哲理散文写作之 观物有得 求思需深

王博

左读范文

山桃花

◎李修文

那满坡满谷的山桃花，不是一树一树，而是一簇一簇，从黄土里钻出来，或从岩石缝里活生生挤出来，渐成连绵之势，被风一吹，就好像世间的全部酸楚和苦难都被它们抹消了。

多年以前，为了写一部电影剧本，我一个人来到陕北角落里一座名叫“石圪梁”的村庄。干旱、风沙、空寂。多亏了那满坡满谷的山桃花！那一晚，我决定就此离开——不是等到天亮，而是现在就走。

我拎起行李，爬上了窗外那座山的山脊。就在此时，我看见那些司空见惯的山桃花，看上去，好似它们在天亮之前就会被冻死。

我蹲在它们身边看了一会儿，叹息一声，接着往前走。哪知道，刚走几步，身后便传来一阵含混的轰鸣声。我回过头去，一眼看见途经的西坡好似蛰伏多年的龙王在此刻出世，沙块、黄土、断岩和碎石，瀑布一般，泥石流一般，不由分说地流泻、崩塌和狂奔……猛然间又平静下来。

也不知道为什么，尘雾里，我却心疼起那些快要被冻死的山桃花：经此一劫，它们恐怕全都气绝身亡了吧？果然，那些山桃花全都被席卷而下，连根拔起，散落在地。看上去它们像是早已对自己的命运见怪不怪。

哪里知道根本不是——突然，像是雪粒子瞬时绽放成雪花，一颗花苞，对，只有一颗，轻轻地抖动了一下，然后，叶柄开始轻微地战栗，萼片随即分裂，吞噬了雪粒子，花托竟然在慌乱中定定地稳住了身形。

我知道，一桩莫大的事情就要发生了，即使如此，花开得还是比期待的更快：是的，一朵花，一朵完整的花，闪电般开了出来。在尘雾里，它被灰尘扑面;在北风里，它静止不动，小小的，但又是嚣张的。灾难已然过去，分散的河山，失去的尊严，必须全都聚拢和卷土重来！我看看这朵花，再抬头看看昏暗的天光，一时之间，震惊、激奋和仓皇全都不请自来。

就在我埋首在那一朵花的面前时，更多的花，一朵一朵，一簇一簇，像是领受了召唤，更像是最后一次确认自己的命运，呼啦啦地开了。

可是，就在此时，山巅上再次传来巨大的轰鸣声。我置若罔闻，屏住呼吸等待着发落——是的，最后那几朵还未开出来的花，我要等它们来发落我。

它们终归没有辜负我：就在即将被彻底掩埋时，它们开了。我迅疾跑开，远远站在一边，看着它们盛放一阵子，随即，被轰隆隆滚下的黄土和碎石吞没。所以，天人永隔之后，它们并未见证我对自己的发落——最终，我没有离开那座名叫“石圪梁”的村庄，而是在越来越密集的雪粒子里返回了自己的窑洞。

也许，我也该像那最后时刻开出的花，勇敢地迎战。每个人都有必须面对的命运，它来了，你就走不掉，必须面对。这么想着，天也快亮了，远远地，我又看见了我的窑洞。我的鼻子一酸，干脆发足狂奔，跑向了我的命运。

（选自《人间有所寄》）

亮点借鉴

王安石在《游褒禅山记》中写道：“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽往往有得，以其求思之深而无不在也。”可见，散文写作也应当重理趣。富含理趣的散文比起议论文这种专注于说理的文体，不那么剑拔弩张、锋芒毕露，而是多了很多描写，多了很多“趣味”，这也正是其文学性的表现。而这类散文与写景状物散文的不同则在于：面对同样的景物，作者对其有了更多理性思考，而不是仅仅表达出丰富细腻的思想情感。将带有文学色彩的理性思考以文学性的语言表达出来，往往能很好地引起读者的阅读兴趣和心理共鸣。而且散文中既有文学性，又有哲理性，也能体现出作者思考的深度与广度。

