一人，一校，一生

董以良

“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八……”9月26日上午9点半，中方县蒿吉坪瑶族乡洞门口教学点上演了温馨一幕。59岁的银龄教师杨爱英扮演起“鸭妈妈”，边唱歌边带着2名学前幼儿在教室穿梭，用简单活泼的游戏开展音乐教育启蒙。

蒿吉坪瑶族乡距县城80多公里，被称为中方县“青藏高原”，洞门口教学点是当地最偏远的学校之一。雪峰山脚、山高路陡、交通不便，很少有教师愿意留在这里教学。但1981年来此任教的杨爱英，在这座瑶乡讲台一站便是41年，并从2000年开始，坚持一人守一校。

“从幼儿园到二年级的课，都是我一人‘包办。”说起教学工作，杨爱英声音爽朗，复式教学，工作量非常大，虽然教学点人数不多，但杨爱英上课、备课从不懈怠，力求让学生学得扎实。

近年随着村民迁出，学生人数逐年减少，今年秋季仅有2名学前儿童在此就读。杨爱英课上与孩子共玩共学，中午为他们做饭、喂饭，她笑言：“就像带自己的娃娃一样。”长期的“一师一校”模式，虽然辛苦，但她干劲十足、无怨无悔。“农村教师，一个萝卜一个坑，我不上课，孩子们就得失学，我不忍心。”偏远山村经济落后，她努力不让任何一个孩子掉队。

2003年9月开学，教学点大部分学生都回到了学校，唯独二年级班长小青（化名）迟迟没来报名。当晚，杨爱英立即赶到小青家中了解情况，她的父亲生病去世，母亲改嫁，和奶奶相依为命。杨爱英当即决定帮小青补交学费，帮她重返校园，并一直资助她读完初中。

“孩子是希望，只有让他们接受良好的教育，学到真正的本领，才能改变命运。”杨爱英的心时刻为学生牵挂。高寒山区湿气大，每到寒冬腊月，学生上学总会浸湿鞋袜。“到学校后一个个小手都冻得通红，冷得直打哆嗦。”杨爱英回忆道，为帮助学生取暖，她从家里挑来木炭，每天提早到校生火，估摸着孩子们快到了，再把火分好放在几十个烘笼里，然后一个个送到学生手中。

杨爱英的坚守与执着，收获累累硕果。该村的适龄儿童入学率、巩固率和合格率连续多年均达100%，所任教的学生总成绩每年在学区名列前茅。她连续5年获“中方县教育教学先进个人”，2021年获“怀化市最美乡村教师”。

“只要学校需要，我愿意一直在这里教下去。”2018年9月，杨爱英本已办理了退休手续。但教学点位置偏远，没有老师愿意来此任教，中心校校长只好求助杨爱英。她二话没说便接受重担。瑶山虽远，但杨爱英用炭火、用書本、用温暖与爱为山区孩子照亮了求学路，用无私的奉献和付出点燃了他们心中的希望。