经典名著在构建高品质语文课堂中的应用
2022-05-30
语文学习中,品读名家经典名著,有利于提高学生的文学赏鉴能力、写作表达能力及文学素养水平,有利于提高语文课堂教学质量,促进语文教学高效展开。夏丏尊、叶圣陶著的《大师语文课:写作七十二讲》,是2019年由天地出版社出版的学术著作。该书作为“中国文学大师经典文库”系列作品之一,通过七十二讲阐释写作的精妙之意,对青少年学习语文、学习写作大有裨益。通讀下来,该书的特点可以概括如下:挖掘经典魅力,彰显经典价值。该书分享了作家宝贵的语文学习经验,传递给读者丰富的成长智慧。作者提倡阅读经典文学作品,认为“取少数的文章来精读,学得文章学上的一切,才是经济的办法”。该书摘录的中文写作经典范本,每一篇都是教科书级别的名作。读者在阅读品鉴的过程中,可以感受丰富的文化底蕴,也能领略经典文学之美。多读书、读好书,选取优秀经典的文章来细细品读,将不同时代背景下的作品融会贯通,读者会收获丰富的阅读感受与别样的阅读体验。
探究写作方法,突出实用优势。全书共七十二讲,每一讲都有一个关于写作的主题。从文章面面观铺开,概括论述文章的精髓与重点,到梳理应用文、书信、游记、诗歌、小说与散文等各类文体写作的模式;从文字的叙述到情感的表达,从叙述的场面到抒情的方式,循序渐进地带领读者学习写作的思路与技巧,掌握写作的关键点。如书中提到,写作日记、游记、随笔等,应当注重直接经验与间接经验的结合,记叙文写作则涵盖感情抒发、景物描写和人物描写。再如写作时,“过去的事件用现在的笔法叙述,读者的兴味就能增加了”。该书是夏丏尊、叶圣陶两位大师多年创作经验与教学实践的总结,也是写作思路与方法的汇总,可以帮助读者把握写作的精髓,助力语文写作教学的提质增效。
系统解答问题,实现知识联结。该书集中梳理了文章阅读及写作中的问题,系统地予以解答,从文体到字词,从文法到修辞,多角度阐释,实现了写作知识的联结,亦构建了庞大的写作体系。如何写随笔,如何描写事物、景物,这些都是学生在写作中会遇到的难题,书中都有相应的解答。如书中提出:学写随笔的第一步功夫,就是体察、玩味自己的生活;描写事物在于捉住印象,收得印象在于平时多所经验;描写景物,要选定自己的观点,要捉住自己的印象,把自己和景物接触时候的光景表达出来。两位大师将所感所知娓娓道来,在通俗易懂的描述中传递出文字的力量,用简明清晰的解答引导读者成长。各类知识信手拈来,各种观点醍醐灌顶,大师扎实的文字功底、深厚的知识储备、优美的描述表达,成为青少年努力学习、提升语文素养的榜样。
总体而言,该书突出经典名著在构建高品质语文课堂中的科学应用,引导广大学生精选优秀作品展开阅读,深入赏鉴文章,运用多种技巧展开写作,从而全面解决语文学习中的困惑和难题。该书既适合一线语文教师品读,以提高教师的教学能力,同时也适宜青少年学习,以提升他们的语文素养。