文化自信从娃娃抓起

王丽琳 田阿曼

习近平总书记曾指出：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承。”中华民族优秀的传统文化塑造了中华民族自强不息、厚德载物的精神品格。当下，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就应该做好优秀传统文化的传承与创新。

学校是传承中华优秀传统文化的主阵地，文化自信更要从娃娃抓起。要想更好地传承中华优秀传统文化，就需要加强学校的力量，让传统文化扎根每个家庭，实现文化自信。为了挖掘中华优秀传统文化的育人内涵，我们做出了这样的探索——

扎染工艺走进学校课堂

扎染文化是一种民间传统而独特的染色工艺。作为国家非物质文化遗产，它是我国传统文化艺术中的瑰宝。

如今走进我们校园，似乎走进了扎染的世界：每个班级的文化背景墙都用了孩子们的扎染布料，因此都有各自的特殊色彩；班级里的遥控器收纳袋、课桌旁边的储物收纳袋、扎染的手绢、扎染的小鱼、书法作品的裱框等也都是由孩子们亲手扎染的布料制作而成的；甚至有的孩子在家长的协助下，用扎染的布料制作了笔袋和书包，这样新颖别致的创作，使走在路上的孩子们成了一道特殊的亮丽风景线，也让更多的人了解了扎染工艺。（图1、图2）

不仅如此，全校的老师都积极参与到完善学校扎染工作坊的工作中来。在大家的共同努力下，形成了一个新思路：今年种植可以提取染料的植物，自己做染料，进行扎染。这不仅仅是扎染工作坊的进步，更涉及了多学科的整合问题，将科学、劳动、数学、美术等学科有机结合，真正实现了素质教育，是符合新时代教育体系的一种学习方式。

茶艺学习让亲子关系和谐融洽

我国是茶文化的故乡。传说最早发现茶的人是神农氏，记录在《神农本草经》里。《茶经》中记载：“茶之为饮，发乎神农氏，闻于鲁周公。”茶艺本身就是一种文化，又广泛吸收和借鉴了其他艺术形式，并扩展到文学、艺术等领域，形成了具有浓厚民族特色的中国茶文化。

学校的茶艺课为孩子们了解茶文化打开了一扇门。推开茶艺室的门，一股古风迎面而来，茶艺室古朴的设计一下子把孩子们带入了古香古色的情境中。茶艺课上，老师身着汉服，在舒缓的古典音乐中教孩子们认识茶器——茶道六君子、三才杯、公道杯、茶巾等；识别茶的种类及不同功效；展示温具、置茶、冲泡、倒茶、奉茶、品茶等茶道。在优雅的环境中，孩子们认真聆听茶艺知识，轻柔缓慢地动手泡茶，在冲泡的过程中学习中华礼仪。茶艺课的开设既培养了孩子们细致、专心的品格，提高了他们学习、做事的专注度，又教会了孩子们如何待人接物，使其深层次地领悟博大精深的中华优秀传统文化。（图3、图4）

参加学校的茶艺课后，很多孩子会在家里为父母泡上一杯香茗。家长们说，当孩子双手奉上茶杯的时候，他们心中百感交集，瞬间觉得孩子长大了、懂事了。通过茶艺课的学习，孩子变得更加知书达理、温文尔雅，与父母之间的亲子关系也更加和谐融洽。

手工编织技艺走进万户千家

我国地大物博，物产丰富，有着丰富多样的自然资源。千百年来，人们利用这些资源，用他们的巧手制造了许许多多工艺性很强的生产、生活用具。其中，编织而成的用具在我国传统的工艺中占有极其重要的地位。

在农村，编织的原材料很丰富。为了传承这项技艺，树立孩子们的文化自信，学校开设了手工编织兴趣小组，从最简单的手法开始教起。第一项作品就是编织蔬菜篮。随着科技的进步，人们越来越多地使用塑料袋购物，虽然方便，但也给环境保护带来了不小的压力。这种情况下，我们更提倡使用绿色环保的手工编织蔬菜篮。孩子们在进行小组活动时，老师手把手地教大家编织的方法，孩子们看到各种各样的编织条很兴奋。尽管遇到了不少困难，但谁也没有轻言放弃，从歪歪扭扭到整整齐齐，孩子们在编织的过程中学会了坚持，这是难能可贵的品质。

作品完成后，孩子们把它当作礼物送给了爸爸妈妈、爷爷奶奶。长辈们出去买菜购物，拿上孩子送的蔬菜篮，既满足了孩子的成就感，又减少了塑料袋的使用，家庭环保意识逐渐增强。更可喜的是，通过这项活动，从各个家庭中挖掘出了不少隐藏的编织高手——家中老人。他们主动教孩子手工编织，由一开始的塑料编织，延伸到草编、柳编等。

这项活动实现了我们的最终目的，那就是利用农村这些天然的环保材料，传承老一辈人的编织手艺。小手拉大手，绿色环保进家庭；大手握小手，文化传承更牢固。（图5、图6）

学校教育与中华优秀传统文化碰撞出了新的生机与活力，两者互相作用，助力青少年成长。正如教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰所说：“我们要以社会主义核心价值观为引领，以立德树人为根本任务，坚守中华文化立场、传承中华文化基因，让青少年学生在学习中华优秀传统文化的过程中，培育深厚的民族情感，增强文化自觉和文化自信。”路漫漫其修远兮，我们正走在弘扬中华优秀传统文化的大路上。

（作者单位系河北省辛集市田家庄乡田家庄小学）

（编辑 文凤）