反复让情感更强烈

马仁宏

反复是我们经常见到也经常运用的修辞手法之一，它用在文章中能起到强调的作用。通过反复，我们可以看到作者想突出什么，文章的线索是什么，以及文章的情感走向是怎样的，从而更好地把握文章的主旨;反复还可以增强文章的语言气势，抒发作者强烈的情感，给读者留下深刻印象。

《白杨礼赞》这篇文章就是运用反复修辞手法的典型代表。这篇散文写于抗日战争的相持阶段，茅盾在新疆工作一段时间后到延安讲学，他亲眼见到北方军民在共产党的领导下同心同德、团结抗战的情形，看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞，有感而发，写下了这篇脍炙人口的文章。在这样的背景下，作者的观点和文章的情感指向都很鲜明，显然，歌颂和赞美是文章的主题，鼓舞士气是文章的写作初衷。在此基础上，“反复”为这两个写作意图提供了攀登的“台阶”，并且也给了读者很好的借鉴意义。

接下来，我们就以《白杨礼赞》为例，对文中反复修辞手法的运用方法及作用进行解读：

1.反复强调，“一咏四赞”。

《白杨礼赞》中，白杨树的“不平凡”是文章的抒情线索，作者反复强调，“一咏四赞”。文章开篇，作者毫不吝啬自己的赞美之情，点出“赞颂白杨树”这一主题的同时，告诉读者“白杨树实在是不平凡的”，为下文介绍白杨树如何不凡作铺垫。此句簡洁凝练，语气铿锵，能引发读者思考。此为一赞白杨树的不平凡。

作者在介绍了白杨树的生长环境之后，简单总结：“那就是白杨树，西北极普通的一种树”，随即语意一转，写道：“然而实在是不平凡的一种树”，强调了白杨树虽十分常见，但精神不凡的特点。此为二赞白杨树的不平凡，照应开头。

第五段，白杨树正式出场。作者先从白杨树的外形、色彩、性格等层面对其进行细致的描绘，写出了白杨树枝干笔直、叶片向上的外形美，以及倔强挺立、不折不挠的性格美。然后写道：“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！”此为三赞白杨树的不平凡。

接下来，作者由树写到人，赞美白杨树是“树中的伟丈夫”的同时，也赞美像白杨树那样质朴、严肃、坚强不屈的北方农民。层层铺叙，结尾部分引出白杨树的象征意义，并再次强调“白杨不是平凡的树。它在西北极普遍……我要高声赞美白杨树！”此为四赞白杨树的不平凡。

四次赞颂，措辞之间稍有调整，但更加符合作者抒情时的语气，和文句搭配，更能体现出作者内心情感的不断喷涌。

2.反复反问，增强语势。

文章第七段，作者在从赞美树向赞美人过渡时，连用四个反问句，四个“难道”呈排山倒海状，把情感推向高潮。内容也像剥春笋一样层层深入，引导读者逐步思考下去。第一个“难道”，引导读者思考白杨树和人之间的联系;第二个“难道”，展现白杨树特点的同时，又写它象征北方的农民;第三个“难道”，指出白杨树象征着“守卫他们家乡的哨兵”;第四个“难道”，指出白杨树象征着“在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志”。四个反问句构成的排比句式，由浅入深，赞美之情层层递进，最后到达顶峰。大家在朗读的过程中，语速也不自觉地由慢到快，声调由低到高，情感不由自主地被作者的情绪牵引，走向一个更广阔、更宏大的精神境界。

《白杨礼赞》中，作者反复强调、反复咏叹，产生了一种回音效果，表达出强烈的情感。同时，反复还能让文章结构更加整齐有序，语言更加气势磅礴。学会运用反复的修辞手法，相信同学们的作文定能更上一层楼。