童心的天堂
2022-05-30黄小平
作文周刊·小学四年级版 2022年36期
黄小平
早晨,阳光下,一个孩子蹲在一棵小草前,凝视着草叶上的一颗露珠。
母亲走过来,看孩子在干什么。
“妈妈,这草叶上的露珠怎么会越来越小呢?”
“被阳光蒸发了。”
“最后,整个露珠都会蒸发掉吗?”孩子睁大了眼睛,澄澈而明亮。
“孩子,会的。”
“多美的露珠啊!就这样消失了,多可惜呀。”
只见孩子伸出手掌,小心地盖在露珠的上方。
“孩子,你在做什么呢?”
“我在为露珠遮挡蒸发它的阳光。”
“这样做是没用的,最后露珠都会消失的。”
接下来,孩子说了一句话,令母亲回味了许久:“妈妈,这样至少可以为露珠遮住一些阳光,让露珠多美丽一会儿。”
冬天,母亲和孩子堆着雪人:眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,都有了。
孩子似乎还不满意,绕着雪人转起了圈儿。
母亲问:“还差点什么呢?”
孩子突然解开棉衣的纽扣。
母亲赶忙劝阻,说解开纽扣会冻着的。
孩子说:“这么冷的天气,雪人一点衣服也没穿,更会冻着,让雪人披上棉衣,会暖和一些。”
说完,孩子把从身上脱下的棉衣,披在了雪人的身上。
(选自《好家长》,有改动)
童心是一张未曾描绘的白纸,纯洁无瑕,天真烂漫……
“伸出手掌,小心地盖在露珠的上方”,这里的动作描写体现了孩子对露珠的关爱。
“睁大了眼睛,澄澈而明亮”把孩子好奇的样子展現得淋漓尽致。
“绕着雪人转起了圈儿”,很有画面感。
孩子的语言看起来似乎有点幼稚,却充满了温情和善意。
“突然”一词写出了孩子帮助雪人时的毫不犹豫。
从孩子的语言和动作中,我们看到了这个孩子纯真善良、舍己为人的美好品质。
心语点点
文章通过一问一答的形式,写了孩子想让露珠多美丽一会儿,想让雪人暖和一些,展现了孩子的可爱、善良、纯洁。