跟着名著学写作之人物心理描写

塑造人物形象，可选择的方法有很多，目的都是为了展示人物的精神世界，凸显人物的性格特征。心理描写的目的亦是如此。跟肖像描写、语言描写等方法相比，心理描写更能直接体现人物的内心世界，把单靠外部形象难以表现的内心感受一一揭示出来，使人物形象变得有血有肉。

左读名著

1.（黛玉）越想越伤感起来，也不顾苍苔露冷，花径风寒，独立墙角边花阴之下，悲悲戚戚呜咽起来。原来这林黛玉秉绝代姿容，具希世俊美，不期这一哭，那附近柳枝花朵上的宿鸟栖鸦一闻此声，俱忒楞楞飞起远避，不忍再听。真是：花魂默默无情绪，鸟梦痴痴何处惊。

（节选自曹雪芹《红楼梦》）

2.“怎知道别人不去偷呢？那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢？他又坐了起来。远处有个狗叫了几声。他又躺下去。还是不能去，别人去偷，偷吧，自己的良心无愧。自己穷到这样，不能再教心上多个黑点儿！”

祥子没言语，也没生气。他好像是死了心，什么也不想，给它个混一天是一天。有吃就吃，有喝就喝，有活就作，手脚不闲着，几转就是一天，自己顶好学拉磨的驴，一问三不知，只会拉着磨走。他可也觉出来，自己无论如何也不会很高兴。虽然不肯思索，不肯说话，不肯发脾气，但是心中老堵着一块什么，在工作的时候暂时忘掉，只要有会闲工夫，他就觉出来这块东西——绵软，可是老那么大;没有什么一定的味道，可是噎得慌，像块海绵似的。心中堵着这块东西，他强打精神去做事，为的是把自己累得动也不能动，好去闷睡。把夜里的事交给梦，白天的事教给手脚，他仿佛是个能干活的死人。他扫雪，他买东西，他去定煤气灯，他刷车，他搬桌椅，他吃刘四爷的犒劳饭，他睡觉，他什么也不知道，口里没话，心里没思想，只隐隐地觉到那块海绵似的东西！

得了三匹骆驼，一下子希望就来了，“越走越亮了;不错，亮处是在前面”，心情也好了起来，“天上罩着一层似云又似雾的灰气，暗淡，可是比以前高起许多去”，“仿佛敢抬起头来了”，呼吸也顺畅了，“也开始闻见路旁的草味，也听见几声鸟鸣”。

（节选自老舍《骆驼祥子》）

◆赏读

剖析人物的内心世界，往往对塑造人物形象有着极大的帮助。这里，心理描写作为塑造人物形象典型的艺术手段，首要任务是揭露人物的性格，并按照人物思想发展的自然逻辑去进行描绘，但绝不能把不符合人物性格和特定情境下的内心活动强加于人物。常见的心理描写形式主要包括内心独白、动作暗示、景物烘托、心理概述等。

选段一中，作者借凄清的环境描写烘托出黛玉悲伤的心情。这里，用苍苔、露珠、花径、夜风的冷与寒来衬托黛玉凄切的心境;同时，通过“独立”“呜咽”这两个词语呈现出黛玉悲悲戚戚的心境。

此外，作者还运用了浪漫的笔调，用枝头的鸟受惊起飞这一景象渲染了黛玉悲凉的心境。

选段二中，作者以第三视角描写人物的心理，真正做到了与作品中的人物同喜共悲，始终表现出祥子的喜怒哀乐。

《骆驼祥子》里的心理描写，实际上附着着作者对人物的同情，揭示了旧社会的黑暗，让我们认清旧社会才是祥子悲剧的根源。

◆借鉴

1.直接对人物的心理进行描写，可以借助“他在思考”“他想”“他以为”“他好像”等等表示心理活动的标志性词语进行表达。

2.采用内心独白的形式。内心独白是人物自我对话的一种方法。在特定状态下，如果有人物内心独白的表达，那么人物的心理变化便能轻而易举地表现出来，这种方法往往会采用第一人称行文。

