“二战”之路，虽苦犹乐

陆玖

高考失败，开启复读之路

如果你有机会遇到去年的我，问当时的我会不会复读，我一定会斩钉截铁地告诉你：“复读？不可能！”而如今坐在电脑前的我，正在一字一字地敲下高四一年的复读心得，心中满是感慨。

去年6月24日是我第一次高考出分的日子。那天晚上发生的事，我记得很清楚很清楚，可以说是刻骨铭心。

我和我的朋友相约在晚上12点查成绩，我满怀期待地守在电脑前，时间一分一秒地过去，我和朋友有一句没一句地聊着。

“啊，我查到我的成绩了，你呢？”

“什么？在哪可以查啊，教育考试院的官网上好像没有端口啊！”

电脑不行，我站起身，拿起手机输入我的姓名、身份证号、密码等信息。在加载的那几秒钟里，我突然有点不想知道答案了，我有点害怕。深呼吸，睁开眼睛，呵，535分。我不太能接受这个结果，一下子变得很难受很难受。看着朋友给我发过来的她610分的成绩，只觉得格外刺眼。我将我的分数发给她，后面的事情记不太清了，只知道她很高兴，我很痛苦。那天晚上，我一夜无眠。

第二天清早，我去了学校，看到那些平时不如我的人考得都比我好时，心里的那道伤口越撕越大。尽管如此，我还是没有想要复读的念头。

回到家后，怀着那么一丝丝不切实际的希望，我开始搜索自己能上的学校。我希望至少我的排名不是那么靠后。可是，事实就是事实，我也明白，这样的结果就是我高中三年放纵的报应。

25号晚上，我同样痛苦得睡不着觉。

26号清晨，爸爸给了我两个选择，要么去复读，要么直接去读大学，但是如果我选择了去读大学，那么未来我想要从大学里退学回来复读这样的事情则不能发生。我的父母希望我去复读。我也仔细考虑了一下，似乎也没花多长时间，我就做了决定：去复读。我也不知道当时怎么就想通了，但是现在回想起来，还是有些感激当时自己的“一时冲动”。

选学校，报名，交钱……就这样，我开始了高四生活。

盲目自信会一落千丈

因为是复读生，我们班要加速讲课直到赶上正班生讲课的进度，所以在没有追上之前我们并不参加年级的考试，而我也没有意识到自己的坏习惯不但没改，而且还更严重了。上课的时候我会跟同桌（她是我原来高三班上的同学，我们在上高四之前并不是很熟，但因为复读的时候同处于一个陌生环境，我们俩的关系不由得就走近了）说悄悄话，为了避免被班主任发现，我们还会在桌子上用铅笔写字，评价周围的环境，讨论老师的讲课方式与我们之前的老师有何不同。自习课上，别人在专心写作业的时候，我俩在侃大山。

不久后，我们迎来了复读后的第一次考试，我考了班级的第21名（因为是复读生，我们班一共有一百多个人）。我觉得可以了，没想到我竟然有这样的能力，我还暗暗地想，我要一点一点地进步，直击前十。

虽是下定了决心，可是我的行为并没有改变一丝一毫。班主任按照成绩排名的顺序，让同学们自己挑位置。我和我的新同桌拘谨了几天之后很快就打成了一片，又开始了放纵的日子。

没有付出就一定没有回报。下一次考试，我37名；再下一次考试，我46名；再下一次考试，我50名……我并没有一直进步，相反一直在退步。

改变是掌控命运的最好方式

尽管我一直在退步，但前几次考试成绩出来的时候，我真的认为自己是发挥失常才会考不好，而并非实力不行。现在想想，也不知道我的这个迷之自信是怎么来的，就因为自己考过21名？后来还是我不太喜欢的班主任叫醒了我。

那天，我被数学老师从课上轰出来了，因为老师布置的改错任务，我并没有做多少。我比较喜欢只要改错就把它改透、改精，这样一来课上40分钟的时间对我来说是绝对不够的，但我也没有在课下额外挤时间来改错。被轰出来后，我就跟我的班主任面对面交谈了。

“你怎么回事儿？”

“我改错没有改完。”

“为什么没有改完？”

“没有时间。”

“为什么没有时间？”

“没有挤时间。”

班主任的“咄咄逼人”令我有些招架不住。不知道为什么，那一通短短几分钟的对话叫醒了我，使我意识到自己的关注点错了，我对待学习的态度有问题。我觉得我应该做出改变了。

回到教室后，我告诉我的同桌，从今天开始我中午就不去吃饭了，让她自己一个人去吃。我每天早上都买完一天的饭，以节约时间学习。我和同桌的关系越来越疏远了，她找到了新的饭友，我也为此感到高兴。每次到了吃饭的时候，教室里只会剩下我和另一个女生。我们默默地从桌兜里拿出早上打的饭，一边吃一边学。

我渐渐发现努力也是会上瘾的，我在朝着正确的方向不断前行。之后的时间里我都维持着这样的一种习惯：除了打水、上厕所，其余的时间几乎都在座位上坐着学习。而且班主任把我安排到了最里面的座位，我如果想要出来，就必须得让其他同学出来，我也不太好意思一直出来。我明白班主任的意思，他嫌我太浮躁，想用这种方法让我静下心来学习。

坚持努力是奇迹的另一个名字

付出这样的努力，却还是久久见不到成效，但我还是一直咬牙坚持。在我最难受的时候，我也没有想过要放弃，而是在草稿纸上写下一些安慰自己的话（学校管得很严，不允许学生写日记），然后调整好心情接着战斗。那个时候，我中午的时间留给数学，晚上吃饭的时间留给物理，这两门是我的弱项。学的时候，我就当自己是在给学生讲课，把思路独立说出来。错题本上，我把自己当时做错的时候是怎么想的，如今再做一遍时是怎么想的，正确的思路应该是怎么样的，都一一记录下来。按理说，数学、物理的错题本上不会有太多的文字，多是数字和符号，可是我的错题本上，文字内容占三分之二以上。我做这一切，只因害怕自己下次再次看的时候就看不懂了。

后来，因为疫情的原因，被卸载掉的钉钉又被我们重新下载回来，我们又开始了不可控因素非常多的网课时期。我是复读生，吃过网课的亏，所以不敢再“划水”了，并且渴望着在網课期间实现“弯道超车”。虽说在家学习的效率比在学校低，但是我尽力了。我基本上每天都是12点睡，早上5点30分起床，白天好好地听课，好好地写作业，不断地改错。

状态和习惯这种东西真的很神奇，它具有连续性，只要稍微泄一点气，那么这一整天甚至好多天的状态都无法调整到最佳了。我上网课的时候，为了避免这种情况。只要状态一不对，我就开始抄一些励志语句，其中最打动我的一句话就是：“今天是你余生中最年轻的一天。”

这是我为了调整自己的心态，在草稿纸上写下的话。

3月份开学考试，我考了班里第18名；再一次考试，我仍然是十几名的成绩。我知道，我再也不是当初的我了。

后来到了5月份，是考试月，我考好过，考差过，但还是考好的时候居多，这足以证明努力的力量很伟大。我一直牢记一句话，千万不要觉得自己行，要始终保持谦卑姿态。学海无涯，就算是省状元也不可能会做全部的题。我们要做的就是始终保持谦卑的姿态去学习知识，像稻谷一样，越谦卑越饱满。

尽管这一路跌跌撞撞，尽管今年的高考题很难，但如果你现在问我，后不后悔上高四，我会笑着告诉你，绝对不后悔。