传唱千年的客家山歌

贝贝

客家山歌是中国民歌体裁中山歌类的一种，其自唐代始，已有一千多年的历史，是客家文化的重要组成部分，被誉为“汉族传统歌曲活化石”，其歌词内容广泛，韵脚齐整。2006年5月，客家山歌被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

玉林市博白县是世界最大的客家人聚居县。为了更好地弘扬和传承客家文化，玉林市博白县博白镇第五小学以“弘扬客家文化，培养有为少年”为办学理念，打造客家文化特色学校。自2014年以来，学校大力开展“客家文化进校园”活动，开设了“客韵课堂”，成立了“客韵社团”，并通过每周的“山歌课堂”和课后服务特色课程，让学生学会唱客家山歌，学校甚至把客家山歌《来》定为校歌——“来来来来来，从阿公的故事来，从生生不息的黄河来，一抔黄土养育了涯。来来来来来，长叩首，别洛阳，万里关山为涯开。戴其苍，履其黄，衣冠济济。海内外，古往今来，客韵悠悠，客韵悠悠不曾改……”2021年，学校被评为“第三批全国优秀传统文化传承学校”。

由于客家山歌的影响力和传唱度在近年来有所下降，因此老师们在教学初期遇到了不少困难。据负责老师廖雪英介绍，虽然学校的学生大多是客家人，会讲客家话，但由于家里的长辈都很少唱客家山歌，所以学生对客家山歌的了解不多，甚至还有的学生觉得客家山歌很俗、很土。為此，学校组织老师搜集、整理了客家文化素材，编写了适合学生学习的山歌教材，教材中有《小小萤火虫》《崖系小客家》《溪流》《牵牛花》等易学又好听的童谣;也有反映客家人淳朴民风的歌曲，如《排排坐，唱山歌》《客家山歌特出名》等;还有反映客家“耕读传家”“孝和”文化，歌词朗朗上口、生动有趣的歌曲，如《客家小阿妹》：“青山绿水是我家，门前小河有鱼虾，有鱼虾，客家小阿妹光脚丫，蹦蹦跳跳下河里，捉鱼虾来捉鱼虾，捉呀捉鱼虾，哎哎哎哎，长大把家乡来描绘，努力把家乡建设得美如画……”

有了教材，接下来就是激发学生学唱山歌的兴趣了。学校不仅安排了每天“课前一支山歌”、每周一次“千人齐唱山歌”等活动，而且每到了学校的六大节——三月三山歌节、读书节、成长礼节、体艺节、创客节、感恩节，学校还会安排客家山歌表演、对山歌等活动。客家山歌逐渐成为学校的“流行歌曲”，学生们不仅通过唱山歌感受到了山歌的魅力，还唱出了文化自信，来听听他们是怎么说的。

“客家话本来就很好听，所以我觉得客家山歌越唱越亲切，越唱越喜欢，平时在家，我也会带着爸爸妈妈一起唱。”三年级云飞3班的何清清说完就唱起了《崖系小客家》：“食等东江水，讲等客家话，中意唱阿婆嘅山歌，山哩花特别多……”

“学唱客家山歌，不仅让我增长了才艺，也让我更加自信了。今年，我入选了学校的山歌合唱团，我会接过山歌传承的接力棒，唱出五小好声音。”五年级王力2班的梁宇杰自豪地说。

“在学习客家山歌过程中，我逐渐了解了客家的历史文化。山歌的歌词不仅展现了客家人的优秀品质，还展现了国家、民族、家乡的进步。我学习了山歌后，更加热爱祖国、热爱家乡了。”六年级王力5班的黄晓柔如是说。

廖雪英老师说，客家山歌是中国传统民歌的一部分，学生可通过学习客家山歌，了解客家文化，提高自己的音乐鉴赏力，激发对民族文化的热爱，从而更好地传承和弘扬客家山歌文化。

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