“近代工业文明兴起与发展”专题复习

卢立峰

近几年，高考历史试题对“近代工业文明的兴起与发展”专题主要考查的知识点有：西方民主制度的发展与社会主义运动的兴起、两次工业革命、科学技术的发展与文学艺术。例如，2018年高考新课标全国文综卷Ⅰ第33题，从马克思革命理论的角度考查西方民主制度的发展与社会主义运动的兴起。2020年高考新课标全国文综卷Ⅰ第34题，从19世纪六七十年代巴黎形象的角度考查西方民主制度的发展与社会主义运动的兴起。2020年高考新课标全国文综卷Ⅱ第34题，从德国君主立宪制特点的角度考查西方民主制度的发展与社会主义运动的兴起。2018年高考新課标全国文综卷Ⅰ第34题，从工业革命首先发生在英国的原因的角度考查两次工业革命。2018年高考新课标全国文综卷Ⅱ第42（2）（3）题，从物种交流的角度考查两次工业革命。2019年高考新课标全国文综卷Ⅰ第34题，从蒸汽机改良过程折射的实质角度考查两次工业革命。2018年高考新课标全国文综卷Ⅱ第34题，从《钦差大臣》折射的社会问题角度考查科学技术的发展与文学艺术。2019年高考新课标全国文综卷Ⅲ第33题，从现实主义文学的角度考查科学技术的发展与文学艺术。

近几年，新课标卷对本单元的主干知识轮流考查，其中对两次工业革命的考查比较突出，其他考点也有涉及，尤其是加强了对社会主义运动的考查。命题趋势：预计未来高考的考查重点会集中在两次工业革命、社会主义运动的发展等主干知识上，要注意以工业革命的发展为主线，把零散琐碎的知识点联系起来理解，运用唯物史观审视重大历史事件。

在复习备考时，同学们应抓住这一时期的核心事件——工业革命，把握两次工业革命引发的近代社会政治、经济、思想文化的一系列连锁反应。同时，要重点关注英国君主立宪制的建立、发展完善是人类社会不断发展的产物，认识人类社会发展的统一性和多样性。同学们应抓住本单元的核心概念进行深入理解，如英国议会改革、科学社会主义、圈地运动、工厂、电磁感应、垄断与垄断组织、生物进化论、光电效应、现实主义、印象派等。同学们应基于核心素养的考查要求，学会梳理、比较近代主要资本主义国家确立的多种类型的政治制度，认识和理解人类政治文明发展的阶段性、艰巨性和多样性，体会人类的智慧和创新；全面分析工业革命产生的背景和历史条件，认识工业革命是人类历史发展的产物，是多种因素共同作用的结果；了解世界市场建立的过程，以长段时空为线索，培养认识不同时空历史发展特征的能力；运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点分析世界殖民体系在近现代历史发展进程中的影响。

【例】传统观点认为，英国成为工业革命发源地，是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件；后来有研究者认为，其主要原因是英国建立了君主立宪制度；又有学者提出，煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。据此可知，关于工业革命首先在英国发生的认识（  ）

A.只能有一种正确合理的观点

B.随着研究视角拓展而趋于全面

C.缺少对欧洲其他国家的观察

D.后期学者研究比传统观点可信

解析：材料是关于英国成为工业革命发源地的认识，最初研究者只关注了经济因素，而后期研究者考虑到了政治因素和资源因素，说明研究的视角越来越广泛、全面，B项正确。历史研究中研究角度不同，观点也就不同，A项错误。材料主要探讨了英国进行工业革命的先决条件，并没有着重提及与其他国家的比较，C项错误。后期研究者的观点可能更全面，但不一定更可信，历史研究的可信度来源于历史事实，而不取决于研究时间上的先后，D项错误。

思路点拨：关于英国成为工业革命发源地的研究，由于研究视角不同，形成的认识也有所不同。传统学者认为，英国较早具备技术、市场等有利经济条件，是工业革命首先发生在英国的原因。随着研究史料的不断充实以及研究视角的扩展，也有学者认为，英国资本主义制度较早建立是英国较早发生工业革命的主要原因。因为资本主义制度建立后，资产阶级掌握政权，可以采取一系列鼓励资本主义发展的政策措施，推动了工业革命的发展。还有学者认为，英国煤铁等矿产资源丰富且便于开采利用是英国首先发生工业革命的重要因素。随着研究视角的拓展与深入，研究者从不同方面解释了英国首先发生工业革命的原因，也使得对英国成为工业革命发源地的认识更加全面。