碍，好不容易捋顺思路，想抓住那“新发现”的微光，但是微光又忽然隐匿起来，我的思路继续在黑暗的境地徘徊……

钻研的心性对我似有魔力，令我着迷。不过，我很享受这种沉迷的过程，当一切豁然开朗时，精神得到极大满足，我的世界也因钻研而充满欢乐。

学习之余，我总爱倚在窗前，看窗外的世界。这时思绪就会悠然飘荡，进入到专属于我的冥想世界里。也许在大多数人眼中，这是发呆，于我却是十分绝妙的心灵之旅。我会想象自己走在夏日夜间小路上，月亮发出昏黄的光亮，这亮光像一层薄纱投影在地上，我假想着自己躺在草丛中，枕着手臂仰望璀璨的星空，耳畔是蝉鸣虫语，柔软的小草轻抚我的面颊。我慢慢闭上困倦的双眼。或者想象自己走在夕阳下的树林中，夕阳的橙红光线，静静从树叶缝中穿过，正与那苍翠的树叶相映成趣……

冥想，是我与心灵一次又一次最本真的对话，在这种特殊的交流中，我的世界慢慢平静、充实、丰富起来。

我还喜欢找个极舒适的地方小憩，耳畔一定要萦绕着舒缓的乐曲，就这样闭着眼给自己的心灵来一次彻底的净化。旋律或舒缓或高亢，高低屈曲，让我的心也慢慢沉寂，想要把每一丝律动填满生活的每一个空隙。

听着这动人的旋律，我的嘴角不禁轻轻上扬，内心舒畅而自足。轻拾这一份份美好，將它们化为我继续向前奔跑的动力。我的生活因音乐而多彩，我的世界因音乐而幸福。

缕缕温馨，柔柔经年，我用钻研、冥想、醉于音乐的性情记录着我的世界。多年以后，捡拾时光深处的花开雨落，这些真性情沉淀出来的刹那芳华定会绽放在枝头，摇曳成人生最美的风景。

【佳作示例二】

我的世界

◎刘钰函

我的世界好比一场多幕剧，每一幕都上演着独有的精彩！

——题记

第一幕：真秦之声

“一声秦腔吼起来！”身为秦人，我对本土的秦戏情有独钟，且有幸加入了秦腔社团。从挪步到身段，从念白到唱腔，从行头到妆面，这些细小的学问都深深地吸引了我。作为小女生，我常表演的是以念白、做功为主，唱功为辅的小花旦。这个角色需要雕琢眼神、腰肢和脚步。后脚跟轻起，前脚掌缓落，每一个动作需轻柔又不失力度，婀娜又不能做作，脚步快时紧凑，慢时轻盈，伴以眉眼灵动，角色的面部神态和内心世界随着或高亢或婉转的唱腔生动地展示给观众！

一场戏下来，我的前额后背都渗出细密的汗珠，嗓子也有些沙哑，但我的内心非常满足。小花旦所诠释的角色，虽辗转千年，但只要遇见，哪怕是顾盼回眸的瞬间，也能明媚了岁月，丰盈了华年。

第二幕：诗词之美

诗词是我生活中不可或缺的精神食粮。随着我日渐长大，我读懂了李白借“举头望明月”表达对家乡的思念，明白了陆游离世前传达出“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的心声，又被屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的“修齐治平”的精诚所感染……读诗词，是与古人直接的对话交流;品韵律，所生发的感动若层层涟漪掠过心灵。那景象，是楼头微雨杏花寒;那意念，是独立小桥风满袖;那情绪，是隐隐笙歌处处随。

这些或整整齐齐、或长长短短的词句，像朵朵悄然盛放的嫣红散落在我成长的路上，清新旖旎，芬芳四溢。即使长路漫漫，长风劲吹，仍暗香萦怀，点缀了我平庸的生命。

第三幕：围棋之道

“落子无悔”“观棋不语”是棋者的修养。下棋不仅可以锻炼思维，还可以修养性情。落子的快慢、棋盘的布局、观棋的态度，里面大有乾坤。落子前，我焦灼的心情逐渐平静，思索落子后局势的变化;败局后，我学会坦然面对，奋起直追;看对手，我从他们沮丧的神情中学会了“留有余地”……

六岁始摸棋，到现在，这么多年，我一直享受着围棋的智慧和乐趣！围棋让我的世界每天都阳光灿烂，自信乐观！

我成长的剧幕还在上演，即使没有缤纷夺目，也能在兴趣爱好的指引下坐拥红尘。我生命的旅途中，这些兴趣爱好，或雪泥鸿爪，或葳蕤常青，它们给我的世界添香叠暖，任时光渐远，任心境变迁，它们所沉淀出的都是一份份最隽永的回忆与感动……

‖西安铁一中滨河学校