给娃娃缝眼睛

王思媛

今天，我们要给娃娃缝眼睛。老师先让我们在一块布上画了一个大大的笑脸。接下来，就要开始穿线了。

我按照老师教的方法，把线头放在嘴唇上抿了抿，然后往针孔里穿线，“靠右了”“哎呀又靠上了”，经过无数次的失败后，终于有一点线头进了针孔，可就在我要抓住它時，它竟从我眼皮子底下滑了出去。“啊呀，我就不信治不了你！”我把线按在桌子上搓了搓，然后，眼睛一眯，专心穿线。“咦？我穿进去了吗？哦！我穿进去了！”

接下来我跟着老师学习打结。“什么食指往外穿哪，什么中指弯一下呀，啊！听不懂。”后来还是同桌手把手教我，我才勉强给线打了个结。

缝眼睛（纽扣）就更别说了，“先前再后？不对，是先后再前？”老师在那儿缝着，我却啥也看不明白，鼓捣了半天才把一只眼睛缝上了。第二只眼睛更难缝，不光要看有没有对齐，还要对准孔。我静下心来，一针一线地缝起来。“哎呀，缝歪了，努力白费了。”拆了再来，我发挥自己不服输的精神，这头塞进去，那头拉出来。终于，我的娃娃有了眼睛。“真是太难了！”

娃娃也像活了一样，对我笑笑，好像在对我说：“谢谢你给我的眼睛。”我心里比吃了蜜还甜。老师小评

这次缝纽扣的经历就像闯关一样艰难，小作者叙述时做到了详略得当：穿线是第一关，万事开头难，所以作了重点描述;打结是第二关，一句话叙述完毕;缝纽扣是最关键的一关，又作了重点描述。小作者在手眼并用缝纽扣的过程中，不忘自言自语，与一波三折的经历相得益彰。

【作者系山西晋中市太谷区北城小学四·84班学生，指导并置评：朱芸】