让作文充满辩证色彩

文雅

[编者按]

辩证思维能力是一种重要的、高层次的思维能力。思辨能力的高低是决定作文质量高低的一个重要因素。如果分析论证以偏概全，说“过头话”，或孤立地、静止地看待和分析问题，那么势必造成观点的绝对化和片面性，影响议论的说服力。

[文题呈现]

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：2021年2月25日，张桂梅当选“全国脱贫攻坚楷模”。她含辛茹苦、积极筹建免收费用的华坪女子高级中学。十四年来，她坚守在大山深处，拖着病躯走过11万公里的家访路，换来近两千名女孩的求学坦途，换来近两千个家庭命运的改变。

材料二：张桂梅给她的毕业生们定了个不成文的规矩：毕业以后不准回来。她说，一走不回头才好，想干什么就干什么去！离开大山的孩子们，在大山之外看到了更广阔的天地。

这在育才中学引发热议。学校拟举办一次辩论赛，正方观点是“坚守比离开更重要”，反方观点是“离开比坚守更重要”。请你选择其中一方写一篇辩论稿，为自己的观点进行辩论，并驳斥对方的观点。

要求：自选立场;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

妙文品评

守初心不易志，以坚守创辉煌

◎聂 然

尊敬的主持人，亲爱的对方辩友、同学们：

大家好！我是今天辩论的正方代表。我方观点认为：坚守比离开更重要。【开篇点明观点，干脆利落。】

相信大家都已熟知“校长妈妈”张桂梅的事迹。她扎根边疆教育40余年，在创建华坪女中的十四年间，拖着病体坚守三尺讲台，送近两千名乡村女孩离开大山，点亮她们的大学梦。她燃烧自己，烛照他人，从青春年少到花甲之年的坚守令人动容。她用行动告诉我们坚守的意义。我方认为：坚守比离开更重要。【回点材料，以张桂梅的事例来论证观点“坚守比离开更重要”，再次突出中心。】

对方辩友或许会说“张桂梅的坚守正是为了送学生们离开，所以离开比坚守更重要”。无悔坚守彰显人生价值。张桂梅通过自己的坚守，让学生们走出大山建设祖国，助力中华民族的伟大复兴，是她作为一名共产党员、一名人民教师的责任所在，这也使她的个人价值得以实现。吴明珠自小立下报国之志，从首都北京来到黄沙漫天的新疆戈壁滩，谢绝院士楼，身居陋室，辞官种瓜，六十年来培养了三十余个甜瓜品种，她也因此被人们亲切地称作“瓜奶奶”。卓嘎、央宗姐妹二人，几十年来，以抵边放牧的方式守护着三千多平方千米的国土。她们守的是责任，更是自己的初心。他们在坚守中，奉献自我，实现人生价值，让生命之花得以绽放。可见，坚守比离开更重要。【分论点一的提出颇有新意，先从对方角度去设想，以退为进，批判对方观点的错误性，进而选取典型材料举例论证，论证自己观点的合理性，颇有思辨色彩，且议论精当，材料与议论深度融合，值得借鉴。】

诚如对方辩友所言，离开能看到更远的天地，但生而为人，我们怎能把眼光局限在个人小利中？我们的眼中更要有星辰大海，要有人民至上、国家至上的人间大爱。若没有坚守的精神，社会之车轮如何滚滚向前，国家如何繁荣昌盛？个人的坚守是国家繁荣发展的“强心泵”。如果没有坚守，援藏医生周南何以从死神手中抢回患者的生命，在雪域高原上书写奇迹？若是一心只想离开，奇乾中队何以站在生态保护前沿，在万里“绿色长城”之上，筑起坚固的消防安全屏障？翻开乡村振兴的史册，我们看到“布衣院士”卢永根坚守清贫，将毕生积蓄捐献给教育事业，将遗体捐献给医学科研，以不易初心之姿，深深扎根在人们心中;我们看到“百色大山上最美的朝霞”黄文秀，坚守乡村，将韶华定格在深山，化作醒目的黄花。新时代唯有更多人的坚守，才能强基固本，提高国家发展实力，书写时代辉煌篇章。可见，坚守比离开更重要。【精彩至极，分析精当。从对方论证的角度出发，指出他们目光的短浅，从更高远的目标和追求，谈“坚守比离开更重要”。作者的思辨能力，令人点赞。】

