讲民间故事

同学们，中国传统文化博大精深，民间故事犹如一颗璀璨的明珠，在文化长河里熠熠生辉，影响着一代又一代人的成长。本期的“我来发言”，我们一起讲讲民间故事。

王老师：同学们，在课文学习中，我們结识了舍己为人的猎人海力布，也深深地被牛郎织女的爱情故事所打动。在大家的记忆里，还有哪些让你印象深刻的民间故事呢？

昕昕：《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》。

小宇：《白蛇传》《枣核》。

林逸：《孟姜女哭长城》。

王老师：如何能把这些故事讲得生动，有吸引力，让大家听得津津有味呢？今天，我们来开一次“民间故事会”。首先，我们聊一聊讲好故事的秘诀有哪些？

笑笑：可以画思维导图，梳理故事线索，这样讲故事的时候更有条理，更顺畅。

茜茜：讲故事的时候，可以加上合理的想象，增加合理的情节，使故事内容更丰满。

夏伊：可以转换为故事中的角色去讲述，配上相应的动作和表情，把听众吸引到故事情境中。

王老师：你们都是会学习的孩子。接下来，我们就试着用这些方法来讲讲民间故事。请同学们先在小组内分享交流，稍后派代表分享。时长建议在三分钟左右，若是长故事可节选精彩片段讲述。

安宁：我要和大家分享的是民间故事《枣核》。话说，古时候有一户人家，夫妻二人生了一个枣核那么大的孩子，于是给孩子起名为“枣核”。一年又一年，爹娘见枣核一点儿也不长，真为他着急。（做出愁眉苦脸的表情，并伴有摇头、叹气等动作）枣核为了让爹娘放心，就努力学本领，不久，他就学会了砍柴、扶犁、赶驴。有一年大旱，庄稼颗粒无收，可县官还派衙役向百姓要官粮。百姓没有粮上交，衙役们就野蛮地把百姓的鸡、鸭、羊、牛和驴都抢走了。（挥舞着双手，做着抢夺东西的动作）看着牲口被牵走，乡亲们愁容满面。这时，枣核挺身而出，用自己的智慧帮助百姓牵回牲口。县官下令抓捕他，他一点儿都不害怕，在大堂上跳过来跳过去，衙役就是抓不到他。（做出蹦跳的动作）最后，他蹦到了县官的胡子上，故意荡来荡去。县官打不着他，于是让衙役帮忙，结果衙役一不小心打到了县官的下巴骨，把牙都打下来了。县官疼得“哇哇”叫，枣核却大摇大摆地走了。

王老师：安宁同学讲故事的时候加上了自己的想象，还配上了表情和动作，我们仿佛看到了一个真实的枣核在我们面前智斗恶官。我们把掌声送给她。

君君：我要和大家分享的故事是《田螺姑娘》节选。话说有一个叫谢端的人，非常勤劳，乐于助人，深受乡亲们的喜爱。他过着日出而作、日落而息的生活，时常忙了地里的活儿，顾不上屋里的活儿，经常吃凉饭、剩菜。日子就这样日复一日地过着，直到有一天，他干完活儿，在回家路上看见一只又大又漂亮的田螺，出于关心，他将这只田螺带回家，养在水缸里，精心照料它。奇怪的事情发生了，第二天他照旧到地里去干活儿，可是当他中午走到家门口时竟闻到了一股饭菜香。他急忙走进屋里，哇，热腾腾、香味四溢的饭菜已经摆上桌了。他一开始以为这是好心的邻居们帮他准备的。没想到接下来几天，他干完活儿回到家，都有一桌香喷喷的饭菜等着他。于是，他去向邻居道谢，可邻居们都说不是他们做的。

到底是谁做的饭呢？一天早晨，他又扛起锄头下地干活儿了，可这次他没有等到天黑，而是早早地回家，悄悄地躲在自家篱笆外面观察屋里的动静，只见一个美丽的姑娘从水缸里出来。他揉揉眼睛，以为自己看错了，可再瞪大眼睛一看，确实有个美丽的姑娘正忙着生火、做饭，不一会儿，屋里就飘出了饭菜的香味。他直奔水缸，看见一个空的田螺壳静静地躺在里面。他有点害怕地走向正在做饭的姑娘，问道：“姑娘，你从哪里来？为什么要帮助我呢？”姑娘见小伙子突然闯进来，不知如何是好，想马上回到水缸里，又被小伙子挡住去路，只得说出实情。原来，姑娘是天上银河里的白水素女，因为玉帝知道小伙子从小没有父母，很同情他，又因为小伙子乐于助人，就派她化作田螺来帮小伙子。后来，田螺姑娘留下了田螺壳，小伙子就用这个田螺壳盛粮食，壳里的粮食总是满满的。但谢端仍然辛勤劳动，还拿出不少粮食与乡亲们分享。乡亲们十分感动，建庙立祠，纪念这位善良美丽、乐于助人的田螺姑娘。

王老师：同学们，大家觉得君君的故事讲得好不好？如果好，好在哪里？

昊天：我觉得君君的故事讲得非常好，我给他打五颗星。他讲故事的时候声音洪亮，而且加入了自己的想象，增加了“与乡亲们分享粮食”的情节，使故事更为丰满、生动。

王老师：我非常赞同昊天的评价。君君讲故事的时候，声音非常洪亮，大家听得清楚。另外，他在故事开头交代了谢端因为辛勤劳动，经常吃不上热的饭菜，为下文田螺姑娘做饭做了铺垫，使得故事的发展更为自然。

明宇：我要和大家分享的是《牛郎织女》的片段。这一刻，我不再是我，而是牛郎。我和织女第一次见面是这样的：我翻过高高的山，穿过茂密的树林，来到美丽的湖边，发现有几个女子在湖里嬉戏。我看见草地上放着几件衣裳，真的有老牛说的粉红色的纱衣，于是，我欣喜地拿起衣裳，快速地跑进林子里。不一会儿，远远地，我听到姑娘找衣服的声音，急忙红着脸，双手托着纱衣从树林里走出来。我低着头说：“姑娘，别着急，你的衣裳在这儿呢。”织女急忙接过衣服，手忙脚乱地穿好。织女坐在湖边，对着清清的湖水梳理她长长的黑发。我静静地看着织女，心想：“这应该就是老牛说的仙女了，我从没见过这么漂亮的女子，若能娶她为妻，该是多么幸运的事啊！”于是我整了整衣服和发髻，走到织女身边，坐下来，说：“你好，美丽的仙女！我叫牛郎。”织女抬起头，奇怪地看着我，说：“你怎么知道我是仙女？”我淡定地说：“是我家老牛告诉我的，他说你会是我命中注定的妻子……”

王老师：明宇同学给我们分享的是牛郎织女第一次见面的场景，他变换了角色，运用第一人称娓娓道来，令牛郎清晰地呈现在我们眼前。

同学们，一个个精彩纷呈、意蕴丰富的民间故事，就像大千世界里的一扇扇天窗，给予我们美好的遐想，让我们深刻体会到传统文化的博大精深。老师相信，通过今天的交流，大家已经知道如何讲好民间故事了。课后，大家可以继续读各种类型的民间故事，也可以把自己讲述的民间故事分享到网络平台，为民间故事的传承贡献自己的力量。