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多学科康复护理团队管理模式对冠心病合并心力衰竭患者的护理效果

2022-05-26李响玲

健康护理 2022年5期
关键词:心功能病情康复

李响玲

摘要:目的:实验将针对冠心病合并心力衰竭患者实施多学科康复护理团队管理模式,进一步加强护理管理成果。方法:研究筛选出了一共126例冠心病合并心力衰竭患者为对象,都于2021年1月至2021年12月进入本院治疗,以平行对照法为原则分组。对照组患者实行常规护理模式,观察组应用多学科康复护理团队管理模式,对比治疗成果。结果:从数据可见,观察组患者的心功能指标改善效果较好,对比具有统计学意义(P<0.05)。与此同时,在不良事件发生率上,可见观察组低于对照组,差异具有统计学意义。结论:采用多学科康复护理团队管理模式对于冠心病合并心力衰竭患者的病情管控取得了一定成绩,改善了心功能,防控了不良事件,值得在临床中发展。

关键词:多学科康复护理团队管理模式;冠心病;心力衰竭;护理效果

对于老年患者多伴有冠心病等常见心脏病,如果伴有心力衰竭,则病情严重程度更高,对于冠心病患者在疾病稳定后往往采取的是居家治疗,这就需要给予康复指导,医护团队应当致力于减少患者的在入院率,提升心功能指标,达成较好的预后【1】。鉴于此,研究筛选出了一共126例冠心病合并心力衰竭患者为对象,于2021年1月至2021年12月进入本院治疗,更好地为患者提供更强大的医护团队支持。结果汇报如下。

1.资料与方法

1.1 一般资料

研究筛选出了一共126例冠心病合并心力衰竭患者为对象,于2021年1月至2021年12月进入本院治疗,以平行对照法为原则分组。对照组63例,包括33例男性,30例女性,年龄40~75岁,平均(57.30±13.09)岁;观察组63例,包括35例男性,28例女性,年龄43~75岁,平均(58.21±14.10)岁客观比较上述每组资料,达到研究标准,P>0.05,无统计学意义。排除标准:(1)存在表达、沟通、认知等障碍;(2)近期接受药物治疗/其他研究试验;(3)合并心理疾患、恶性肿瘤、肝肾功能不全等疾病。

1.2 实验方法

对照组患者实行常规护理模式,以基础护理为主,了解患者的病情变化,回答患者的治疗疑问。

观察组应用多学科康复护理团队管理模式,成立专业团队,成员包括医师,康复师,责任护士,营养师,并针对各个成员的职责和分工进行划分。心内科主治医师主要针对患者病情进行评估,开治疗方案,责任护士则针对患者开展健康教育指导并整理患者日常病情变化进行反馈。康复师主要针对患者实施心脏康复训练,营养师则为其制定个性化的饮食方案。此外要对患者的健康信息进行记录,要求患者家属对康复计划进行监督和实施。在患者出院后则继续进行随访调研,通过电话来关注患者病情动态。

1.3 评价标准

本次實验需要针对患者的心功能指标的记录,采用心脏彩超进行测定。随后则是结合不良事件发生率的统计进行原因分析。

1.4统计方法

用EXCEL 2007 for windows建立数据库,患者的信息确认无误后,所有数据导入SPSS22.0 for windows做统计描述以及统计分析。计数单位采用%进行表示,计量数据采用()来进行表示。

2 结果

就数据中看,观察组患者的心功能指标改善效果较好,对比具有统计学意义(P<0.05)。如表1所示。

同时,在不良事件发生率上,可见观察组为4.8%(3/63)低于对照组17.5%(11/63),具体涉及到心绞痛、严重心律失常,心肌梗死,对比可见差异具有统计学意义。

3 讨论

冠心病、心力衰竭都属于常见的心内科疾病,在治疗中可以通过多学科团队管理来增强对患者的个体培训,同时在成员共同努力下,可对工作职责和内容进行分工,有助于制定出更科学的康复方案,帮助患者在院内或出院后实施长期的疾病监测和追踪,达成较优质的康复治疗结局【2】。

在多学科团队管理下,能够为家庭教育提供支持,家属对患者的照顾水平提升,还有助于发挥监督作用。除此外,多学科的协作,一定程度上提升对疾病治疗的准确性,改善心功能,降低心血管不良事件的发生率【3】。

综上所述,采用多学科康复护理团队管理模式对于冠心病合并心力衰竭患者的病情管控取得了一定成绩,改善了心功能,防控了不良事件,值得在临床中发展。

参考文献:

[1]曹宏玲,罗敏,汪琦,彭淑华. 多学科团队管理模式在冠心病患者干预中的应用研究[J]. 中国医学创新,2021,18(19):164-168.

[2]张颖,张苹,黄汇平. 基于互联网的医院-社区-家庭一体化照护模式在老年冠心病合并心力衰竭患者中的应用[J]. 当代护士(下旬刊),2021,28(09):80-82.

[3]林源 . 基于家庭计划的护士协调多学科预防措施对冠心病患者血管内皮功能、炎症反应的影响及并发症预防效果临床观察 [J/OL]. 临床医药文献电子杂志,2019,6(34):114-116.

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