没有坚守作底气，离开终究会落于缥缈。想要真正成功地离开，更需要不忘初心的坚守。“崖畔的桂、雪中的梅”，若没有张桂梅十四年如一日、起早贪黑的坚守，哪会有大山女孩子们离开的希望？哪会有女孩们离开后的幸福人生？“敢向绝壁要‘天路”，若没有毛相林43年在偏远山村的坚守，坚持苦干实干，哪会开凿出脱贫致富的“绝壁天路”？正是因为有无数人的坚守，坚守清贫，坚守初心，为乡村振兴，为共同富裕做出自己的贡献，才换来了更多人为“看到更远的天地”的离开，这不正说明了坚守比离开更重要吗？【作者理性思考能力強，探讨“坚守”与“离开”这两个概念的关系。观点独到，醒人耳目，且议论老到。运用问句来议论，鞭辟入里，分析得当。】

同学们，在经历百年未有之大变局的今天，我们唯有以不变之坚守应外界之变局，守初心，不易志，勇担责，方能站在时代潮头，守护万家灯火，创造新的人间辉煌！

综上所述，我方认为坚守比离开更重要。

我的发言完毕！谢谢大家！

【湖南常德芷兰实验学校（2008）班】

学生点评

点评一：

本文议论切中肯綮，抓住要害，针对对方的观点进行辩驳。有破有立，展现了“驳论思维”。聂然同学以退为进，既批判对方观点，又让自己的观点论证有理有据，巧妙地将“坚守”与“离开”结合，使作文具有较强的思辨色彩。

点评二：

论证思路严密，层次清晰，步步深入。论证“坚守比离开更重要”，从个人层面上升到国家层面，再到两者关系的深入探讨，颇有章法。

点评三：

本文采用了假设分析法，如“若没有张桂梅十四年如一日、起早贪黑的坚守……”，“若没有毛相林43年在偏远山村的坚守……”，使论证具有无可辩驳的说服力。

点评四：

聂然同学理性思考能力强，议论老道。在分析时，他并没有人云亦云，而是进行了深入的思考：既肯定了“离开”具有的一定合理性，同时又指出“坚守”具有更为广阔的意义，看法独到，分析辩证具有较强的逻辑性。

教师点评

本文是一篇极具说服力的辩论文。结构严谨，逻辑鲜明，具有较强的思辨性，很好地阐释了“坚守”和“离开”的辩证关系。几位同学分别从论证特点、论证结构、论证方法等方面谈及此文所具有的辩证特点。辩证分析，是议论文中最常用、最基本的方法，在议论时，只有辩证地看待问题，才有可能使所议论的问题更深刻、更全面、更客观、更有理。

教师提纯

这篇议论文极具辩证色彩，有许多值得借鉴的地方：

一、论证富有辩证色彩

该同学采用驳论，批判对方观点时能抓住要害，针对对方的观点进行辩驳，以退为进。陈述自己的观点时做到了有理有据，巧妙地将“坚守”与“离开”结合，使作文的思辨色彩更加浓厚，且论证颇有层次感，“坚守比离开更重要”，从个人层面上升到国家层面，再到两者关系的深入探讨，颇有章法。

二、论据充满辩证色彩

论证部分注意排比手法的运用，注意事例和道理的结合。将平铺直叙的叙例方式改为了“假设+反问”的陈述方式，充满思辨色彩，非常吸睛。注重材料的精准选择，选取当今热点人物事迹，让作文具有不可辩驳的说服力。

三、论点充满辩证色彩

比如作文的分论点：“没有坚守作底气，离开终究会落于缥缈。想要真正成功地离开，更需要不忘初心的坚守”，在前面探讨“坚守”的意义的基础上，深入探讨“坚守”与“离开”的关系，让作文的议论更具辩证色彩，议论的程度更深，顺理成章地集中阐述己方观点，近乎完美地完成了正方陈词。