3.通过人物的神情、动作、语言等的描写来表现人物心理。生活中，一个人的所思所想是可以通过他的神态、语言等表现出来的。

4.恰当运用修辞手法。在描写一个人的心理活动时，我们可以通过比喻、夸张等修辞手法来表现人物当时的心理状态。这样描绘出的心理世界更加形象、生动。

5.利用环境、景物描写来衬托人物心理活动。同样的人、同样的景，在不同的心情下便有了不同的感受和体会。描写人物心理时，我们可以从侧面烘托，即不直接写人物的心理，转而去描述人物眼中看到的世界，这样可以反映出人物心理的变化。但心理活动绝不能脱离社会现实而孤立存在。

右写片段

1.不久前，我买了一本有关跑步的励志书。书中说：“跑步九年，我什么也不怕。”对于后半句我着实不大懂，也并不在意。但前半句却激起了我晨跑的想法。没错，我确实这么做了，没曾想，这一切并没有想象中的那么简单。

第一天早上，我在闹铃响前就整理完毕，轻松出门。一路上，我步履轻盈，面带微笑。那天早晨，我第一次觉得路边的植物会笑。跑完，微汗，却有一种舒适感。

“再睡会儿吧。”我闭着眼睛，含糊不清地自言自语道。这是第四日的清晨。疲倦似吸铁石吸住了我的双眼，睡意就像柔软的毯子将我裹起来，暖意袭卷全身。我的意志仅在心中喊了声“跑步去吧”，只挣扎了一下，就被懒惰的浪潮一口吞噬。我翻过身，沉沉睡去。窗外，明亮的晨光被惰性消磨殆尽。

待我醒来，去看时间，已经八点三十分了。“啊！这么晚了！”我大声喊着，跑去拉窗帘，刺眼的阳光狰狞地在窗外大笑。我坐回床上，颓然躺下，心中埋怨自己无用。

此后，这样的烦恼与喜悦不断交替。一周后，我在心中兀自想，才惊觉七天中我竟有三个早晨都被懒惰淹没。看来，这小小的跑步远没想象中这么简单。

【河南漯河市实验中学 王曼睿 《原来，坚持没那么简单》】

◆点评

生活处处是文章，在小作者笔下，如此小事也可以触发灵感，令人佩服。“跑步”是线索，小作者围绕跑步写出了不同时间段的内心感受，以小见大，体现了“坚持没有那么简单”的主题思想。

2.晚上7：00，熟悉的音乐声在我耳边响起，《新闻联播》开始了，这是爸爸最喜欢看的电视节目。

“爸爸，我要看动画片。”弟弟奶声奶气地说。爸爸好像没反应过来，依然目不转睛地盯着电视。

“孩子他爸，咱看《xxx》吧，演的是战国时期的故事，正好帮孩子补补历史课。”妈妈趁机问道。爸爸只是点点头，眼睛依然盯着电视。

奶奶也来凑热闹：“儿子，给我找一个打鬼子的电视剧，我想看。”

这下，爸爸着实为难了：一个是宝贝儿子，一个是贤惠的妻子，一个是年迈的母亲。

我猜爸爸肯定会支持奶奶，因为弟弟还小，爸爸陪他的时间还长，这次不听他的，下次弥补就行了;媽妈呢，爸爸和她在一起的时间很长，一起看电视的时间肯定比我们都多，所以这次不听她的也没事;奶奶年纪越来越大，所以爸爸肯定听奶奶的。

爸爸微笑着说：“就听小宝贝的吧！你想看什么动画片？”爸爸的话令我感到意外。

“爸爸，你总说‘尊老爱幼是中华民族的传统美德，为什么不听奶奶的话，反而偏向弟弟呢？”我很疑惑。

爸爸笑了笑，没说什么。坐在旁边的奶奶发话了：“大孙子，‘尊老爱幼当然没错。但你弟弟开心了，家里人也就开心了;如果不听你弟弟的，他准闹，家里人就会不开心。你说对吗？”

【山东平阴县孔村中学 李卓扬 《电视风波》】

◆点评

这个家庭中每个成员都能懂得谦让别人，是难能可贵的。“我猜爸爸肯定会支持奶奶”这一段写得很精彩，心理描写非常细腻，分析得也很有道理，为爸爸和奶奶的宽广胸怀作了很好的铺垫。