对一道分式型二元最值问题的探究
2022-05-30李寒
数理化解题研究·高中版 2022年8期
摘 要:对典型问题進行多方面探究,就是对问题从不同视角来审视,以不同的切入点探究问题不同的解答方案.经常进行这方面的训练,既能梳理解决这类问题的一般方法,寻求解答此类问题的通性通法,揭示问题的本质和一般规律,又能拓宽学生的知识面,积累解题经验,提高解题效率.
关键词:分式型;二元最值;问题;探究
中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2022)22-0026-03
本文通过对一道二元分式型齐二次条件最值题的探究,使学生学会数学地思考问题,优化数学思维品质.
1 试题重现
2 解法探究
参考文献:
[1] 第三十一届”希望杯“全国数学邀请赛 高二第2试试题.
[责任编辑:李 璟]
收稿日期:2022-05-05
作者简介:李寒(1978-),女,贵州省桐梓人,本科,中学高级教师,从事数学教学研究.