本文中是如何体现理趣的呢？我们具体来看：

1.叙事清晰，渗透哲理。

作者为了写一部电影剧本，去了一个陕北村庄，那里“干旱、风沙、空寂”，条件恶劣，在他决定离开时，与山桃花相遇。山桃花在残酷的自然环境中，与山崩、落石进行顽强抗争，从它们的精神中可以挖掘到生命的哲理。

2.抓住特点，托物言志。

文章开头写“那满坡满谷的山桃花，不是一树一树，而是一簇一簇，从黄土里钻出来，或从岩石缝里活生生挤出来，渐成连绵之势，被风一吹，就好像世间的全部酸楚和苦难都被它们抹消了。”作者抓住山桃花的生长特点，写出其乐观顽强的精神。

山崩之后，山桃花竟然开放了，“在尘雾里，它被灰尘扑面;在北风里，它静止不动，小小的，但又是嚣张的。”可见山桃花有自己的生存之道，充满智慧。作者抓住了事物本身的特点，所以在表达自己的思考、阐发哲理时就会“有理有据”，从而展现出思维的合理性。

3.联系自身，升华议论。

作者在文章结尾写道：“每个人都有必须面对的命运，它来了，你就走不掉，必须面对。”此处，作者联系自身，告诉读者自己是因为受到山桃花的启迪而决心勇敢奔向命运，生发议论的同时也揭示了文章的主題。因为有富有哲理性的叙述作铺垫，所以此处的议论丝毫不显突兀，合理又深刻。

右写作文

活成一棵树

◎王一宇

说到树，我从小就有很多疑惑，比如——

母亲激励我时会说：“成材的树不用修剪。”当她说服我改掉坏毛病时又说：“要想开花结果，必须修剪掉那些旁逸斜出的枝叶。”我不太懂了，树到底要怎样才能成材呢？

一棵树立于天地间，根深深地扎进黑色的泥土中，枝高高地伸向辽阔的天空，叶、花、果在枝头永不停歇地做着循环的游戏，根不嫉妒，枝不厌烦。一棵树就是一幅画，变幻出春夏秋冬四季美景;一棵树就是一首诗，吟唱出喜怒哀乐人生百态。然而日子总是那么忙碌，有谁能注意到一棵树描绘出的风景？又有谁有空听一棵树吟诵诗歌呢？

母亲总拿树来教育我，久而久之，我觉得自己和树有些相似了。上学，放学，日复一日，昨天、今天、明天似乎没有什么不同，但我仍然愿意坚定不移地努力，并且深信，只要不停地扎根，努力汲取营养，不停地伸展枝叶接纳阳光，我总有一天也会成材。

这世界上有很多种树，也有很多种人。有沙漠胡杨死而不倒、倒而不朽;有青葱松柏傲视风霜、挺立寒冬;有各种美丽的花树，春夏绽放、五彩斑斓。不同的树，以不同的姿态立于天地之间。人也一样，李白天纵奇才，苏轼豁然旷达，文天祥气节高尚……他们都值得我们敬佩。但是，在中华民族的历史上也有许许多多的普通人，他们修筑了长城，建造了故宫，参加了长征，参与了抗疫……可我们不知道他们的名字，是啊，你能叫出所有树的名字吗？

树就是这样有个性，从来不去嫉妒、模仿别人，总是勇敢自信地做自己。在树的世界里，肯定不会有东施效颦的故事吧。如果是一株玉兰，便在春日里绽出纯洁的花朵;如果是一棵苹果树，就在夏秋之时结出香甜的果实。无论是什么树，它们都活出了自己的精彩。

《庄子》中有“以八千岁为春，八千岁为秋”的大椿，也有长相丑陋最终却成大用的樗。西方神话里有名的树也不少，比如伊甸园里的金苹果树，亚当夏娃用来做衣服的无花果树……树比人类更古老，所以也更有内涵。看来，活成一棵树，仅仅活出个性还远远不够，还要在人世间经受历练，从而获得内涵与修养。

【陕西渭南市初级中学】

点评

小作者从自己的疑惑入笔，主要观点是人应该活成一棵树，要像树一样努力生活，而且要有个性、有修养。作文有一定的哲理性，小作者能够抓住树的特点，也善于联想，哲理的阐述自然合理。