有一种声音藏在记忆深处

方青

每个人的心里都有一抹难忘的声音，它或许是亲人的一句叮嘱，或许是儿时最爱哼唱的歌谣，或许是秋天的虫鸣，或许是某个失落的清晨，一个陌生人笑着走过，对你说的“早上好”……

余光中《听听那冷雨》

秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听上去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回味，则在凄楚之外，再笼上一层凄迷了，饶你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打。一打少年听雨，红烛昏沉。两打中年听雨，客舟中，江阔云低。三打白头听雨在僧庐下，这便是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一生：楼上，江上，庙里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，窗外在喊谁。

雨打在树上和瓦上，韵律都清脆可听。尤其是铿铿敲在屋瓦上，那古老的音乐，属于中国。王禹偁在黄冈，破如椽的大竹为屋瓦。据说住在竹楼上面，急雨声如瀑布，密雪声比碎玉，而无论鼓琴、咏诗、下棋、投壶，共鸣的效果都特别好。这样岂不像住在竹筒里面，任何细脆的声响，怕都会加倍夸大，反而令人耳朵过敏吧。

【高分技法】

听雨，如果只把焦点放在听觉上，即便文采再美，也会显得单薄，所以作者在文章中加入了想象和联想，由雨想到了中国传统文化，再由传统文化想到自己喜爱的古代文人，由眼前景串联起古人的经历，将人、事、景、情杂糅在一起，讀起来意味深沉，令人掩卷沉思。

刘成章《安塞腰鼓》

咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。

但是，看！一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的瞳仁;斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

好一个安塞腰鼓！

百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。

【高分技法】

安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”，它的粗犷雄浑的风格正与当地自然环境、民风民情浑然一体，不可分离。所以，作者在文章中加入了大量的口语，“咝溜溜”“发狠”“后生”……读起来不仅气势十足，而且倍感亲切。作者的比喻用得也非常接地气，把鼓点比喻成骤雨，把声音比喻成被震击的石头，把脚步比喻成乱蛙，看似粗犷，实则形象。

史铁生《消逝的钟声》

那样的琴声和歌声我从未听过，宁静又欢欣，一排排古旧的桌椅、沉暗的墙壁、高阔的屋顶也似都活泼起来，与窗外的晴空和树林连成一气。那一刻的感受我终生难忘，仿佛有一股温柔又强劲的风吹透了我的身体，一下子钻进我的心中。我呆呆地站着，徒然地睁大眼睛，其实不能听也不能看了，有个懵懂的东西第一次被惊动了──那也许就是灵魂吧……

这时候，晚祈的钟声敲响了——唔，就是这声音，就是它！这就是我曾听到过的那种缥缥缈缈响在天空里的声音啊！这时我才知道，我一来到世上就听到的那种声音就是这教堂的钟声，就是从那尖顶下发出的。暮色浓重了，钟楼的尖顶上已经没有了阳光。风过树林，带走了麻雀和灰喜鹊的欢叫。钟声沉稳、悠扬、飘飘荡荡，连接起晚霞与初月，扩展到天的深处或地的尽头……

【高分技法】

每一种声音带给人的感受都是不同的，花开的声音带给我们的是惊喜，鸟语虫鸣带给我们的是快乐，而钟声带给史铁生的则是震撼与无尽的沉思。所以写作时，在描写声音之后最好加入人物的心理描写，写出声音对人心灵的触动，这样，才能更好地引发读者共鸣。